13.3《比热容》第1课时导学案（无答案）

§13.3 《比热容》第1课时导学案
班级： 姓名：
【学习目标 】
1、知道比较不同物质吸热本领大小的方法；
2、了解比热容的概念，了解一些常见物质比热容的大小，知道比热容是物质的物理属
性之一；
3、尝试用比热容解释简单的自然现象；
【学习过程】 预习案
1.同在一个海滩的海水和沙子，夏天中午炎热时， 较凉快， 较热。
2.不同物质的吸热本领是 ，相同条件下，能吸热越多的物质，吸热本领 ，比热容 。
3.水的比热容是 ，其物理意义是： 。
探究案
探究活动一、比较不同物质的吸热情况
1、实验要求：水和沙子的质量要 ，加热装置要一样。
2、实验比较
比较一：比较相同质量的水和沙子吸收相同热量时温度升高的快慢。
比较二：比较相同质量的水和沙子升高相同温度所吸收的热量。
实验分析一：
实验现象：质量相等的水和沙,加热相同的时间（即 ）,沙子的温度升得比水 。
实验说明：质量相等的不同物质吸收相等的热量时，升高的温度 ;
实验分析二：
实验现象：质量相等的水和沙,升高相同的温度，水比沙所需时间长，即水 。
实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量是 .
上述实验中，吸热本领强的是 。说说你的判断方法。
探究活动二、比热容（反映物质的吸热本领）
１、比热容的定义及符号
千克的某种物质温度 所吸收的 ，叫做这种物质的比热容，用符号
表示。比热容越大，这种物质的吸热本领越大。
２、比热容的单位 ： 读作
水的比热容是 J /（kg·℃）表示：
3.比热容是物质的一种特性
同种物质同种状态下,比热容不变；物质不同,比热容一般不同.
4.比热容的实质
（1）反映了物质吸热放热的本领； 比热容越大，吸热或放热本领
（2）物质对冷热反应的灵敏程度； 比热容越大，对冷热反应越
①水的比热容最 ；
②物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容一般是 的；
③物质的比热容还与物质的 有关；
④不同的物质比热容可能 ；
探究活动三、水的比热容大
“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。
讨论 ：1、汽车发动机为何用水来冷却？
2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？
“据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降2℃左右，冬天气温将比原来升高 2℃左右。”
讨论说明专家们为什么会作出这样的预测？
课堂小结
一、比较不同物质的吸热本领方法
1、质量相同、吸收的热量相同、比较
2、质量相同、升高的温度相同、比较
二、比热容（反映物质吸热本领大小）
1、定义： 的某种物质温度升高 所吸收的 ，叫做这种物质的比热容，
用符号 表示。
2、单位：J/（kg · ℃）
3、理解：比热容是物质的一种 ，不同物质比热容一般不同，比热容还与物质的
有关。
课堂训练
1、下列说法正确的是（ ）
A.物体温度越高，比热容越大 B.物体的质量越大，比热容越小
C.物体吸收的热量越多，比热容越大
D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。
2、下列物质的比热容发生改变的（ ）
A.一杯水倒掉半杯 B.水凝固成冰
C.0℃的水变成4 ℃的水 D.将铁块锉成铁球
3、下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
4、在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( )
A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
5、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）
A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同　
D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多
6、夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大．下列现象不能反映了水的这一特性的是( )
　A．汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质
　B．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水
　C．北方冬天暖气供热设备用水做工作物质
　D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧 苗冻坏
7、用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图6所示，由图线可以看出( )
A．甲的比热容比乙大
B．甲的比热容比乙小
C．加热相同时间，甲吸收的热量比乙多
D． 加热相同时间，乙吸收的热量比甲多
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