历史课件：人教版七年级下册第二单元第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立（共22张PPT）

课件22张PPT。 第12课
蒙古的兴起和元朝的建立材料：（十二世纪的蒙古）
没有逃避地方，只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐。
——《蒙古秘史》
问：材料反映了什么问题？
这个问题是如何得到解决的？
蒙古国的建立建立者：铁木真（成吉思汗）
时 间：1206年1206年元朝的建立建立者：忽必烈（元世祖）
元世祖（1271-1294年在位）忽必烈，成吉思汗的孙子，元朝的开国皇帝，庙号“世祖”。元朝的建立建立者：忽必烈（元世祖）
时 间：1271年都 城：大都（今北京）灭南宋：1276年人物档案
姓名：文天祥
学历：南宋状元
官职：丞相兼枢密使
名言：人生自古谁无死
留取丹心照汗青过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！
——文天祥绝笔书材料：国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑文本。
——元世祖
问：材料反映了元世祖的什么态度？元世祖重视发展农业为发展农业生产，元世祖采取
了哪些措施？有何作用？
措施：1.禁止圈占农田
2.下令治理黄河
3.推广棉花种植
作用：北方农业得到恢复和发展
元朝大运河目 的：便利南粮北运会通河；通惠河新运河：起止点：南起杭州，北到大都元朝的海运南起刘家港，北到直沽（今天津）元朝最大港口——泉州马可?波罗 世界著名的旅行家、商人。马可·波罗17岁时跟随父亲来到中国，在中国居住了十几年。回国后著有《马可·波罗行纪》。该书记述了他在中国的见闻，描述了中国的繁华，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。同时，西方地理学家还根据书中的描述，绘制了早期的“世界地图”。行省制度的建立目 的：对全国实行有效的统治中书省（最高行政机构）中央机构：地方机构：行中书省，简称“行省”意 义：为我国省级行政区划奠定了基础对西藏和台湾的管辖1.对西藏的管辖：设置宣政院意义：标志着西藏成为中国的正式行政区2.对台湾的管辖：设置澎湖巡检司管辖琉球澎湖巡检司管辖琉球宣政院管辖西藏元朝的民族大融合前提条件：元朝再次实现大一统1.汉族开发边疆主要表现：2.边疆各族内迁3.契丹女真与汉族融合4.形成新的民族——回族1.元朝全国最高行政机构是:
A 中书省 B 行省 C 澎湖巡检司 D 宣政院 3 成吉思汗的主要功绩是
A灭亡西夏 B统一蒙古 C建立元朝 D定都大都　　2.元朝形成的新民族是:
A 蒙古族 B 畏兀尔 C 回族 D 藏族 AC B 趁热打铁