苏教版六年级上册数学6.1认识百分数课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
丰富数据意识 养成数据表达
苏教版小学数学教材六年级上册
——《认识百分数》为例
为什么要用百分数？
学校11月将举行篮球投篮比赛，张老师准备选一名学生作代表参加比赛，你认为派哪名学生去比较合适呢？
需要知道哪些信息呢？
为什么要用百分数？
投中次数
1号 16
2号 13
3号 18
4号 15
下面是记录的四位学生的投篮情况。你认为派哪名学生去比较合适呢？
投中次数 投篮总次数
1号 16 25
2号 13 20
3号 18 30
4号 15 20
谁的投篮水平高一些，可以怎样比较这4位同学的投篮情况呢？
为什么要用百分数？
为什么要用百分数？
百分数的研究单
比较过程：

得出结论：

学习要求：
1.独立思考，在《百分数的研究单》上写出思考的过程和得出的结论。
2.在小组里交流想法。
为什么要用百分数？
投中 次数 投篮 总次数
1号 16 25
2号 13 20
3号 18 30
4号 15 20
3
4
64%
65%
60%
75%
谁的投篮水平高一些
投中次数是投篮总次数的几分之几
百分数
张老师想为队员们购买羊毛衫，选哪一款呢？
为什么要用百分数？
你在生活中还见过哪些百分数？
为什么要用百分数？
像这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数又叫百分率。在这里又叫“命中率。
为什么要用百分数？
投中 次数 投篮 总次数 投中次数是投篮总次数的几分之几
1号 16 25
2号 13 20
3号 18 30
4号 15 20
3
4
64%
65%
60%
75%
谁的投篮水平高一些
百分数
命中率
百分数表示什么？
今年4月，教育部办公厅印发了《2022年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》。提出2022年将加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理，加强学校体育锻炼和户外活动，并落实中小学生定期视力监测。
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
5 4.8 4.7 5 4.6
5.1 5.1 5 5 4.5
5 5 4.5 4.5 4
4.5 5 5 5 4.5
5 4.5 5 4.5 4.7
4.5 5 4.5 4.6 5.1
4.6 4.5 4.8 5 5
5 5 4.5 4.5 5.1
5 5.1 5 5 5
5 5 5.1 5.1 5
（1）先分小组分类统计视力。
第（ ）组视力统计表
视力5．0及5.0以上 合计/人 （ ）
视力5.0以下 （ ）
育才小学五（8）班视力统计表
（2）汇总
合计 /人 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
总计/人
视力5．0及5.0以上
视力5.0以下
五（8）班学生的视力情况
百分数表示什么？
百分数表示什么？
你能想一想、画一画，用你理解的方式表示刚才的近视率40%吗？
百分数表示什么？
近视率40%,还可以用图表示。
电脑中下载文件，根据进度条，选哪个量表示数据比较合适呢？说说你的想法。
百分数，还有……？
百分数，还有……？
中国和日本的森林覆盖情况，哪个国家会更好一些呢？
哪个国家的森林覆盖率会更好一些呢？
百分数，还有……？
为什么我们的国土面积大，但森林覆盖率却很小呢？
它们之间有什么相同点和不同点？
百分数，还有……？
平均数
百分数
今天，你有什么收获呢？
你还想了解百分数的什么知识？
课后实践：
你们可以上网查询，了解有关百分数的其他知识。例如十分数（成数、折数）、千分数等。 以“百分数，你还知道什么”为题，写一篇数学小短文，写下自己的所思所想所感所悟。