2023-2024学年语文七年级上学期第六单元名著阅读 《西游记》情况监测（含答案）

第六单元名著阅读《西游记》情况监测
一、选择题
1．在《西游记》中，孙悟空有诸多的称谓，依次排列正确的一项是（ ）
A．美猴王——孙悟空——齐天大圣——斗战胜佛
B．石猴——孙悟空——齐天大圣——弼马温
C．美猴王——孙悟空——孙行者——齐天大圣
D．石猴——孙行者——弼马温——斗战胜佛
2．下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，说法有误一项是（ ）
A．来历不凡的石猴率先发现了水帘洞，命众猴拜他为王，遂称“美猴王”。
B．石猴大闹龙宫和地府，被天庭招安，玉皇大帝授给他“弼马温”的官职。
C．石猴被压五行山下五百年，被唐僧所救并拜为师，唐僧为其取号“孙悟空”。
D．唐僧师徒历经磨难取经成功，如来佛祖授予了孙悟空“斗战胜佛”的品职。
3．选出下列《西游记》中的文段与所属章回正确的一项是（ ）
如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金晴，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。”大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣大吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！”
A．官封弼马心何足 名注齐天意未宁
B．乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
C．万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
D．八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿
4．【火眼金睛识人物】《西游记》中塑造的人物栩栩如生，个性鲜明。请你根据《西游记》中人物的性格，帮小语选出下列图中人物与形象对应较为合适的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
5．某同学阅读《西游记》后，分条目对相关内容进行了梳理，其中有误的一项是（ ）
A．【常识篇】明代吴承恩所著，是中国古典章回体小说。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B．【情节篇】全书情节曲折，引人入胜。其中第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。
C．【人物篇】孙悟空是小说的主要人物，号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造的最成功的艺术形象之一。猪八戒、唐僧等次要人物亦塑造的栩栩如生、个性鲜明。
D．【主题篇】小说像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗争战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
二、填空题
6．古典名著《西游记》被鲁迅先生称之为 ，前 回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事。孙悟空是小说中塑造的最为成功、最受人们喜欢的艺术形象之一，他自号 ，本领高强，会 变。
7．名著《西游记》中孙悟空使用的兵器是 。他率众占水帘洞为王，自称 ；后来保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为 。
8．以下引文中“长老”系指 ，他是《西游记》取经的师徒四人中，唯一有现实出处的人物，其原型为唐朝高僧 （人名），修成正果封“旃檀功德佛”。
长老遂将袈裟抖开，披在身上，手持锡杖，侍立阶前。君臣个个欣然。诚为如来佛子，你看他——凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙……锡杖叮当斗九环，毗卢帽映多丰厚。诚为佛子不虚传，胜似菩提无诈谬。
9．根据要求答题。
大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
该片段选自 ，作者是 （朝代）的 。
10．根据内容填空。
（1）花果山仙石孕育一石猴，被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名 、学得长生之道、 、及“筋斗云”。
（2）“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学”这位老师是
（3）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫 ，是徐伯荪的学生。
三、现代文阅读
《西游记》节选
【片段一】
①孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息火焰，寂寂（形容寂静）除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇（象声词），清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏（雨雪盛貌）。行者道：“那罗刹，你不走路，还立在此等甚？”罗刹跪道：“万望大圣垂慈将扇子还了我罢。”八戒喝道：“泼贱人，不知高低！饶了你的性命，就彀了，还要讨甚么扇子，我们拿过山去，不会卖钱买点心吃？费了这许多精神力气，又肯与你！雨蒙蒙的，还不回去哩！”罗刹再拜道：“大圣原说扇息了火还我。今此一场，诚悔之晚矣。只因不倜傥（不爽快），致令劳师动众。我等也修成人道，只是未归正果。见今真身现象归西，我再不敢妄作（无知而任意胡为）。愿赐本扇，从立自新，修身养命去也。”
②土地道：“大圣！趁此女深知息火之法，断绝火根，还他扇子，小神居此苟安，拯救这方生民，求些血食，诚为恩便。”行者道：“我当时问着乡人说：‘这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发。’如何治得除根”罗刹道： “要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。”
③行者闻言，执扇子，使尽筋力，望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是宝贝：有火处下雨，无火处天晴。他师徒们立在这无火处，不遭雨湿。坐了一夜，次早才收拾马匹、行李，把扇子还了罗刹。又道：“老孙若不与你，恐人说我言而无信。你将扇子回山，再休生事。看你得了人身饶你去罢！”
（节选《西游记》第六十一回）
【片段二】
①却说三藏在那山坡下，正与沙僧盼望，只见八戒喘呵呵地跑来。三藏大惊道：“八戒，你怎么这等狼狈？悟空如何不见？”呆子哭哭啼啼道：“师兄被妖精一口吞下肚去了！”三藏听言，唬倒在地。半晌间跌脚拳胸道：“徒弟呀！只说你善会降妖，领我西天见佛，怎知今日死于此怪之手！苦哉，苦哉！我弟子同（参与：一起干某术）众的功劳，如今都化作尘土矣！”那师父十分苦痛。你看那呆子，他也不来劝解师父，却道：“沙和尚，你拿将行李来，我两个分了罢。”沙僧道：“二哥，分怎的？”八戒道：“分开了， 各人散火：你往流沙河，还去吃人；我往高老庄，看看我浑家。将白马卖了，与师父买个寿器（棺材）送终。”闻得此言，长老气呼呼的，叫皇天，放声大哭。
②却说那老魔吞了行者，以为得计，径回本洞。小妖冲了半盆盐汤。老怪一饮而干，注着口，着实一呕，那大圣在肚里生了根，动也不动；却又拦着喉咙，往外又吐，吐得头晕眼花。老魔喘息了，叫声：“孙行者， 你不出来？”行者道“早哩！正好不出来哩！我自做和尚，十分淡薄，如今秋凉，我还穿个单直裰。这肚里倒暖，又不透风，等我住过冬才好出来。”众妖听说，都道：“大王，孙行者要在你肚里过冬哩！”老魔道：“他要过冬，我就打起禅来，使个搬运法，一冬不吃饭，就饿杀那弼马温！”大圣道：“我儿子，你不知事！老孙保唐僧取经，从广里过，带了个折迭锅儿，进来煮杂碎吃……”
（节选《西游记》第七十五回有删减）
11．下列对上面选段的解说，不正确的一项是（ ）
A．“愿赐本扇，从立自新，修身养命去也。”运用语言描写，表现了罗刹知错就改的品质。
B．行者钻进老魔的肚子去一顿搅和还不肯出来，表现了行者的聪明智慧、善于斗争的特点。
C．“还要讨甚么扇子，我们拿过山去，不会卖钱买点心吃？”这一句极写猪八戒西天取经的勇敢与执着。
D．“师兄被妖精一口吞下肚去”，八戒的“散伙”想法复燃，唐僧听得八戒的话，气呼呼的。
12．中国古典文学研究家周汝昌先生将《西游记》的精神实质概括为一个“诚”字，请你结合选文，以孙悟空为例对此进行分析。
阅读下面的名著选段，完成下面小题。
【甲】
三藏道：“我这出家人，宁死决不敢行凶，我就死，也只是一身，你却杀了他六人，如何理说？此事若告到官，就是你老子做官，也说不过去。”行者道：“不瞒师父说，我老孙五百年前，据花果山称王为怪的时节，也不知打死多少人，假以你说这般到官，倒也得些状告是。”三藏道：“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难，今既入了沙门，若是还象当时行凶，一味伤身，去不得西天，做不得和尚，忒恶！忒恶！”原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必这般絮恶我，我回去便了！”那三藏却不管答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去也。”
【乙】
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”唐僧道：“有甚话说！出家人耳听善言，不堕地狱。我这般劝化你，你怎么只是行凶？把平人打死一个，又打死一个，此是何说？”行者道：“他是妖精。”唐僧道：“这个猴子胡说！就有这许多妖怪！你是个无心向善之辈，有意作恶之人，你去罢！”行者道：“师父又教我去，回去便也回去了，只是一件不相应。”……行者道：“若无《松箍儿咒》，你还带我去走走罢。”长老又没奈何道：“你且起来，我再饶你这一次，却不可再行凶了。”行者道：“再不敢了，再不敢了。”又扶持师父上马，陪路前进。
13．结合《西游记》的故事情节，为下面的连环插画排序。
①悟空举棒相迎。这两个，一个是大圣临凡世，一个是元帅降天涯。两人各不相让，初时竟斗了个旗鼓相当。
②孙大圣道:“五百年前我与你父牛魔王结拜为弟兄时，你还没有出世哩!”红孩儿哪里肯信？举枪就刺。
③当下祖师拾起戒尺，“叭、叭、叭”，照悟空头上连打三下，倒背着手，走进里面，把中门关了，撇下一班吓得目瞪口呆的弟子。
④大圣进府见太上老君正在为道童讲道，便只身来到丹房，将炉火旁五只葫芦中的丹药，如吃炒豆一般吃个精光。
正确顺序是（填序号）：
14．对比【甲】【乙】两段文字中行者孙悟空的言行，两处皆是悟空“行凶杀人”后，师徒反目的情景，但悟空的应对方法与态度发生了明显的变化，请对此作具体分析，说说孙悟空性格发生了怎样的转变。
试卷第6页，共6页
试卷第5页，共6页
参考答案
1．A
2．C
3．D
4．D
5．C
6． 神魔小说 七 “齐天大圣” 七十二
7． 金箍棒 美猴王 斗战胜佛
8． 唐僧 玄奘
9． 《西游记》 明 吴承恩
10． 孙悟空 七十二变 藤野先生 范爱农
11．C 12．①孙悟空打败牛魔王取得扇子，熄灭火焰山的大火之后，遵守承诺将芭蕉扇还给罗刹，体现他的善良诚信。②孙悟空被老魔吞入肚中，不畏强暴坚持斗争，体现了他西天取经的赤诚之心。
13．③④①② 14．甲文中孙悟空因唐僧责备，心生不满，一气之下，丢下师父就走；乙文中唐僧又误会孙悟空滥杀无辜要赶走他，孙悟空一再向师父解释，央求师父留下自己。孙悟空的性格由毛躁冲动渐渐变得重情义、有担当和责任，处理问题也显得成熟了。
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