人教新课标历史七年级下册第二单元第九课民族政权并立的时代达标检测

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名称 人教新课标历史七年级下册第二单元第九课民族政权并立的时代达标检测
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2016-04-20 09:50:42

文档简介

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人教新课标历史七年级下册第二单元第九课民族政权并立的时代达标检测
一、选择题
1.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活(  )
A.契丹族 B.女真族 C.汉族 D.匈奴族
2.与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和政权是(  )
A.宋太祖南宋 B.宋真宗北宋 C.宋钦宗南宋 D.宋太祖北宋
3.澶州之战是发生在下列哪两个政权之间的战争(  )
A.北宋和辽 B.北宋和西夏 C.唐朝和吐蕃 D.辽和西夏
4.位于内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画,图中有匹经过梳理装饰的骏马,是契丹人用来同中原人交换的重要商品。你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的(  )
A.玄武门之变 B.陈桥兵变 C.澶州之战 D.澶渊之盟
5.归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较学习后,下列哪一项不是它们的共同点(  )
A.结束双方大规模的战争状态 B.宋朝都要交纳“岁币”
C.导致南北对峙局面的形成 D.客观上有利于双方和平相处
6.他的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,他抗击金军,收复许多失地,他是(  )
A.岳飞 B.文天祥 C.卫青 D.霍去病
7.“撼山易,撼岳家军难”,岳家军大败金大将兀术发生在(  )
A.澶州 B.建康 C.郾城 D.大散关
8.明朝人文徵明在《满江红》词中感慨岳飞的遭遇:“千载休谈南渡错,当时自怕中原复。笑区区,一桧亦何能,逢其欲。”对此理解正确的是(  )
①岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟
②宋高宗害怕自身统治受到威胁
③秦桧以谋反罪杀害了岳飞
④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.1141年后,我国北方经济逐渐恢复,南方经济得到发展。这主要是因为(  )
A.南宋与金订立了和约
B.宋辽议和
C.北宋陆续消灭了各地的割据政权
D.经济重心的南移
10.图示法是我们学习历史的一种方法。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是(  )
A. B.
C. D.
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答相关问题:
材料一 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
材料二 是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。
——《宋史·高宗本纪》
(1)材料一反映的是中国历史上的哪一事件?该事件发生在哪两个政权之间?
(2)材料二反映的是哪一事件?该事件有什么影响?
(3)材料一、二反映的史实体现了当时怎样的时代特点?两则材料在内容上有什么相同之处?
(4)谈谈你对材料一、二事件的看法。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】从题干中的“行营到处即为家”“四时畋猎是生涯”可知过的是游牧和渔猎的生活,可判断是契丹族。
【点评】本题考查学生的识记和理解能力。
2.【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】通过陈桥兵变,黄袍加身夺取政权的是赵匡胤,他建立的政权是北宋,他就是宋太祖,后为加强中央集权实行了杯酒释兵权。
【点评】本题考查学生的识记能力。
3.【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】澶州之战是辽大举进攻北宋而发生的一场战役。
【点评】本题考查学生的识记能力。
4.【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】澶渊之盟以前,宋与辽处于战争状态;澶渊之盟后,双方保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
【点评】本题考查学生的识记能力。
5.【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】宋辽、宋夏议和,宋朝都要交纳“岁币”。议和之后,结束了双方大规模的战争,并且双方边境贸易往来频繁,出现了相对和平、经济文化相对繁荣的局面。导致南北对峙局面形成的原因是宋金和议。故选C。
【点评】本题考查学生的综合分析能力。
6.【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞率领的岳家军纪律严明,作战勇敢。
【点评】本题考查学生的识记能力。
7.【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞在郾城大战中大败金军主力,取得郾城大捷。故选C。
【点评】本题考查学生的识记能力。
8.【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞抗金斗争取得重大胜利的时候,宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,威胁他们的统治,令岳飞班师,并以“谋反”罪杀害了岳飞,岳飞的抗金斗争符合广大人民的利益,受到人民的尊敬。岳飞抗金没有取得胜利,澶渊之盟是北宋与辽之间的和议。故C正确。
【点评】本题考查学生的辨析能力。
9.【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】1141年,宋金达成和议,双方以淮水至大散关 一线划定分界线,这标志着宋金对峙局面的形成。和平稳定的局面,是南北方经济得以发展的前提。
【点评】考查金与南宋的对峙
10.【答案】C
【知识点】契丹族与党项族;女真族的崛起;南宋的偏安
【解析】【分析】南宋时期,它与北方的金政权、西北的夏政权对峙。故选C。
【点评】本题考查学生的识图分析能力。
11.【答案】(1)澶渊之盟。北宋与辽。
(2)宋金和议。宋金对峙局面形成。
(3)政权并立。宋朝廷送给少数民族政权岁币。
(4)澶渊之盟、宋金和议,对宋朝来说,是屈辱的条约,特别是宋朝每年向辽、金缴纳岁币,增加了两宋人民的负担;同时和议后,双方得到长时间的和平稳定局面,促进了经济的发展。(言之有理即可)
【知识点】辽与北宋的和战;南宋的偏安
【解析】【分析】第(1)题根据材料一中的“宋”“契丹”,可以判断是辽宋之间的议和,史称“澶渊之盟”。第(2)题根据材料二中的“金国”“宋史”可知是宋金和议,宋金对峙局面形成。根据材料一中辽宋并立、材料二中宋金并立,可以得出当时的时代特点是政权并立,议和的相同内容是宋朝廷送给辽、金岁币。由此完成第(3)题。第(4)题是开放性题目,只要从积极和消极两方面回答,言之有理即可。
【点评】本题考查学生从材料中获取有效信息和结合所学知识回答问题的能力。
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人教新课标历史七年级下册第二单元第九课民族政权并立的时代达标检测
一、选择题
1.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活(  )
A.契丹族 B.女真族 C.汉族 D.匈奴族
【答案】A
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】从题干中的“行营到处即为家”“四时畋猎是生涯”可知过的是游牧和渔猎的生活,可判断是契丹族。
【点评】本题考查学生的识记和理解能力。
2.与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和政权是(  )
A.宋太祖南宋 B.宋真宗北宋 C.宋钦宗南宋 D.宋太祖北宋
【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】通过陈桥兵变,黄袍加身夺取政权的是赵匡胤,他建立的政权是北宋,他就是宋太祖,后为加强中央集权实行了杯酒释兵权。
【点评】本题考查学生的识记能力。
3.澶州之战是发生在下列哪两个政权之间的战争(  )
A.北宋和辽 B.北宋和西夏 C.唐朝和吐蕃 D.辽和西夏
【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】澶州之战是辽大举进攻北宋而发生的一场战役。
【点评】本题考查学生的识记能力。
4.位于内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画,图中有匹经过梳理装饰的骏马,是契丹人用来同中原人交换的重要商品。你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的(  )
A.玄武门之变 B.陈桥兵变 C.澶州之战 D.澶渊之盟
【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】澶渊之盟以前,宋与辽处于战争状态;澶渊之盟后,双方保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
【点评】本题考查学生的识记能力。
5.归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较学习后,下列哪一项不是它们的共同点(  )
A.结束双方大规模的战争状态 B.宋朝都要交纳“岁币”
C.导致南北对峙局面的形成 D.客观上有利于双方和平相处
【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】宋辽、宋夏议和,宋朝都要交纳“岁币”。议和之后,结束了双方大规模的战争,并且双方边境贸易往来频繁,出现了相对和平、经济文化相对繁荣的局面。导致南北对峙局面形成的原因是宋金和议。故选C。
【点评】本题考查学生的综合分析能力。
6.他的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,他抗击金军,收复许多失地,他是(  )
A.岳飞 B.文天祥 C.卫青 D.霍去病
【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞率领的岳家军纪律严明,作战勇敢。
【点评】本题考查学生的识记能力。
7.“撼山易,撼岳家军难”,岳家军大败金大将兀术发生在(  )
A.澶州 B.建康 C.郾城 D.大散关
【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞在郾城大战中大败金军主力,取得郾城大捷。故选C。
【点评】本题考查学生的识记能力。
8.明朝人文徵明在《满江红》词中感慨岳飞的遭遇:“千载休谈南渡错,当时自怕中原复。笑区区,一桧亦何能,逢其欲。”对此理解正确的是(  )
①岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟
②宋高宗害怕自身统治受到威胁
③秦桧以谋反罪杀害了岳飞
④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】岳飞抗金斗争取得重大胜利的时候,宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,威胁他们的统治,令岳飞班师,并以“谋反”罪杀害了岳飞,岳飞的抗金斗争符合广大人民的利益,受到人民的尊敬。岳飞抗金没有取得胜利,澶渊之盟是北宋与辽之间的和议。故C正确。
【点评】本题考查学生的辨析能力。
9.1141年后,我国北方经济逐渐恢复,南方经济得到发展。这主要是因为(  )
A.南宋与金订立了和约
B.宋辽议和
C.北宋陆续消灭了各地的割据政权
D.经济重心的南移
【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】1141年,宋金达成和议,双方以淮水至大散关 一线划定分界线,这标志着宋金对峙局面的形成。和平稳定的局面,是南北方经济得以发展的前提。
【点评】考查金与南宋的对峙
10.图示法是我们学习历史的一种方法。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】契丹族与党项族;女真族的崛起;南宋的偏安
【解析】【分析】南宋时期,它与北方的金政权、西北的夏政权对峙。故选C。
【点评】本题考查学生的识图分析能力。
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答相关问题:
材料一 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
材料二 是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。
——《宋史·高宗本纪》
(1)材料一反映的是中国历史上的哪一事件?该事件发生在哪两个政权之间?
(2)材料二反映的是哪一事件?该事件有什么影响?
(3)材料一、二反映的史实体现了当时怎样的时代特点?两则材料在内容上有什么相同之处?
(4)谈谈你对材料一、二事件的看法。
【答案】(1)澶渊之盟。北宋与辽。
(2)宋金和议。宋金对峙局面形成。
(3)政权并立。宋朝廷送给少数民族政权岁币。
(4)澶渊之盟、宋金和议,对宋朝来说,是屈辱的条约,特别是宋朝每年向辽、金缴纳岁币,增加了两宋人民的负担;同时和议后,双方得到长时间的和平稳定局面,促进了经济的发展。(言之有理即可)
【知识点】辽与北宋的和战;南宋的偏安
【解析】【分析】第(1)题根据材料一中的“宋”“契丹”,可以判断是辽宋之间的议和,史称“澶渊之盟”。第(2)题根据材料二中的“金国”“宋史”可知是宋金和议,宋金对峙局面形成。根据材料一中辽宋并立、材料二中宋金并立,可以得出当时的时代特点是政权并立,议和的相同内容是宋朝廷送给辽、金岁币。由此完成第(3)题。第(4)题是开放性题目,只要从积极和消极两方面回答,言之有理即可。
【点评】本题考查学生从材料中获取有效信息和结合所学知识回答问题的能力。
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