选修三 全册复习课件

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名称 选修三 全册复习课件
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2014-12-16 00:00:00

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课件269张PPT。生物选修三复习高二生物先问问自己,这些都掌握了没有?1、什么是基因?真核基因与原核基因有何差别?
2、什么是基因工程?
3、什么是目的基因?
4、DNA重组技术需用哪些基本工具?
5、简述基因工程的基本操作程序。
6、分子杂交技术在基因工程上有哪些应用?
7、什么是“工程菌”?它在基因工程中有何作用?1、限制性核酸内切酶的来源?种类?特异性?
2、限制性核酸内切酶的功能是什么?作用部位?结果有几种?
3、限制酶、水解酶和解旋酶的区别?
4、DNA连接酶的种类?作用?有无特异性?
5、E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶的功能区别?
6、DNA连接酶和DNA聚合酶有什么区别?
7、载体必须具备那些条件?(4个)
8、基因工程中使用的载体有哪几种?
9、质粒的本质?第一节:基因工程的工具1、获取目的基因有哪几种方法?各种方法适用条件?
2、PCR技术的步骤包括哪几步?(具体)
3、PCR技术的原理?基因扩增方式?与DNA复制的异同点?
4、基因表达载体有何作用?包括哪些必需部分?
5、启动子的作用?终止子的作用?(启动密码子和终止密码子呢?)标记基因的作用是什么?
6、将目的基因导入方法?(植物、动物、微生物的区别)
7、导入动物的受体细胞?为什么?
8、大肠杆菌最常用的转化方法是什么?
9、目的基因的检测与鉴定分为哪些方面?方法?第二节:基因工程的程序第三、四节:应用和蛋白质工程1、植物基因工程成果2、动物基因工程成果抗虫转基因植物(抗虫棉
抗病转基因植物(病毒外壳蛋白基因)
抗逆转基因植物(抗性基因)
改良植物品质(营养、实用、观赏价值)提高动物生长速度(外源生长激素基因)
改善畜产品质量
生产药物(乳腺生物反应器)制作过程?
做器官移植供体(导入调节因子,避免排异反应)
基因工程药物(转基因工程菌生产抗体、细胞因子等)概念:原理:工具步骤应用基因工程小结限制性核酸内切酶:DNA连接酶:载体:来源;作用及特点;结果种类;作用作用;必备条件;常用载体目的基因的获取基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞
(称为转化)目的基因的检测与鉴定从自然界已有物种中分离从基因文库中获取人工合成利用PCR技术扩增:构建目的、组成导入植物细胞方法导入动物细胞方法导入微生物细胞方法分子水平检测插入染色体检测转录mRNA检测翻译蛋白质个体水平鉴定基因工程概念
基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做DNA重组技术
定向改造生物啦!1、基因工程又叫做____ ___或__________ 。基因工程相关要点基因拼接技术DNA重组技术2、基本工具:
“分子手术刀”:
“分子缝合针”:
基因进入受体细胞的载体:3、基本操作步骤:运载体 DNA连接酶限制性核酸内切酶 1、目的基因的获取
2、基因表达载体的构建(核心)
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测与鉴定 基因拼接技术或DNA重组技术生物体外基因DNA分子水平新生物类型、生物产品剪切→ 拼接→ 导入→ 表达基因重组基因工程相关要点 1.限制性核酸内切酶EcoRI基因工程的基本工具来源:原核生物
作用特点:特异性,即识别特定核苷酸序列(反向对称重复排列),切割特定切点(磷酸二酯键)。
结果:产生黏性未端(EcoRI)(碱基互补配对)或平末端(SmaI)。
基因工程的基本工具1、限制性核酸内切酶----“分子手术刀”
基因工程的基本工具 2.DNA连接酶——“分子缝合针”1)、种类:
2)、作用部位:磷酸二酯键 DNA连接酶可把平未端或黏性末端之间的缝隙“缝合”起来,即相当于把梯子两边的扶手的断口连接起来,这样一个重组DNA分子就形成了。对比DNA聚合酶①具有1至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入
②在受体细胞中能复制并稳定保存
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择
作用:将外源基因送入受体细胞。
常用载体:拟核外环状DNA (质粒)
其他种类:λ噬菌体衍生物和动植物病毒
条件: 3.分子运载车——运载体质粒——细菌拟核DNA之外结构简单、能自主复制的很小的环状DNA分子。小结基因工程基本操作的四个步骤:1、目的基因的获取2、基因表达载体的构建3、将目的基因导入受体细胞4、目的基因的检测与鉴定(一)目的基因的提取目的基因:主要是指___________________ 。
获取方法:
1、____________中获取目的基因
2、人工合成法:化学方法合成DNA片段(反转录法、直接合成法)
3、 PCR反应扩增DNA
三、基本操作步骤从基因文库编码蛋白质的结构基因 原理:DNA复制
过程:加热DNA解链 冷却引物结合到互补DNA链 互补链合成
条件 :耐高温DNA聚合酶 聚合酶链式反应(PCR)模板DNA
4种脱氧核苷酸
一对引物
热稳定DNA聚合酶(Taq酶)温度控制原理:DNA半保留复制前提:一段已知目的基因的核苷酸序列条件:延伸(70℃ -75℃ )变性(90℃-95℃ ) 退火(55℃ -60℃ ) 过程:利用PCR技术扩增目的基因PCR的全称:
聚合酶链式反应
PCR的原理:
DNA复制
PCR技术扩增目的基因的前提条件:
要有一段已知的目的基因的核苷酸序列。
选修1P58模板
原料
引物
 酶
控制温度利用PCR技术扩增目的基因——目的基因DNA——四种脱氧核苷酸——如单链DNA分子片段——耐热的DNA聚合酶——PCR仪自动调控PCR的条件:用化学方法直接人工合成条件:基因较小,核苷酸序列已知。小大无有无有某生物的部分基因某生物的全部基因可以部分可以⑴.基因组文库与cDNA文库的构建⑵.利用PCR技术扩增目的基因总结:获取目的基因(二)基因表达载体构建1、基因表达载体由 ________、______ ______、_______、_______ 四(五)部分组成。目的基因启动子标记基因 终止子2、启动子作用:3、标记基因的作用: RNA聚合酶识别和结合的位点,启动转录的“开关”。 鉴别受体细胞中是否含有目的基因 ,从普通细胞中筛选出含目的基因的受体细胞(复制原点)(1)用一定的_________切割质粒,使其出现一个切口,露出____________。
(2)用_______________切断目的基因,使其产生
____________。(3)将切下的目的基因片段插入质粒的______处,再加入适量___________,形成了一个重组DNA分子(重组质粒)限制酶黏性末端(平末端)同一种限制酶相同的黏性末端切口DNA连接酶重组质粒形成过程:转化:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。将目的基因导入受体细胞农杆菌转化法(双子叶植物、裸子植物)
基因枪法(单子叶植物)
花粉管通道法
显微注射技术:目的基因表达载体提纯→ 取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→新性状动物
用Ca2+处理细胞→感受态细胞→表达载体与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子将目的基因导入微生物细胞 原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少,故早期常作为受体细胞。重组表达载体DNA
溶于缓冲液导入⑴分子水平检测:
①检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因:
方法——DNA分子杂交(探针与基因组DNA)
②检测目的基因是否转录出了mRNA:
方法——分子杂交(探针与生物体mRNA)
③检测目的基因是否翻译成蛋白质:
方法——抗原—抗体杂交(生物中蛋白质与抗体)
⑵个体水平鉴定(性状)
抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等目的基因的检测与鉴定分子探针:同位素标记的目的基因的单链 转基因生物 转基因生物是指利用 技术导入 培育出的能够将新性状稳定地
给后代的 生物。基因工程外源基因遗传基因工程优点: 打破了常规育种难以突破的
, 的改变了生物的遗传性状.物种之间的界限(生殖隔离)定向四、 基因工程的应用1、植物基因工程成果2、动物基因工程成果抗虫转基因植物(抗虫棉)
抗病转基因植物(病毒外壳蛋白基因)
抗逆转基因植物(抗性基因)
改良植物品质(营养、实用、观赏价值)提高动物生长速度(外源生长激素基因)
改善畜产品质量
生产药物(乳腺生物反应器)
做器官移植供体(导入调节因子,避免排异反应)
基因工程药物(转基因工程菌生产抗体、细胞因子等)方法:3、基因诊断:用放射性同位素(如32P)、荧光分子等标记的DNA分子做探针,利用DNA分子杂交原理,鉴定被检测标本上的遗传信息,达到检测疾病的目的。基因工程的应用4、基因治疗:把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。 蛋白质工程概念:以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需要。原理:步骤:DNAmRNA肽链具有空间结构的蛋白质基因
DNA氨基酸序列
多肽链蛋白质
三维结构预期功能生物功能mRNA转录翻译折叠DNA合成分子设计比较:基因工程和蛋白质工程基因工程步骤13421)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶 ,
对 进行切割。
(2009福建卷) 转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答: (2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有 ,作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有 ,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 。(2)抗卡那霉素基因PstⅠ、EcoRⅠ含抗病基因的DNA、质粒全能性脱分化、再分化(10福建卷)32.[生物—现代生物科技专题](10分)红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白,可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EP0来源极为有限,目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)期间要生产流程如右图(1)图中①所指的是 技术。
(2)图中②所指的物质是 ,③所指的物质是 。
(3)培养重组CHO 细胞时,为便于清除代谢产物,防止细胞严物积累对细胞自身造成危害,应定期更换 。
(4)检测 rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体。分泌单克隆抗体的 细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成PCR mRNA rhEPO 培养液 杂交瘤(10天津卷)Ⅰ.(14分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性金银,BamHI、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答:
(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用 限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行。HindⅢ和BamHⅠ;氨苄青霉素(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 (填字母代号)。
A.启动子 B. tetR C.复制原点 D. ampR
(3)过程①可采用的操作方法是 (填字母代号)。
A.农杆菌转化 B. 大肠杆菌转化 C.显微注射 D. 细胞融合
(4)过程②可采用的生物技术是 。胚胎移植技术AC(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。
(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用 (填字母代号)技术。
A.核酸分子杂交 B. 基因序列分析
C.抗原—抗体杂交 D. PCR全能C3、以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变人类的生活,请回答有关问题:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:第一步是目的基因的获取,获得目的基因的方法通常包括 和 ;第二步是基因表达载体的构建,第三步是将目的基因导入受体细胞,第四步是      。
①通常在第一步和第二步的操作中需要相同的工具酶是      。
②利用PCR技术扩增目的基因的过程中,目的基因受热形成单链并与引物结合,在 酶的作用下延伸形成DNA。
③基因表达载体的组成包括 四个部分, ④将目的基因导入植物细胞一般采用 ,培养该细胞再生成植株的过程中,往往需要使用植物激素,人为地控制细胞的   和    。
④(多选)如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白,将引起的安全性问题包括  (   )。
A.生物安全 B.环境安全 C.食品安全 D.伦理道德问题
⑤蛋白质工程的基本原理是:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的 序列→找到相对应的      序列。人工合成基因文库获得目的基因的检测与表达限制性核酸内切酶DNA聚合启动子、目的基因、终止子、标记基因农杆菌转化法氨基酸脱氧核苷酸脱分化再分化ABC1、什么是细胞的全能性?
2、请简述植物组织培养的过程?哪些步骤需要激素的诱导?
3、什么是脱分化?需要哪些条件?
4、请简述植物体细胞杂交的过程?
5、杂种细胞形成的标志是什么?
6、人工诱导的方法有哪些?具体方法如何?
7、植物体细胞杂交培育新品种的优点是什么?
8、快繁的优点有哪些?
9、作物脱毒的常用方法是怎样的?
10、人工种子由哪几部分组成?
11、单倍体育种的优点是什么?
12、请简述细胞产物工厂化生产的过程。先问问自己,这些都掌握了没有?13、动物细胞工程包括哪些技术?这些技术中作为基础的是哪项技术?
14、简述动物细胞培养的概念?过程?
15、动物细胞培养在取材上有什么讲究?
16、胰蛋白酶在动物细胞培养中起的作用是什么?什么是接触抑制?
17、什么是原代培养?什么是传代培养?
18、细胞株指多少代的细胞?细胞系指多少代的细胞?
19、动物细胞培养需要哪些条件?为何要定期更换培养液?
20、什么是合成培养基?什么是选择培养基?
21、为何对动物细胞培养时常要加动物血清?
22、动物细胞培养的气体环境有什么具体要求?23、什么是动物核移植?使用什么时期的卵母细胞?
24、动物核移植技术在畜牧业应用中有什么优点?
25、什么是动物细胞融合?杂交细胞有何特点?
26、动物细胞融合的过程是怎样的?诱导方法有哪些?
27、单克隆抗体有什么优点?
28、请简述单克隆抗体的过程?要经过几次筛选?每次筛选的作用是什么?
29、什么是生物导弹?其原理是什么?细胞工程1、概念:植物细胞工程
动物细胞工程
微生物工程(略)细胞工程 细胞分化原因?所有细胞含全套基因
但表达的基因不同------分化的根本原因
使转录的mRNA不同
翻译成的蛋白质不同------分化的直接原因
导致细胞的形态、结构、功能不同细胞的全能性
定义:生物体的细胞,具有使后代细胞发
育成完整个体的潜能。
原因:生物的每一个细胞都含有该物种所
特有的全套遗传物质。
全能性大小:受精卵>生殖细胞>体细胞 具有全能性一定能表现出全能性吗?概念:分类细胞工程小结植物细胞工程动物细胞工程植物体细胞杂交 植物组织培养(基础)动物细胞核移植 动物细胞培养生产单克隆抗体 动物细胞融合(基础)—原理、过程、应用(3项)—原理、过程、优势及缺陷、应用(1项)—原理、过程、培养条件、应用(4项)—原理、过程、类型、应用(5项)、问题—原理、过程、应用(1项)—原理、过程、单抗特点、应用(2项)例题例题所采用技术的理论基础 植物细胞工程通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交植物细胞的全能性一、植物细胞工程 原理:过程:应用:细胞全能性(概念?原因?大小?分化?)(关键步骤?培养条件?)植物繁殖的新途径作物新品种的培育细胞产物的工厂化生产微型繁殖作物脱毒人工种子单倍体育种突变体的利用(优势?)(原理?方法?)(组成?优势?)(步骤?优势?)(原因?)(生产材料?)??1、植物组织培养 (离体的植物 器官、组织或细胞)脱分化再分化 培养条件:离体、含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适合的光照等外植体举例:花药离体培养;基因工程培育的抗棉铃虫
的棉花植株;细胞工程中培育的“番茄-马
铃薯”杂种植株等。1、植物组织培养 扩大培养过程离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽植物体外植体脱分化植物激素:细胞分裂素、生长素再分化组培条件: 含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的pH、适时光照等。1.植物组织培养原理:过程:细胞膜流动性和细胞的全能性优势:
应用:(具体方法?)克服了远缘杂交不亲和的障碍未能让杂种植物按照人们的需要表现出双亲的优良性状。培育作物新品种缺陷:???2、植物体细胞杂交的过程融合细胞杂种细胞去壁的常用方法:诱导原生质体融合方法:融合成功的标志人工诱导筛选2、植物体细胞杂交的过程植物A细胞植物B细胞去
壁原生质体A原生质体B原生质体
融合融合体再生壁杂种细胞细胞分裂愈伤组织杂种植株去壁的常用方法:酶解法(纤维素酶、果胶酶等)原生质体融合方法:物理法:离心、振动、电刺激等 化学法:聚乙二醇(PEG) 2.植物体细胞杂交过程示意图(1)植物繁殖的新途径(见资料)1)微型繁殖(快速繁殖)
2)作物脱毒
3)神奇的人工种子(2)作物新品种的培育1)单倍体育种
2)突变体的利用
3)转基因植物的培育 (3)细胞产物的工厂化生产3、植物细胞工程的实际应用(宁夏卷)38.[生物——选修模块3:现代生物科技专题](15分) 请回答:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ,繁殖种苗的速度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免
的污染。
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ,而与
配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是 (脱落酸、2,4-D)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是 ,单株鲜重的变化趋势是 。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应 (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。(1)遗传特性 快 遗传信息 (2)微生物 (3)生根 细胞分裂素 2,4-D (4)逐渐减小 先增加后下降 不能 (5)降低二、动物细胞工程植物细胞工程常用的技术手段:植物组织培养、 植物体细胞杂交等强调: 是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 单克隆抗体制备等 动物细胞培养技术 回顾:常用的技术手段:动物胚胎或幼龄动物的组织、器官胰蛋白酶剪碎单个细胞加培养液制成细胞悬浮液去掉组织间蛋白10代细胞50代细胞无限传代部分细胞遗传物质改变动物细胞培养不能最终培养成动物体随细胞增多,细胞就会停止分裂增殖1.动物细胞培养: 动物细胞培养原理:过程:细胞增殖培养条件:
应用:细胞生长特点?工具酶及作用?培养类型?①无菌、无毒环境②营养③适宜的温度和PH④气体环境(95%空气和5%CO2)①生产生物制品②为基因工程培养细胞③检测有毒物质④生理学、医药学研究细胞悬浮液10代细胞50代细胞无限传代原代培养与传代培养、细胞株与细胞系多数组织细胞固定在表面生长和分裂。随细胞增多,细胞就会停止分裂增殖遗传物质改变动物细胞培养液:⑴液体培养基; ⑵成分中有动物血清等1、动物细胞培养植物组织培养和动物细胞培养的比较均需适宜的外界条件:PH,温度,营养及“无菌、无毒环境”等(见资料)。固体、营养物质、蔗糖、植物激素培养成植株液体、营养物质、葡萄糖、动物血清培育成细胞系或细胞株1.生产蛋白质制品 (如病毒疫苗、干扰素、 单克隆抗体、动物激素)
2.用于某些器官移植1.试管苗的快速繁殖
2.无病毒植物的培育
3.生产药物等
4.人工种子(见资料)
5.转基因植物的培育物理法、化学法灭活的仙台病毒 2、动物细胞融合过程制备单克隆抗体:获得杂种植株用途物理、化学方法(同左)生物:灭活的病毒物理(离心、振荡、电刺激)化学(PEG)诱导方法使细胞分散后诱导细胞融合去除细胞壁后诱导原生质体融合细胞融合的方法细胞膜的流动性细胞膜的流动性、植物细胞全能性原理动物细胞融合植物体细胞杂交比较项目植物体细胞杂交、动物细胞融合的比较主要用于制备单克隆抗体细胞核移植多莉羊的培育过程3.核移植与克隆动物:动物细胞核有全能性动物细胞核移植原理:过程:应用:动物细胞核的全能性动物A细胞核动物B去核的MⅡ卵母细胞重组细胞核移植胚胎移植克隆动物分娩重组胚胎哺乳动物代孕母体子宫①繁育优良畜群②保护濒危动物③转基因克隆动物生产医用蛋白④器官移植的供体⑤生理、病理学研究问题:①成功率低②克隆动物存在健康问题③克隆动物食品的安全性问题3、细胞核移植供体采集卵母细胞减Ⅱ中期
卵母细胞去核去核
卵母细胞供体细胞培养激活
分裂、分化胚胎移植克隆奶牛重复获得更多克隆牛特点:产量低、特异性差、纯度低、反应不够灵敏4、单克隆抗体1、常规抗体制备:一个B淋巴细胞:只分泌一种特异性抗体2、单克隆抗体制备:杂交瘤细胞 小鼠骨髓瘤细胞:能无限增殖融合 抗原注入小鼠体内已免疫的B淋巴细胞骨髓瘤细胞筛选出杂交瘤细胞筛选出能产生特异性抗体的细胞群从培养液中提取从小鼠腹水中提取细胞融合动物细胞培养单克隆抗体的制备(特定的选择培养基)⑴、诱导动物细胞融合的方法物理法:仙台病毒紫外线丧失感染活性(不感染细胞)保留融合活性
(诱导细胞融合)聚乙二醇(PEG)电刺激……灭活病毒化学法:生物法:4.单克隆抗体的概念⑵.单克隆抗体概念单个细胞化学性质单一、特异性强无性繁殖 B淋巴细胞:寿命短,分泌特异性抗体
骨髓瘤细胞:寿命长
杂交瘤细胞:寿命长,单克隆抗体⑶.单克隆抗体特性均一性:纯度很高的均一性抗体专一性:只对抗原某一抗原决定簇起反应大量产生及稳定性:杂交瘤细胞能无限繁殖……由单个B淋巴细胞经无性繁殖(克隆),形成基因型相同的细胞群,所产生的化学性质单一、特异性强的抗体。单:抗体:克隆:特异性强、灵敏度高、产量大主要用于疾病的诊断、治疗和预防。
若在单抗上带上抗癌药物制成“生物导弹”,将药物定向带到癌细胞所在部位,既消灭了癌细胞又不会伤害健康细胞。
特点:与常规抗体相比,具有特异性强、灵敏度高、化学性质单一的优点。单克隆抗体的应用:单克隆抗体是指:杂交瘤细胞产生的单一抗体例题.(2009年江苏卷)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图,请回答下列问题。(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞________________________________________________________________________。
(2)气室中充入5%CO2气体的主要作用是________________________________________________________________________。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的______________,以保证抗生素对肝脏无害。(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:
肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
上表中还需进行的操作是________________________________________________________________________。③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察____________________,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明________________________________________________________________________。【解析】 在动物细胞培养过程中,细胞会表现出接触抑制现象,此时是单层细胞。用胰蛋白酶可以使贴壁细胞从瓶壁上分离开来。随着细胞传代培养代数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现衰老甚至死亡的现象,但极少数细胞可以连续增殖,有些细胞会因遗传物质改变而变成不死性细胞。由于活细胞的膜具选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,而死细胞的细胞膜丧失选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色。由于中期染色体形态固定、数目清晰,因此最好选用细胞分裂到中期的细胞用显微镜观察染色体数目。由于在冷冻超低温液氮下,细胞中酶的活性降低,细胞新陈代谢的速率降低,通常在此条件下保存细胞。机体把移植的皮肤组织当作抗原攻击,会发生排斥现象。【答案】 (1)相互接触 接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白酶 (2)衰老甚至死亡 不死性 降低 减少
(3)由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)
(4)中 (5)冷冻(或超低温、液氮) 酶 新陈代谢
(6)抗原
(2008年上海生物)制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括(  )
①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④细胞核移植
A.①②      B.①③
C.②③ D.③④【解析】 制备单克隆抗体时,首先采用细胞融合技术得到杂交瘤细胞,再采用动物细胞培养技术获得能产生所需抗体的细胞群。
【答案】 A 例.(06江苏)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。(1)_______________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)根据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于________培养基。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是________________。
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用________________。
(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的_______________特点,又具备淋巴细胞的_______________特点。
(6)淋巴细胞是由动物体_________中的______________细胞分化、发育而来。
(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是____________。动物细胞培养选择特异性强,灵敏度高灭活的病毒在体外大量增殖分泌特异性抗体骨髓造血干细胞主动运输6、基因型为AaBb的水稻(具有24条染色体)的花粉通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的育种过程。
(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后的形成的不规则细胞团,愈伤组织形成中,必须从培养基中获得__________。
(2)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有________和_______两类激素。
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是_____________利用光照制造有机物,供试管苗生长。
(4)试管苗的细胞核中含有___________条脱氧核苷酸链。
(5)培养出的试管基因型有 。如果要获得育种需要的植株,并能繁殖新品种,后面的育种步骤是_________________。 各种营养(水、无机盐、蔗糖等能量物质)和小分子有机物生长素、 细胞分裂素叶绿体 24AB、Ab、ab、aB用一定浓度的秋水仙素处理组织培养获得的幼苗1.精子的发生场所是?发生的时期?
2、简述精子的变形过程中细胞结构的变化特点。
3、卵泡的形成时期是?卵子和精子的发生有什么主要区别?
4、什么是排卵?卵子形成的两次减数分裂分别在何时完成?
5、受精完成的标志是什么?
6、受精部位是?
7、什么是精子获能?什么时期的卵子具有受精能力?
8、受精的过程有哪些?先问问自己,这些都掌握了没有?9、防止多精入卵的屏障是什么?
10、什么是雄原核?什么是雌原核?
11、胚胎发育过程有哪几个重要阶段?每一阶段的主要特点分别是什么?
12、什么是试管动物技术?
13、体外受精的主要步骤有哪些?
14、卵母细胞的采集方法有哪些?
15、什么是超数排卵?
16、精子的收集方法有哪些?
17、体外受精的媒介是?
18、胚胎体外培养需要哪些条件?教学目标:
1、胚胎工程的概念
2、精子和卵子的发生
3、受精作用
4、胚胎发育1、胚胎工程的概念操作的对象
早期胚胎或配子
技术手段
胚胎干细胞培养、胚胎分割、胚胎移植、体外受精等
最后结果
产生动物个体,满足人类需求体内受精

早期胚胎发育一、精子的发生1、场所:2、时期:3、过程: 精子的发生是在睾丸的曲细精管内完成的 从初情期开始直到生殖功能衰退 发生的过程大体可分为三个阶段曲细精管 精原细胞经过数次有丝分裂,产生大量的精原细胞,其中一部分经过染色体复制等活动,进一步形成初级精母细胞。 每一个初级精母细胞经减数分裂形成四个含有单倍染色体的精子细胞。第一阶段:初级精母细胞的形成第二阶段:精子细胞的形成第三阶段 精子变形______变为精子头部的主要部分;
_______发育为头部的顶体;
_______演变为精子的尾;
_______形成线粒体鞘膜;
其它物质浓缩成_______(球形)。第三阶段:精子变形细胞核高尔基体中心体线粒体原生质滴4、精子的形态:(1)外形似蝌蚪,分__、__、__、三大部分。(2)不同种动物精子的形态____,大小略有____,与动物的体形大小___。头 颈 尾相似不同 无关二、卵子的发生1.场所:2.时期: 卵子的发生是在卵巢内完成 的(卵巢有产卵与排卵、分泌多种激素这二大功能)。性别分化以后(放射冠)3、过程: 雌性胎儿卵巢内的卵原细胞,通过有丝分裂增加其数量,并演变为初级卵母细胞,被卵泡细胞包围,形成卵泡。初级卵母细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。 减数第一次分裂的时间是在雌性动物排卵前后完成的,结果是产生1个次级卵母细胞和1个第一极体(暂不分离),进入输卵管,准备与精子受精。 减数第二次分裂时间是在精子和卵子结合的过程中,结果是产生1个成熟卵子和3个第二极体。三、精子与卵子的发生比较四、受精作用1、概念:3、场所:1、概念:指精子和卵子结合形成合子 (即受精卵)的过程。2、受精的标志:在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时;
受精完成的标志:雌雄原核的融合。3、场所:受精是在输卵管内完成的。4、过程受精前的准备阶段受精阶段准备阶段1:精子获能准备阶段2:卵子的准备准备阶段1:精子获能 即精子必须在雌性动物生殖道内发生相应生理变化后,才能获得受精能力的现象。准备阶段2:卵子的准备 即卵子在输卵管内成熟到减数第二分裂中期(MⅡ)时,才具备受精能力。受精阶段 包括精子穿越放射冠和透明带、进入卵黄膜、雌雄原核形成和精卵结合等内容。精、卵相遇顶体反应顶体酶释放顶体酶溶解透明带接触透明带穿越放射冠溶解卵丘细胞 (放射冠)穿越透明带接触卵黄膜产生透明带反应形成第一道屏障(作用 )精子被微绒毛抱合精子外膜与卵黄膜融合精子进入卵精子进入卵后变化①变化②变化③产生卵黄膜封闭作用形成第二道屏障 (作用?)尾部脱离核膜破裂形成雄原核形成雌原核激活卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体发育 移动 接触 合并形成受精卵受精作用的特点和实质特点: 1、只有一个精子与一个卵细胞结合,形成一个受精卵。
2、进入卵细胞的只是精子的头部(细胞核)
3、受精卵的细胞质几乎都只来自卵细胞。实质: 雄原核与雌原核 的融合。五、胚胎发育1、卵裂期的特点:细胞分裂方式为_______
细胞数目____
胚胎总体积_____或略有___
每个细胞体积_____,
DNA总量_____但___________________
有丝分裂增加不增加缩小减小增加每个细胞DNA含量不变2、早期胚胎发育的几个阶段囊胚:桑椹胚:细胞均属于全能细胞。 细胞开始分化;内细胞团将来发育成各种组织, 滋养层将来发育成胎膜、胎盘;出现囊胚腔后,进一步扩大会导致孵化。原肠胚:内细胞团表皮的细胞形成外胚层,下方的细胞形成内胚层,出现原肠腔。§3.2体外受精和早期胚胎培养专题3:胚胎工程§3.2体外受精和早期胚胎培养一、学习目标:
1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
二、学习重点:
1.体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
2.哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
三、学习难点:
1.卵母细胞的采集和培养。
2.精子的采集和获能。1.试管动物技术 是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育成早期胚胎后,再经胚胎移植(到受体母亲体内)产生后代的技术。采集良种母牛的卵母细胞卵母细胞的体外培养采集良种公牛精子精子体外获能体外受精良种牛体外受精胚胎早期培养胚胎移植受体牛良种犊牛成熟期牛屠宰加工厂市场采集卵巢中的
卵母细胞“试管牛”工厂化生产的技术流程图体外受精1.卵母细胞的收集和培养对不同动物,采取卵母细胞的方法不同2.精子的收集和获能
1)收集的方法:假阴道法,手握法和电刺激等
2)获能处理:
培养法:啮齿动物、
家兔和猪
化学法:牛、羊3.受精 在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程胚胎的早期培养一般比较复杂
培养液: 水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及动物血清等.
● 培养发育到适宜阶段时,可将其取出向受体移植或冷冻保存.
2.胚胎移植
1).概念:
将雌性动物的早期胚胎,或经体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之发育为新个体的技术。一 胚胎移植2).胚胎移植的现状和意义(1)加速育种工作和品种改良;
(2)大量节省购买种畜的费用;
(3)一胎多产;
(4)保存品种资源和濒危物种;
(5)可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量。3).胚胎移植的生理学基础(1).供体和受体具相同的生理环境;
(2).早期胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能;
(3).受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥;
(4).胚胎与受体能建立正常的组织联系,但遗传物质没有改变。讨论:
胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗?
正确4)、胚胎移植的基本程序
(阅读课本,思考胚胎移植的基本程序包括哪几个步骤?)
(1)供体、受体的选择和同期发情处理
(2)配种或进行人工受精
(3)胚胎的收集、检查、培养或保存
(4)胚胎移植
(5)移植后是否妊娠的检查(1).对供体、受体进行选择供体:
遗传性能和生产性能优秀的个体;
受体:
健康和正常繁殖能力的个体
处理:
同期发情
具体做法:
注射促性腺激素。(2).采集卵母细胞
方法:
超数排卵
具体做法:
注射促性腺激素(2).配种或人工受精精子来源:
同种优良的雄性动物。(3).胚胎的收集 在配种或输精后第7天,用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来。
(3).对胚胎进行质量检查 (3).胚胎的保存或移植 (4).胚胎的移植方法一:手术法
具体做法:引出受体子宫和卵巢,将胚胎注入子宫角,缝合创口。
方法二:非手术法
将装有胚胎的移植管送入受体母牛子宫的相应部位,注入胚胎。(5).对受体母牛进行是否妊娠的检查(第二次检查)(6).受体母牛产下胚胎移植的犊牛选择供体母牛受体母牛……同期发情处理……超数排卵供体公牛配种冲卵(胚胎)胚胎质量检查、培养胚胎移植妊娠检查分娩(胚胎移植的犊牛)总结:3、胚胎分割
(阅读课本,思考以下问题:)
(1)胚胎分割的概念
(2)胚胎分割特点
(3)胚胎分割的理论基础
(4)胚胎分割操作过程1).概念:
采用显微手术(机械方法)的方法将早期胚胎分割成2分胚,4分胚或8分胚,经体内或体外培养后植入受体,以得到同卵双胎或同卵多胎的技术。2).特点:
后代具有相同的遗传物质,
因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
3)、理论基础:
动物胚胎细胞的全能性。
所以胚胎分割的时期为:
囊胚或桑椹胚。4)、选择的胚胎:
发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚。
5)、使用的主要仪器:
实体显微镜和显微操作仪。
6)、具体操作
用分割针或分割刀片将胚胎切开,吸出其中的半个胚胎,注入预先准备好的空透明带中,或直接将裸半胚移植给受体。 胚胎分割移植的显微操作7)、操作注意事项:
①对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要将内细胞团均等分割。
原因:内细胞团一般到囊胚阶段才出现,它是发育为胚胎本身的基础细胞,其他细胞为滋养细胞,只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。7)、操作注意事项:
②胚胎分割的份数越多,操作的难度会越大,移植的成功率也越低。
早期胚胎的体积很小,只有在显微镜下才能看到;再者,细胞数目是有限的。分割的份数越多,不但难以做到均等分割,每一份的细胞数会越少,而且作为囊胚期的胚胎内细胞团细胞所受的影响会更大。因此,分割的份数越多,技术的难度会越大,移植后的恢复和发育的难度会越大,移植成功率自然会降低。8)、胚胎分割技术的缺陷
(1)刚出生动物的体重偏低,毛色和斑纹还存在差异;
(2)采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的。4. 胚胎干细胞(阅读课本,思考以下问题?
(1)什么是胚胎干细胞?
简称是什么?
(2)胚胎干细胞的来源。
(3)胚胎干细胞的特性。
(4)胚胎干细胞的应用。1).概念:
简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。
2).特点:
(1)形态:体积小,细胞核大,核仁明显;
(2)功能:具有发育的全能性,可经诱导分化为成年动物体内任何一种组织细胞;
(3)在体外培养的条件下,ES细胞可以增殖而不发生分化。对它可以进行冷冻保存,也可以进行遗传改造。 3).主要用途
阅读课本相关内容,说说胚胎干细胞有什么具体用途?(1).治疗人类的某些顽症
利用ES细胞可以诱导分化形成新的组织 细胞的特性,移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能。目前,在动物实验方面,用ES细胞诱导分化出的某些组织细胞已成功地治愈糖尿病、肝衰竭、心衰竭和成骨不良等疑难病症。(2).培育出人造组织器官,用于器官移植。
随着组织工程技术的发展,通过ES细胞体外诱导分化,还可以培育出人造组织器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。(3).ES细胞也是理论上研究体外细胞分化的理想材料。
ES细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。
在培养液中加入分化诱导因子,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化. 4.利用胚胎干细胞治疗肝衰竭,实现此过程的重要原理是( )
A.细胞分裂
B.细胞特化
C.细胞分化
D.细胞增殖C一. 转基因生物安全性(的争论) 1、转基因生物存在安全性的原因 (1)目前,对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。
(2)转移来的基因多是异种生物的基因。
(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。 2、转基因生物与食物安全的争论①反对“实质性等同”
②担心出现滞后效应
③担心出现新的过敏源
④担心营养成分被改变一方认为存在食物安全的理由:①认同“实质性等同”
②多环节、严谨的安全性评价可保证转基因食品的安全
③科学家的认真负责会及时销毁出现新的过敏源等不利因素的转基因生物
④多年来大量人口食用转基因食物并未出现健康问题
⑤无足够的证据证明转基因食物存在安全问题,即不能举证排除。一方认为不存在食物安全问题的理由:一方认为可能存在生物安全问题的理由:①转基因植物可能会成为杂草;②转基因生物可能成为“入侵的外来物种”,威胁其他生物生存;③外源基因有可能与某些细菌或病毒杂交,重组出对人类或其他生物有害的病原体;④转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播进入杂草,而成为“超级杂草”。3、转基因生物与生物安全问题的争论一方认为不存在生物安全问题的理由:
①转基因作物生命力不是很强,扩散到种植区外很容易死亡;
②转基因作物新性状的表现必需一定的水、肥条件及配套技术,不易带来威胁;
③由于生殖隔离,转基因作物很难通过杂交传播转入基因;
④花粉传播的距离有限,转入基因很难通过花粉传播;
⑤花粉存活时间有限,很难传播转入基因。 4、转基因生物与环境安全问题的争论 一方认为可能带来环境安全问题的理由:
(1)可能会打破自然物种原有界限,改变生态系统中能量流动和物质循环;
(2)重组的微生物在降解某些化合物过程中所产生的中间产物,可能会对环境造成二次污染;
(3)重组的DNA可能与微生物杂交产生对动植物或人类有害的病原微生物。
转基因植物的花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白,通过蜜蜂采集,再经食物链传递到其他动物或人体内。 一方认为不会影响环境安全的理由:
(1)转入基因只是自然界中原有的一两种外源基因,不会改变生物原有的分类地位,不会破坏生态系统的稳定性;
(2)抗虫作物的种植可大大减少农药用量,利于保护环境和人畜安全,有益昆虫的数量也会大增;
(3)抗除草剂作物的种植便于田间管理,也保护了农田土壤环境;
(4)公众对转基因作物的恐惧来自于某些实验结果的不确切及某些新闻报道不真实。 5、理性看待转基因技术1.转基因生物的优缺点分析:见资料;
2.对待转基因生物的正确态度:要趋利避害,不能因噎废食;3.建立相应法规,规范转基因行为;
4.转基因生物或产品研究中,科学家遵守研究道德:(1)转基因受体限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
(2)转基因受体的菌株,限定在使用370C下便会死去的菌株
(3)对外源DNA认真选择,避免产生对人体有害或过敏的蛋白质
(4)一旦发现安全性问题,要求马上停止实验并销毁重组生物。二. 关注生物技术的伦理问题 1、克隆人的过程和分类: 见资料一)关于克隆人2、中国政府的态度(1)禁止 性克隆的四不原则:生殖 (2)不反对治疗性克隆不赞成、不允许、不支持、不接受任何相关的实验1)、赞成克隆人的观点:(1)是一种科学研究,既然是科学,就应该允许研究克隆人(2)现在的问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决3.对待克隆人的态度2)不赞成克隆人的观点:(1)严重违反了人类的
伦理道德(2)冲击了现有的 、
和 等传统的伦理道德观念;
婚姻家庭两性关系(3)是在人为地制造心理上和社会上都不健全的人;二)设计试管婴儿引发的伦理性问题 体外受精技术,俗称“试管婴儿”,目前是世界上最广为采用的生殖辅助技术。“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿,而是从卵巢内取出几个卵子,在实验室里让它们与男方的精子结合,形成胚胎,然后转移胚胎到子宫内,使之在妈妈的子宫内着床,妊娠。正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇,二者结合,形成受精卵,然后受精卵再回到子宫腔,继续妊娠。所以“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。尽管体外受精原用于治疗由输卵管阻塞引起的不孕症,现已发现体外受精对由于宫内膜异位症(endometriosis),精子异常(数目异常或形态异常)引起的不孕症,甚至原因不明性不孕症都有所帮助。研究显示一个周期治疗后的妊娠率在40%左右,出生率稍微低一点。试管婴儿简图设计试管婴儿:与试管婴儿相比需在胚胎转移之前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿。三)基因检测引发的伦理性问题 基因检测是用血液或其他体液和细胞检测一个人的DNA的技术。基因检测可以诊断疾病,也可以用于疾病风险的预测。疾病诊断是用基因检测技术检测引起遗传性疾病的突变基因。目前应用最广泛的基因检测是新生儿遗传性疾病的检测、遗传疾病的诊断和某些常见病的辅助诊断。目前有一千多种疾病可以通过基因技术做出诊断。 ??????近年非常令人兴奋的是预测性基因检测的开展。利用基因检测技术在疾病发生前发现疾病发生的风险,提早预防。目前已经有20多种疾病可以用基因检测的方法预测。 ???检测的时候,先把受检者的基因从血液或其他细胞中提取出来。然后用可以识别可能存在的突变基因的引物和PCR技术将这部份基因复制许多倍。复制后,有许多方法可以判断这部分基因是否存在突变:用有特殊标记物的突变基因探针方法、酶切方法和基因序列检测的方法等。基因检测的优点:通过基因检测可以及早采取预防的措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的.基因检测引发的问题及解决的办法1、问题:①目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的; ②基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力; ③个人基因资讯的泄露会造成基因歧视.2、解决的办法: 对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传授,伦理道德教育,立法得以解决.禁止生物武器1.生物战剂 通常分细菌、立克氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。细菌:鼠疫菌,霍乱,伤寒,炭疽病毒:天花病毒,动物痘病毒重组基因全新致病菌:神经毒剂:如肉毒杆菌毒素重组蜡状杆菌、重组流感病毒、新型鼠痘病毒 生物战剂及施放它的武器、器材的总称叫生物武器。生物战剂是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素等。 1、生物武器的概念2、生物武器的种类通常分为病菌、立克氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类(见资料)。生物武器的种类病菌:鼠疫菌,霍乱,伤寒,炭疽病毒:天花病毒,动物痘病毒重组基因技术制造全新的致病菌: 重组蜡状杆菌,重组流感病毒,新型鼠痘病毒生化毒剂:如肉毒杆菌毒素 3、生物武器的杀伤特点:1)致病力强,多数具有传染性; 某些生物战剂只需少数病原体侵入人体,就能引起发病。 2)污染面积广; 生物战剂致病力强,气溶胶可随风飘散,在气象、地理条件适宜时,可造成大面积污染区 3) 不易被发现,难以防治; 生物战剂气溶胶无色无味,加之敌方多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘密施放,不易被人发现。 4) 有一定的潜伏期 生物战剂致病需经几小时至几天的时间,在这个期间人员不会很快减弱工作能力。 5) 受自然条件影响大 风速、气温对气溶胶传播有影响,大雪、低温、干燥、日晒等,能加速病菌的消亡。 4、生物武器的伤害作用 (1)生物战剂侵入人体的途径:吸入(生物战剂污染空气,可以通过呼吸道吸入,感染致病 ),误食(食用被生物战剂污染的水、食物而得病(如霍乱、痢疾等疾病)。 ),皮肤接触(生物战剂如炭疽杆菌等,或带菌物品上的病毒可直接或间接经皮肤、黏膜、伤口进入人体。),昆虫叮咬(人被带有生物战剂的昆虫叮咬后,会使血液污染而致病 ); (2)生物战剂的致病症状:发热,头疼,全身无力,上吐下泻,咳嗽,恶心,呼吸困难,局部或全身疼痛等各种不同症状.5、防护措施 ? ? 1)、对生物战剂的防护措施与对毒剂的防护基本相同。人员戴防毒面具、防疫口罩能保护呼吸道不吸入生物战剂气溶胶;穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保护皮肤免受带菌昆虫叮咬。 ? ? 2)、 人员在生物战剂污染区内行动时,根据生物战剂的类型,提前进行免疫接种和个人防护,遵守在污染区内的行动规则。 ? ? 3)、 发现病人时,要立即报告,及时隔离。?
?4)、 对污染的房屋、器皿要用福尔马林或过氧乙酸进行熏蒸,也可用通风方法进行消毒灭菌;对服装可用煮沸或用高锰酸钾溶液浸泡等方法灭菌。 ? ? 5)、 杀虫、灭鼠。杀虫可用打、捕、烧、熏或喷洒杀虫剂(敌敌畏、敌百虫)等方法。灭鼠可采用药杀或打、捕、挖、灌等方法。使用药物时,应注意安全,妥善处理带菌昆虫和动物尸体。 ? ? 无论是敌投的还是当地的昆虫、鼠类,都是生物战剂传播的媒介物,均能传播多种疾病。所以,平时对当地的鼠类和有害昆虫也要经常进行灭杀,以减少战时生物战剂可能利用的传播媒介。 ? ? 防生物武器和防化学武器不同点是:1、污染区内活动时需先免疫接种。??2、污染物、服装要消毒。3、杀虫、灭鼠,尸体烧掉或深埋。4、发现传染病要立即报告防疫部门。 禁止生物武器公约 1972年4月10日,苏联,美国,英国分别签署了<禁止生物武器公约>; 1998年11月25日中国也加入了这一公约.专题5 生态工程 干裂的土地,赤红的荒山,意味着不断恶化的 ,幼苗的上方是蔚蓝的地球,地球似乎化作一滴甘露,滋润着大地;幼苗又可寓意为____工程,虽然柔弱,却顽强地支撑着地球;地球和幼苗组合和谐,象征着希望。生态环境生态主要通过实行“ ”原则,使一个系统产生的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的 ,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是 。『网络知识结构』生态工程建设目的:遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 ,达到 和 的同步发展。(少消耗、多效益、 )物质循环环境污染经济效益生态效益可持续循环经济生产原料生态经济:生态工程『网络知识结构』生态工程原理1) 原理:物质能在生态系统中循环往复, 。
2) 原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的 。
3) 原理:生态系统的生物数量不能超过 (环境容纳量)的限度。
4) 原理:生态系统建设要考虑自然、 、 的整体影响 。
5) 原理:物质循环再生分层分级利用物种多样性抵抗力稳定性协调与平衡环境承载力整体性经济社会系统学和工程学功能比例关系之和系统的结构决定 原理:通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的 ,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分 的效果,即“1+1>2”.生态工程的概念: 人类应用生态学、工程学、系统学、经济学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境和谐发展。注意:1.学科知识: ;
2.技术手段: ;
3.最终目的: 。生态学、工程学、系统学、经济学系统设计、调控和技术组装促进人类社会和自然环境的和谐发展§5.1 生态工程的基本原理生态工程建设目的:
遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。优点:与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。传统农业生产模式 ― 石油农业 弊端:不注重生态环境的保护,没有考虑成本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。模式内容:大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式。
生态工程与传统农业的比较主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。生态经济(循环经济)模式:实现原料→产品→原料→产品的生产体系,实现废弃物的资源化。 地球以有限的空间和资源,长久维持着众多生物的生存、繁衍和发展,奥秘就在于物质能够在各类生态系统中,进行区域小循环和全球地质大循环,循环往复,分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。而没有物质循环的系统,就会产生废弃物,造成环境污染,并最终影响到系统的稳定和发展1.物质循环再生原理二、生态工程所遵循的基本原理二、生态工程所遵循的基本原理遇虫害而死的樟子松珊瑚礁1.为什么樟子松林的松毛虫会肆虐,几十亿株杨树会毁于一旦?而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中,保持着很高的生物多样性?讨论:2.从上面正面和反面的实例,你能得出怎样的结论?你认为生物多样性的破坏有人为因素吗? 纯樟子松林、杨树林的生物多样性低,食物链短而单调,缺少松毛虫、天牛的天敌,而成片单一的林木又为松毛虫提供了丰富的食物来源,因而会导致了树林的毁坏。
珊瑚礁区的生物多样性高,食物链复杂,不同的生物占据了不同的时间位、空间位和资源位,因而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境。例如,氮、磷等养分就能够在该区生物体间充分地循环利用而很少流出系统外。
只有保持生态系统较高的生物多样性,才能保证生态系统的稳定和平衡。生物多样性的破坏有人为因素,而且往往作用巨大。2.物种多样性原理二、生态工程所遵循的基本原理3、协调与平衡原理 处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。环境承载力(又称环境容纳 量 )是指某种环境所能养活的生物种群的数 量(即K值)。如果生物的数 量超过了环境承载力的限度,就会引起系统的失衡和破坏。
理论基础: 生物与环境的协调与平衡4、整体性原理整体指社会-经济-自然复合而成的巨大系统含义:进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。
实例:在进行林业工程建设时,一方面要号召农民 种树 ,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴及收入等。
除此之外,社会习惯、法律制度等也都对生态工程建设有着重要影响。建立在对系统成分的性质及相互关系充分了解基础之上的整体理论,是解决生态环境问题的必要基础。只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。
5、系统学和工程学原理 1)系统的结构决定功能原理 桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。理论基础:分布式优于集中式和环式2)系统整体性原理 系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。珊瑚礁“白化”理论基础:整体大于部分2)系统整体性原理豆科作物和固氮菌的共生就是一例。
固氮菌为豆科作物提供氮素,而豆科作物为其提供能量和其他营养,两者的共生使豆科作物能够在氮素缺乏的土地上生长;当把它们分开时,两者的生长都要受到损害。 l )系统的结构决定功能原理
① 含义:生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。
② 实例:我国南方水网地区的 桑基鱼塘模式
2 )系统整体性原理:
系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于各部分之和的效果,即, 1 十 1 > 2 。
小结:生态工程的基本原理二、生态工程的实例和发展前景1 .农村综合发展型生态工程( l )问题:人多地少, 资源有限 ,产出不足。
( 2 )对策:建立农村综合发展型生态工程
( 3 )案例:北京窦店村以沼气工程为为中心的物质多级利用工程。
小知识
青贮 :是指在玉米等作物没有完全成熟时,将果穗和枯秆一起收获切碎,通过厌氧发酵成为牛羊优质的饲料。
氨化:是指利用氨水或氮素化肥处理稻麦桔杆,使之软化适口。提高其作为饲料的营养价值。
蓝绿萍:一种有固氮作用的藻类。
案例1:农村综合发展型生态工程1、在这一案例中,主要运用了哪些生态工程的原理?2、这一生态系统的结构和功能有哪些特点?有哪些值得借鉴的做法?1、在这一案例中,主要运用了哪些生态工程的原理?
物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。
2 .这一生态系统的结构和功能有哪些特点?有哪些值得借鉴的做法?
这个案例以沼气工程为核心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会,促进了经济发展;同时又降低了环境污染,促进了农村的可持续发展。2 .小流域综合治理生态工程
( l )问题:河流各级支流的集水区域,水土流失严重。
( 2 )对策:应用生态工程的整体原理、协调与平衡原理,以及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀等
●山顶戴帽子:山头实行封禁管理、营造水土保持林,保护和恢复植被;
●山腰系带子:半山陡坡退耕还林还草,发挥林草拦蓄作用,减少径流;
●坡地修台子:坡耕地以坡改梯田为突破口,建设基本农田,为调整农业产业结构提供条件;
●地埂锁边子:充分利用地埂种植经济作物,既获得经济效益,又保护地埂;
●荒地荒沟栽苗子:在荒山、荒沟、荒坡地建设薪炭林;
●山脚种果子:山脚发展经济林果园,促进商品经济发展;
●沟底穿靴子:在干、支、毛沟沟底修建谷坊、拦挡坝,建设沟坝地,拦蓄泥沙,防止沟壑被水冲蚀而导致其不断扩张;
●见缝插针钉扣子:利用田间地头、房前屋后栽植林果,发挥零星作用,提高治理程度;
●秋田盖罩子:在缓坡耕地改顺坡种植为横坡等高种植、实行地膜覆盖等保土耕作措施。”九子登科”模式案例2:小流域综合治理生态工程1、小流域的综合治理,“综合”表现在哪些方面?2、为什么要针对不同的地形采取不同的措施?这体现了生态工程的什么原理?3、这一模式在其他小流域能够照搬吗?1 .小流域的综合治理,“综合”表现在哪些方面?
“综合”表现在它一改以前的单纯造林和蓄水、减沙等工程模式,同时考虑到了生态效益和经济效益:不但注重通过还林、还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土坡侵蚀的生态效果;还考虑如何提高人们的生活水平。例如,不但种植农作物,还同时种植经济作物来提高人们的收入;考虑到了种植薪柴林解决人们的燃料来源问题。各种措施的结果是建立一个稳定、持久、高效的生态系统。 2 .为什么要针对不同的地形采取不同的措施?这体现了生态工程的什么原理?
提示:山顶土壤条件、气候条件恶劣,不宜蓄水,交通不便,改造成本高,适宜封山,依靠自然恢复力来恢复植被;山腰、荒地等土壤,虽然水分条件较好,但是仍不适宜种植农作物,对于这样的地方可以自然恢复,也可以人为种植适宜的林木、草或果树等,加快植被恢复速度,这样既能降低土壤侵蚀,又能创造一定的经济效益;对沟底而言,应建设堤坝系统,它可以蓄水和淤积土地,还能够减少山体的崩塌和滑坡,保证人民的生命财产安全;对坡地和山脚农田来说,土坡、水分条件良好,交通也较方便,土地生产力高,适宜种植农作物来解决人们的粮食和收入等问题,但是在坡地上要水平梯田种植,以减少水土流失。根据不同的地形采取不同的措施,既要考虑到生态效益,又要考虑到人们的生活和收入问题,这体现了生态工程协调与平衡、因地制宜的原理和思想。
3 .从这一案例看,当地是怎么做到经济效益与生态效益相统一的?这一模式在其他小流域能够照搬吗?
提示:上题分析中已解答了经济效益与生态效益的统一问题。这种模式在其他小流域不能照搬,还是要因地制宜地进行生态工程建设,不同气候带、不同自然条件和不同经济发展水平的地区,其生态工程的模式应各具特色。3、大区域生态系统恢复工程( 1 )问题及原因
① 问题:土地沙漠化严重。
② 原因:过度樵采( 32 % ) ,过度放牧( 30% ) ,盲目开垦 ( 27 % ) ,不合理利用水资源( 9 . 6 % ) ,其他 ( 1 . 4 % )。
( 2 )对策:森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程等。( 3 )案例:退耕还林还草生态工程、防沙治沙生态工程、“三北” ( ‘三北”指华北北部、东北大部和西北大部)防护林生态工程;等等。
案例3:大区域生态系统恢复工程1、这一工程主要原理是什么?2、根据协调与平衡原理和生物多样性原理,不同地区在造林设计上应当注意什么问题?1 .这一工程主要原理是什么?
物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理2 .这一工程横跨多个省区,根据协调与平衡原理和生物多样性原理,不同地区在造林设计上应当注意什么问题?
提示:首先应考虑树种的生态适应性问题,种植适宜品种,宜林则林,宜灌则灌,宜草则草;其次要考虑树种的多样性,保证防护林体系的稳定性;不同地区应根据当地情况采取不同的策略,如条件恶劣的地区应该结合自然恢复力,而农区的防护林中农田防护林网可能占较大比重。4、湿地生态恢复工程( 1 )湿地作用:具有蓄洪防旱,调节区域气候,控制土壤侵蚀,自然净化污水,为迁飞鸟类和多种动植物提供栖息地,为人们提供休闲娱乐的环境等功能。( 2 )问题
人们对湿地进行排水和围垦,已经破坏了地球上80%的湿地资源。(3)对策
①湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法,如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,以及植物物种的引进种植等,使受到干扰的湿地得以恢复。
②在湿地的周围,还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。( 4 )案例:鄱阳湖的生态恢复工程案例4:湿地生态恢复工程1、这一工程主要原理是什么?2、为什么说“退耕还湖”是一项巨大的系统工程?实施这一工程面临的主要困难是什么?3、地处湖区上游的人们对湿地恢复生态工程负有什么责任?1 .这一工程主要原理是什么?
协调与平衡原理、整体性原理
2 .为什么说“退耕还湖”是一项巨大的系统工程?实施这一工程面临的主要困难是什么?
提示:退耕还湖不仅包括退耕地为湖区,还包括退耕后湖区上游以及湖区周围的生态环境保护工作;更重要的是原耕地上居民的迁移,要解决迁出居民的生活和就业等问题,这是退耕还湖工程的主要困难。3 .地处湖区上游的人们对湿地恢复生态工程负有什么责任?
提示:保护环境,减少水土流失和水污染。例如,减少工厂、生活污水往水体中的排放,农田中减少化肥和农药的施用量等。5、矿区废弃地的生态恢复工程( 1 )问题:矿藏开采后往往会造成土体、土壤和植被,乃至整个地区生态系统的破坏。矿区极端恶劣的土地条件,又会阻碍植被的生长。尤其是规模巨大的采矿业,不仅会对土地景观造成巨大的影响,还可能产生很严重的重金属污染。
( 2 )对策:人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中,关键在于植被恢复,以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。( 3 )案例:我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。
案例5:矿区废弃地的生态恢复工程1、为什么不是种植农作物?2、怎样合理筹划养殖肉牛的数量?3、其他矿区的恢复与煤矿是否有不同之处?4.这一工程主要原理是什么?1 .在这一案例中,恢复植被的措施是植树和种草,为什么不是种植农作物?
提示:矿区土壤条件恶劣,不适宜农作物的生长,因此代之以适应性强,耐旱的灌木、草和树。
2 .怎样合理地筹划养殖肉牛的数量?
提示:首先要考虑到牧草的产量,以草定畜;从外地调运饲料要考虑饲养成本;更重要的是要考虑到土地对粪肥的承载力,以及对粪肥的加工或利用情况,要保持在承载力范围以内,以免养殖规模过大,粪肥数量巨大而造成新的污染。3 .其他矿区的恢复工程与煤矿是否有不同之处?
提示:除煤矿外,还有金矿、铁矿等。这些生态恢复工程最重要的是改良表土,恢复植被,但要因地制宜。4 .这一工程主要原理是什么?系统学和工程学原理6、城市环境生态工程( l )问题:垃圾污染、大气污染、噪音污染等方面。
( 2 )对策:用生态工程的方法对城市环境进行综合治理。
① 在城市规划和布局方面,要进行城市生态分区,合理分布工业区、居住区、生态绿地等; ②推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺,以减少污染的产出; ③ 采用各种手段治理污染,进行废弃物的资源化利用。 ④ 加强监管。( 3 )案例:1 997 年组织开展 创建国家环境保护模范城市活动,张家港、大连、厦门、深圳、珠海、威海等城市被批准为首批国家环境保护模范城市。三、“生物圈2号”生态工程的实验及启示精、卵相遇顶体反应(顶体酶释放)顶体酶溶解透明带溶解卵丘细胞(穿越放射冠)穿越透明带,接触卵黄膜透明带反应
(第一道屏障)精子外膜与卵黄膜融合精子进入卵卵黄膜封闭作用(第二道屏障)尾部脱离核膜破裂,形成雄原核激活卵子完成减Ⅱ,排出第二极体,形成雌原核发育移动
接触合并形成受精卵1
.



用受精卵卵裂期桑椹胚囊胚
(内含囊胚腔)原肠胚
(内含原肠腔)胎儿形成在透明带内进行有丝分裂,细胞数增加,但胚胎总体积不增加或略有减少。由具有全能性细胞构成,细胞数在32个左右,排列紧密,形似桑椹内细胞团:发育成胎儿各组织滋养层细胞:发育成胎膜和胎盘最初发育在输卵管进行有丝分裂滋养层
外胚层
中胚层
内胚层
原肠腔2. 胚胎发育3.胚胎移植①两次使用促性腺激素。②两次检查:③产下犊牛性状与受体牛无关④冲卵的含义是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子。第一次对受、供体进行同期发情处理;
第二次用于供体的超数排卵。第一次对收集的胚胎进行检查;
第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。全能干细胞ⅰ.按潜能分:多能干细胞专能干细胞桑椹胚及以前,由内细胞团、原始性腺细胞分离出来,能发育成完整个体。能分化出动物体内多种组织(造血干细胞)能分化出特定组织。如成肌细胞、皮肤生发层细胞等ⅱ.按来源分:胚胎干细胞成体干细胞囊胚时,内层细胞团细胞已分化特定组织中的未分化细胞,可来源于胚胎、胎儿和成人组织4.干细胞主要通过实行“ ”原则,使一个系统产生的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的 ,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是 。『网络知识结构』生态工程建设目的:遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 ,达到 和 的同步发展。(少消耗、多效益、 )物质循环环境污染经济效益生态效益可持续循环经济生产原料生态经济:生态工程『网络知识结构』生态工程原理1) 原理:物质能在生态系统中循环往复, 。
2) 原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的 。
3) 原理:生态系统的生物数量不能超过 (环境容纳量)的限度。
4) 原理:生态系统建设要考虑自然、 、 的整体影响 。
5) 原理:物质循环再生分层分级利用物种多样性抵抗力稳定性协调与平衡环境承载力整体性经济社会系统学和工程学功能比例关系之和系统的结构决定 原理:通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的 ,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分 的效果,即“1+1>2”.基因文库的构建方法①鸟枪法:供体细胞中的DNA许多DNA片段运载体限制酶与载体连接
载入受体细胞产生特定性状导入外源DNA扩增目的基因分离(直接分离法)从基因文库中获取目的基因②反转录法:
目的基因的mRNA单链DNAC DNA反转录酶合成基因文库的构建方法双链DNA
(目的基因)补充:原核细胞的基因结构非编码区非编码区编码区编码区上游 编码区下游 与RNA聚合酶结合位点启动子启动子:位于基因的首端的一段特殊的DNA片断,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终获得蛋白质
终止子:位于基因的尾端的一段特殊的DNA片断,能终止mRNA的转录终止子RNA聚合酶:能够识别启动子上结合位点的一种蛋白质. RNA聚合酶能够识别调控序列中的结合位点,并与其结合。 转录开始后,RNA聚合酶沿DNA分子移动,并以DNA分子的一条链为模板合成RNA。 转录完毕后,RNA链释放出来,紧接着RNA聚合酶也从DNA模板链上脱落下来。真核细胞的基因结构编码区非编码区非编码区内含子 外显子 转录mRNA前体加工翻译肽链启动子终止子成熟mRNA能够编码蛋白质的序列。 不能够编码蛋白质的序列。 外显子: 内含子: 原核细胞的基因结构真核细胞的基因结构真核细胞的 基因结构编码区非编码区外显子:能编码蛋白质的序列
内含子:不能编码蛋白质的序列:有调控作用的核苷酸序列,
包括位于编码区上游的RNA
聚合酶结合位点(启动子)。非编码序列:包括非编码区和内含子原核细胞与真核细胞的基因结构比较思考编码相同数目氨基酸的蛋白质,原核细胞与真核细胞基因结构一样长吗?连续不连续编码区非编码