云南省玉溪市云南师范大学附属易门中学2022-2023学年高二下册生物期末试卷
一、单选题（共34小题,每题1.5分，共51分）
1．关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的是（ ）
A．高级中枢可以调控低级中枢
B．上课憋尿是高级中枢的调控行为
C．打针时大脑对脊髓产生抑制
D．婴儿尿床是由于膀胱发育不完善造成的
【答案】D
【知识点】神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、脊髓低级中枢受高级中枢大脑的调控，A正确；
B、憋尿是大脑有意识的调控脊髓的活动，体现了高级中枢对低级中枢的调控，B正确；
C、打针时大脑抑制脊髓的活动，体现了大脑对低级中枢脊髓的控制，C正确；
D、婴儿尿床是由于大脑发育不完善，D错误。
故答案为：D。
【分析】神经系统的分级调节：（1）各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。（2）各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器言、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。
2．在一段时间内，定时给小狗注射甲状腺激素，可能出现的症状是（ ）
A．食欲不振，行动迟缓 B．身体肥胖，发育迅速
C．身体消瘦，发育停止 D．食欲旺盛，身体消瘦
【答案】D
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】ABD、 因为甲状腺激素能够促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，因此给小狗注射甲状腺激素，可能出现的症状是食欲旺盛，身体消瘦，神经系统的兴奋性较高，AB错误，D正确；
C、因为甲状腺激素能够促进生长发育，故给小狗注射甲状腺激素，可能出现的症状是生长和发育加快，C错误。
故答案为：D。
【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。
3．结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体通过注射卡介苗将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是（ ）
A．卡介苗能刺激机体T细胞分泌相应的抗体
B．细胞毒性T细胞与卡介苗接触后使之裂解死亡
C．卡介苗对人体来说是抗原，只会刺激机体产生细胞免疫
D．正常情况下，结核杆菌再次入侵时，相应记忆细胞会增殖、分化
【答案】D
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、T细胞不能分泌抗体，抗体只能由浆细胞分泌，A错误；
B、卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗，结核杆菌是胞内寄生菌，效应T细胞能与靶细胞(被结核杆菌入侵的宿主细胞)密切接触，使靶细胞裂解死亡，B错误；
C、卡介苗相当于抗原，注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞和抗体，C错误；
D、当结核杆菌再次入侵人体时，吞噬细胞吞噬结核杆菌，暴露出结核杆菌特定的抗原，记忆细胞会识别抗原并迅速增殖分化，D正确。
故答案为：D。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
4．如图表示一项关于生长素的研究实验，下列关于实验结果的叙述，正确的是（ ）
A．M长得比N快 B．N长得比M快
C．M弯向一侧而N不弯曲 D．N弯向一侧而M不弯曲
【答案】A
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】AB、由分析可知，琼脂块X的生长素含量比Y琼脂块生长素多，故M长得比N快，A正确，B错误；
CD、由分析可知，M、N中的生长素均匀分布，故M、N均直立生长，CD错误。
故答案为：A。
【分析】生长素的产生、分布、运输和作用：
1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。
3、运输：极性运输即生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。
4、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
5．如表是交替地暴露在红光和远红光下的莴苣种子的萌发率(26℃下，连续1min的红光和4min的远红光照射，R表示红光，FR表示远红光)。下列叙述正确的是（ ）
光处理 萌发率/%
R 70
R-FR 6
R-FR-R 74
R-FR-R-FR 6
R-FR-R-FR-R 76
R-FR-R-FR-R-FR 6
A．该实验的主要目的是探究种子的萌发是否需要光
B．光照处理时间越长，莴苣种子的萌发率越高
C．莴苣种子萌发率的高低以最后一次照射的光的波长为准
D．光是莴苣种子萌发的必需条件，远红光下萌发率高，红光下萌发率低
【答案】C
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、该实验的主要目的是为了探究种子的萌发需要哪种类型的光，A错误；
B、相同方式的光照处理时间增多，但莴苣种子的萌发率未提高，B错误；
C、通过观察红光和远红光交替照射后种子萌发的情况，来判断影响种子萌发的条件，据表中数据很容易看到萌发率与最后一次的照光的类型有关，C正确；
D、从表中数据可知，最后光照为远红光下萌发率低，红光下萌发率高，D错误。
故答案为：C。
【分析】根据后几组的实验结果可知，红光的促进作用可以被随后照射的远红光降低，由此可推测对莴苣种子萌发起抑制作用的光是远红光；若用红光和远红光交替多次处理，则种子的萌发率取决干最后一次处理的是哪种波长的光，若是远红光，则萌发率低，若是红光，则萌发率较高。
6．下列光调控植物生长发育的反应机制正确的是（ ）
A．传导信号——感受信号——发生反应——表现出生物学效应
B．感受信号——传导信号——发生反应——表现出生物学效应
C．感受信号——发生反应——传导信号——表现出生物学效应
D．发生反应——感受信号——传导信号——表现出生物学效应
【答案】B
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】通过分析可知，光调控植物生长发育的反应机制是感受信号——传导反应——发生反应——表现出生物学效应，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】光对植物生长发育的调节，调节机制：
(1)感受信号：光敏色素被激活，其结构发生变化；
(2)传导信号：信号经过转导传递到细胞核内；
(3)发生反应：细胞核内特定基因转录变化；
(4)表现出生物学效应：相应mRNA翻译出特定蛋白质。
7．某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成的营养结构(共四个营养级)，下表列出了各种群同化的能量。下列说法正确的是（ ）
种群 甲 乙 丙 丁 戊
同化量/J 1.1×108 2×107 1.4×109 9×107 3.4×106
A．甲和丁是捕食关系
B．该生态系统的生产者是丁，位于第二营养级的是甲
C．表中第一营养级向第二营养级的能量传递效率约为14.3%
D．如果丙为丛生或者蔓生的单子叶植物，可以用样方法进行种群密度的调查
【答案】C
【知识点】估算种群密度的方法；生态系统的结构；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、结合表中数据可知，丙是第一营养级，甲和丁都处于第二营养级，乙处于第三营养级，戊处于第四营养级。甲和丁的能量接近，二者应该都属于第二营养级，应该属于种间竞争关系，A错误；
B、该生态系统中，丙的能量最多，故生产者是丙，位于第二营养级的是甲和丁，B错误；
C、表中第一营养级向第二营养级的能量传递效率为(1.1x108+9x107)÷(1.4x109)x100%≈14.3%，C正确；
D、丛生和蔓生的单子叶植物不适合用样方法调查种群密度，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。
（1）组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。生产者能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源，主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播，主要指动物，分解者将有机物分解为无机物，归还无机环境，指营腐生生活的微生物和动物。
（2）营养结构是指食物链和食物网。
2、摄入量=同化量+粪便量；同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能；生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量；能量流动效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量ⅹ100%。
3、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法：
（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
（2）活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
8．下列关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A．所说的物质是指组成生物体的化学元素
B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈
C．所说的循环是指物质在生物群落与非生物环境之间循环往复运动
D．物质在循环过程中不断递减
【答案】D
【知识点】生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、生态系统物质循环所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素，A正确；
B、组成生物体的元素从生物群落到无机环境的循环必须在生物圈中进行，B正确；
C、所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动，C正确；
D、由于生物营养级越高得到的能量就越少，物质在循环过程中是不变的，能量是不断递减的，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。
2、碳元素在生物群落内部以含碳有机物形式循环，在无机环境和生物群落之间主要以CO2的形式循环。
9．由于海洋的“公有性”，许多国家每年都向海洋中倾倒大量废物，其中多数为有机营养盐。下列说法正确的是（ ）
A．有机废物的倾倒，导致浮游藻类的大量繁殖，有助于缓解温室效应
B．海洋污染导致水产品体内残留的毒素增加，鱼类受这一影响比藻类更加严重
C．海洋水体有净化功能，只要向海洋中倾倒的废物适量就不会对环境造成污染
D．污染物排放导致赤潮的爆发，说明海洋生态系统的恢复力稳定性较低
【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；全球性生态环境问题
【解析】【解答】A、有机废物的倾倒，导致浮游藻类的大量繁殖，会导致其他水生植物死亡，不能缓解温室效应，A错误；
B、海洋污染导致水产品体内残留毒素增加，由于食物链的富集作用，处于较高营养级的鱼类受这一影响比藻类更加严重，B正确；
C、海洋水体有自我净化的能力，但能力有限，且为了保护生态环境，不能因为“适量”就向海洋中倾倒废物，C错误；
D、恢复力稳定性是指生态系统遭到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力，污染物排放导致赤潮的爆发，代表海洋生态系统被破坏，未说明“恢复”情况，故不能得知海洋生态系统恢复力稳定性的高低，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、 温室效应：
（1）主要成因：大量使用化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，大气中的二氧化碳迅速增加。
（2）影响：地球气候异常，灾难性气候增加；温度上升，冰川融化，沿海国家和地区可能被海水淹没。
（3）解决方法：减少化学燃料的使用，开发新的能源，改进能源结构，如利用风能、水能、核能。
2、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节；物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高；生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。
10．大熊猫体型与熊相似，但分布地区和喜食竹子方面又同小熊猫相似，科学家利用DNA—DNA分子杂交技术研究了大熊猫与其他“近亲”之间的亲缘关系并绘制如图。棕熊、马来熊、眼镜熊之间的性状差异体现了（ ）
A．基因多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．基因型多样性
【答案】B
【知识点】生物的多样性
【解析】【解答】 棕熊、马来熊、眼镜熊 属于不同的物种，它们之间的性状差异体现了物种多样性，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。
11．下列表述不属于种群范畴的是（ ）
A．某地区男女比例严重失衡 B．某森林中杨树的数量最多
C．我国已进入老龄化社会 D．某国每年出生人口为一千多万
【答案】B
【知识点】种群的特征；种群的概念
【解析】【解答】A、某地区男女比例严重失衡，表述的是种群的性别比例问题，A正确；
B、某森林中杨树的数量最多，但杨树可能有很多种，不是一个种群，B错误；
C、目前我国已进入老龄化社会，说明种群的年龄结构为衰退型，C正确；
D、某国每年出生人口为一千多万，属于种群的范明，D正确。
故答案为：B。
【分析】在一定自然区域内，同种生物的全部个体是一个种群。种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
12．下列各项对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是（ ）
A．调查池塘中该种鱼类的习性和总数
B．调查影响该种鱼类的所有生态因素如水中溶解氧等
C．调查该种鱼类种群的数量变化规律
D．应用标记重捕法调查该种鱼类的种群密度
【答案】C
【知识点】种群的数量变动及其原因
【解析】【解答】鱼类的习性和总数、鱼类的生活环境及种群密度的调查方法，不是影响可持续利用的主要因素，调查该种鱼类的种群数量变化
规律有利于合理确定捕捞量及捕捞时间，这样既能获得最大捕捞量，而且不影响资源的再生，对可持续利用最有意义，综上分析，C正确， ABD错误。
故答案为：C。
【分析】可持续利用不是指全面禁止捕捞，而是要使捕捞量小于生长量，促进渔业资源的可持续利用。
13．某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏，放入驯化后的银黑狐捕鼠。图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化，这3条曲线对应的动物正确的是（ ）
注：左Y轴数值对应甲、乙曲线，右Y轴数值对应丙曲线
A．甲为狐、乙为鼠、丙为羊 B．甲为鼠、乙为羊、丙为狐
C．甲为羊、乙为鼠、丙为狐 D．甲为狐、乙为羊、丙为鼠
【答案】C
【知识点】种间关系
【解析】【解答】根据题意和图示分析可知：过度放牧和鼠害说明鼠与羊呈上升趋势，甲乙所以是鼠和羊。放入驯化后的银黑狐捕鼠说明鼠大量减少，乙是鼠，那么甲是羊，丙就是狐。狐有了食物，呈上升趋势，导致鼠减少，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】种间关系包括：①互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等；②捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，比如兔和草，狼和羊；③竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；④寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；⑤原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。
14．发酵工程广泛应用于多个行业，下列有关叙述错误的是（ ）
A．黑曲霉可作为酿制酱油、生产柠檬酸的菌种
B．啤酒酿制终止后，可得到啤酒、单细胞蛋白等产品
C．用纤维废料发酵得到酒精，可减少环境污染、减缓能源短缺问题
D．用液体培养基可大规模生产新冠病毒减毒疫苗
【答案】D
【知识点】微生物发酵及其应用
【解析】【解答】A、黑曲霉产生的蛋白酶可将大豆中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸，进一步加工为酱油，柠檬酸可通过黑曲霉发酵获得，A正确；
B、啤酒酿制终止后，可通过过滤、沉淀等手段获得酵母细胞(单细胞蛋白)，将滤液加工后得到啤酒，B正确；
C、纤维废料分解得到葡萄糖，其经过发酵得到酒精，既减少了环境污染，又减缓了能源短缺问题，C正确；
D、新冠病毒减毒疫苗是新冠病毒经过减毒处理得到的，需用特定的动物细胞进行培养，病毒不能独立地在液体培养基中生长繁殖，D错误。
故答案为：D。
【分析】发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。发酵工程的内容包括菊种选育、培养基的配置、灭菌、种子扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯(生物分离工程)等方面。
15．下面是有关啤酒的工业化生产的流程。下列有关叙述不正确是（ ）
发芽→焙烤→碾磨→糖化→蒸煮→发酵→消毒→终止
A．啤酒的发酵过程包括主发酵和后发酵两个阶段
B．发芽的过程中大麦会产生淀粉酶，便于将大麦中的淀粉分解为葡萄糖进行酒精发酵
C．发酵的过程就是酵母菌进行有氧呼吸的过程
D．消毒的目的是杀死啤酒中的大多数微生物，以延长保存期
【答案】C
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、啤酒的发酵过程包括主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，A正确；
B、发芽的过程中大麦会产生淀粉酶，便于将大麦中的淀粉分解为葡萄糖进行酒精发酵，B正确；
C、酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，因此发酵的过程就是酵母菌进行无氧呼吸的过程，C错误；
D、消毒的目的是杀死啤酒中的大多数微生物，以延长它的保存期，D正确。
故答案为：C。
【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，20℃左右，酒精发酵时，一般将温度控制在18~25℃，在葡萄酒自然发酵过程当中，其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。
16．如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（ ）
A．生长素对这两种器官的作用表现为在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长
B．若植物茎向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则背光侧生长素浓度一定在D点～E点对应浓度范围
C．植株倒伏一段时间后，根近地侧生长素浓度应大于C点对应浓度
D．该植物根比茎对生长素敏感
【答案】B
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、在一定的浓度范围内，生长素都能促进根、茎生长，而当大于一定浓度时，对根、茎生长都有抑制作用，体现出生长素对这两
种器官的作用特点均为在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，A正确；
B、茎的背光侧生长素浓度高于向光侧，生长较快，若植物茎向光侧生长素浓度为b点对应浓度，则背光侧生长素浓度为b点~e点对应浓度范围(不包括b、e两点)，B错误；
C、植株倒伏一段时间后，由于重力的作用，生长素由根的远地侧向根近地侧运输，使近地侧生长素浓度高于远地侧，由于根对生长素比较敏感，故近地侧的生长受到抑制，即近地侧生长素浓度大于c点对应浓度，C正确；
D、分析题图可知，该植物根比茎对生长素敏感，D正确。
故答案为：B。
【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
17．某生物兴趣小组的同学使用浸泡法探究NAA促进杨树插条生根的最适浓度。在进行了预实验后又进行了正式实验。下列分析错误的是（ ）
A．NAA是植物生长调节剂，其效果要比IAA稳定
B．幼嫩杨树枝条作为扦插材料，其生根效果要好于衰老枝条
C．需将扦插枝条的形态学下端浸泡在药液中来观察其生根状况
D．预实验需设置用蒸馏水处理的对照组，正式实验可不再设置
【答案】C
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用
【解析】【解答】A、NAA为植物生长调节剂，是人工合成的，植物体内缺少降解NAA的酶，所以其效果要比IAA稳定，A正确；
B、幼嫩枝条分化程度低，分裂能力强，且能产生生长素，作为扦插材料，其生根效果要好于衰老枝条，B正确；
C、浸泡法是将枝条的形态学下端放在NAA溶液中浸泡几个小时至一天后移出，然后将枝条置于清水中扦插生根，C错误；
D、预实验需设置用蒸馏水处理的对照组以确定某一浓度是促进还是抑制生根，而正式实验是在已经初步确定较为适宜的浓房后进一步探究其最适浓度，因而不需要再设置对照组，D正确。
故答案为：C。
【分析】“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的数量和生根的长度，开插枝条的种类、处理插条的方法和时间、每根插条上的叶和芽的数量等都属于无关变量，应保持相同且适宜。（1）常用的生长素类似物有2.4-D、萘乙酸等。（2）为了摸索出较为可靠的生长素浓度范围，在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个“预实验”，以避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。生长素处理插条的方法主要有浸泡法和沾蘸法。（3）实验中应设置空白对照组，该组应用蒸馏水处理插条。（4）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的无关变量，确保其相同。
18．红圆蚧是美国加州南部的一种柑橘害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述错误的是（ ）
A．岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是种间竞争关系
B．岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活
C．岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果
D．岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加
【答案】D
【知识点】种间关系
【解析】【解答】A、“但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”说明岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系， A正确；
B、“蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”，说明岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系，两者能够摄取红圆蚧的养分以维持生活，B正确；
C、“蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发，但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”，说明岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果，C正确；
D、岭南蚜小蜂的引入破坏生物多样性，使该群落的丰富度降低，D错误。
故答案为：D。
【分析】种间关系包括：①互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等；②捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，比如兔和草，狼和羊；③竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；④寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；⑤原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。
19．根据下图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．动植物的分布体现了群落的垂直结构
B．植物分层主要是由光照引起的
C．动物的分层现象决定了植物也有分层现象
D．分层现象可以充分利用自然资源
【答案】C
【知识点】群落的结构
【解析】【解答】A、图中所示是植物分层现象和动物分层现象，体现了群落具有垂直结构，A项正确；
B、植物的分层现象主要是由光照引起的，B项正确；
C、图中动物的分层现象是由植物的分层现象引起的，并非动物的分层现象决定了植物也有分层现象，C项错误；
D、动植物的分层现象可以使生物充分利用自然资源，D项正确。
故答案为：C。
【分析】群落的结构主要包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯及部分微生物（落叶层和土壤）。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，既有利于充分利用资源，又有利于缓解种间竞争，导致这种结构特征的主要非生物因素是光照。
20．下列有关群落演替的叙述，不正确的是（ ）
A．初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同
B．农田被弃耕后，在自然状态下演替是从一年生草本植物开始的
C．一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
D．适宜条件下随着演替的进行，群落内物种的多样性减少
【答案】D
【知识点】群落的演替
【解析】【解答】AC、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，次生演替
是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替，可见，初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同，一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短，AC正确；
B、弃耕农田上的演替过程为：弃耕衣田一一年生杂草→多年生杂草→灌木丛一树林，即农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始，B正确；
D.适直条件下随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，D错误。
故答案为：D。
【分析】群落演替的类型：（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
21．用菊花的茎尖进行植物组织培养可培育出试管苗。关于该过程的说法正确的是（ ）
A．要根据培养过程的实际情况，更换培养基
B．用于植物组织培养的材料不一定需要离体
C．进行培养时，一次性加足营养物质以防止污染
D．整个培养过程都应在密闭条件下进行，以免杂菌污染
【答案】A
【知识点】植物组织培养的过程
【解析】【解答】A、要根据培养过程的实际情况，更换培养基，A正确；
B、用于植物组织培养的材料一定需要离体，B错误；
C、进行植物组织培养时，一般要定期消毒，在不同的发育阶段，所需营养物质的比例也不同，故营养物质也需要调整，并不是一次性加入的，C错误；
D、在植物组织培养长出根芽等器官后，植物可以进行光合作用，自己制造有机物，此后的阶段不需要严格的密闭条件，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、植物组织培养的流程为：制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移裁→栽培。
2、植物组织培养的注意事项：（1）接种时应注意的事项：①接种室要消毒；②无菌操作；接种时要防止交叉污染；③接种完立刻盖好瓶口。（2）外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作：①接种前一天，将接种室的四个角落用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。②接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。③将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌。④接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手。⑤用次氯酸钠溶液将外植体消毒。
22．植物M与N有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是（ ）
A．将M嫁接到N上，或将N嫁接到M上
B．利用植物体细胞杂交技术，培养成一个杂种植株
C．将M的花粉授给N，再将所得种子培养成植株
D．将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互传粉，将获得的种子培养成植株
【答案】B
【知识点】植物体细胞杂交的过程及应用
【解析】【解答】A、嫁接为无性繁殖，不能获得两者的杂种植株，A错误；
B、利用植物体细胞杂交工程技术手段，使两植物细胞融合，可培养成一株杂种植株，B正确；
C、M和N存在生殖隔离，将M的花粉授给N不会形成种子，C错误；
D、将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，单倍体植株高度不育，不能形成花粉，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、进行植物体细胞杂交时先用酶解法去除植物细胞的细胞壁，进行植物原生质体的融合，形成杂种细胞，再通过植物的组织培养将杂种细胞培育成杂种植株。不同种的植物之间具有生殖隔离，该种方法打破了不同种植物间的生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍。
2、植物体细胞杂交的具体过程：
23．下列关于细胞融合的说法，错误的是（ ）
A．动植物组织中的细胞在融合之前都需经过酶处理
B．灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导细胞融合
C．融合后，动植物细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息
D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
【答案】B
【知识点】细胞融合的方法
【解析】【解答】A、动、植物组织中的细胞在融合之前都需经酶处理，A正确；
B、灭活病毒让两个细胞的糖蛋白失去活性，相互不能识别，不能诱导细胞融合，B错误；
C、融合后，动植物细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息，C正确；
D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、动物细胞融合：
（1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。
（2）诱导动物细胞融合的方法有物理法（电激等）、化学法（聚乙二醇PEG）、生物法（灭活的病毒）等。
（3）动物细胞融合的意义：打破了生殖隔离，使远缘杂交成为可能；成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段。
2、植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等）和化学法（聚乙二醇）。
24．（2022高二下·盐田月考）下列关于动物细胞培养与植物组织培养的叙述正确的是( )
A．都需要定期更换培养基
B．都需要用相应的酶将组织分散成单个细胞
C．培养的原理都是细胞的全能性
D．动物细胞培养时需要添加激素，植物组织培养需要添加血清
【答案】A
【知识点】植物组织培养的过程；动物细胞培养技术
【解析】【解答】A、动物细胞培养和植物组织培养的过程中，都会有代谢废物的产生，需要定期更换培养基，A正确；
B、动物细胞培养中需要用胰蛋白酶将组织分散成单个细胞，B错误；
C、植物组织培养的原理是细胞的全能性；动物组织培养中，不能由组织细胞发育成完整的个体，动物细胞培养中无法体现细胞的全能性，C错误；
D、动物细胞培养需要添加血清，植物组织培养需要添加激素，D错误；
故答案为：A
【分析】（1）植物组织培养
植物组织培养的原理：植物细胞的全能性
植物组织培养的过程：外植体愈伤组织试管苗植物体
注意事项：
①选材：选取根尖、茎尖、形成层部位、最容易诱导脱分化。
②光照：脱分化过程不需要光照，再分化过程一定要有光照。
③细胞全能性表达的条件：离体、无菌；一定的营养物质（水、无机盐、蔗糖、维生素等）；激
素（主要是细胞分裂素和生长素）；适宜的温度和光照（培养后期）。
（2）动物细胞培养
动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。
动物细胞培养的过程：
动物细胞培养需要满足以下条件
①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防
培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。
②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、
血浆等天然成分。
③温度：适宜温度：哺乳动物多是 36.5℃+0.5℃；pH：7.2～7.4。
④气体环境：95%空气+5%CO2。O2 是细胞代谢所必需的，CO2 的主要作用是维持培养液的 pH。
25．下列关于生态系统中信息传递及其应用的叙述，正确的是（ ）
A．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的
B．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
C．利用性外激素扰乱某些动物的雌雄交配，属于化学防治
D．信息传递可以调节种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定
【答案】D
【知识点】生态系统中的信息传递
【解析】【解答】A、生态系统中植物不都是通过化学物质传递信息的，也可以通过物理信息来传递，如草原返青时为动物提供的就是物理信息，A错误；
B、生态系统中的信息传递往往是双向的，B错误；
C、利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于生物防治，C错误；
D、信息传递可以调节种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。
26．下列关于生态工程的叙述，错误的是（ ）
A．生态工程是生态学、工程学、系统学和经济学的结合
B．生态工程追求经济和生态的双赢
C．遵循的基本原理有自生、循环、协调和整体等
D．生态工程是无消耗、多效益的工程
【答案】D
【知识点】生态工程的概念及其目标；生态工程依据的生态学原理
【解析】【解答】A、生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结品，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的应用学科，A正确；
B、生态工程建设目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展，B正确；
C、生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理，C正确；
D、与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环
境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
2、生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
27．下列关于物质循环和能量流动的关系的叙述，不正确的是（ ）
A．物质为载体，使能量循环往复 B．二者相互依存，不可分割
C．能量是动力，使物质循环往复 D．物质循环和能量流动同时进行
【答案】A
【知识点】生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此能量不能在生物群落与无机环境之间循环往复，A错误；
B、能量流动和物质循环是相互依存，不可分割的，B正确；
C、能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复，C正确；
D、能量流动和物质循环是同时进行的，D正确。
故答案为：A。
【分析】能量流动、物质循环和信息传递的区别与联系
项目 能量流动 物质循环 信息传递
特点 单向流动、逐级递减 循环流动、反复利用 往往是双向的
范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与环境之间
途径 食物链和食物网 多种
地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态
联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体
28．对DNA连接酶的功能描述正确的是（ ）
A．将碱基、脱氧核糖和磷酸之间的化学键连接起来
B．在基因工程中只作用于一个切口处的两个黏性末端
C．用于DNA复制时母链与子链间形成氢键
D．与DNA聚合酶作用的部位相同，作用对象不同
【答案】D
【知识点】基因工程的基本工具（详细）
【解析】【解答】A、DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键，即两条DNA末端之间的缝隙连接起来，A错误；
B、DNA连接酶在基因工程中可作用于所有切口处的两个黏性末端，B错误；
C、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，母链和子链通过碱基互补配对，通过氢键连接起来，C错误；
D、DNA连接酶是同时连接双链的切口，而 DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，D正确。
故答案为：D。
【分析】“分子缝合针”——DNA连接酶
（1）两种DNA连接酶（E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。②区别：E.coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，可用于连接粘性末端和平末端，但连接效率较低。
（2）与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
29．阅读如下资料，判断下列各项描述不合理的是（ ）
资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”。
资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
A．甲属于基因工程，乙属于蛋白质工程
B．甲中将目的基因导入小鼠受精卵中常用显微注射法
C．乙中通过对基因改造实现了对蛋白质的改造
D．从资料乙可看出，T4溶菌酶是一种直接利用氨基酸制造出来的新蛋白质
【答案】D
【知识点】基因工程的应用；蛋白质工程；基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】A、甲中的“超级小鼠”的培育，与导入的牛生长激素基因有关，属于基因工程，资料乙显示：科学家将编码T4溶菌酶的基因进行了改造，这属于蛋白质工程，A正确；
B、甲中小鼠的受精卵属于动物细胞，将目的基因导入动物细胞中常用显微注射法，B正确；
C、乙中通过对编码T溶菌酶的基因进行改造，导致组成T溶菌酶的肽链中的氨基酸序列发生了改变，实现了对蛋白质的改造，C正确；
D、从资料乙可看出，T4溶菌酶是一种通过改造“编码T溶菌酶的基因”而制造出来的新蛋白质，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、基因工程技术的基本步骤︰（1）目的基因的获取︰方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建︰是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。启动子的本质是DNA片段，其为RNA聚合酶识别和结合的位点。( 3 )将目的基因导入受体细胞∶根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定∶分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原—抗体杂交技术。个体水平上的鉴定︰抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2、 蛋白质工程的实质是：改造基因。蛋白质工程的过程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列；进行基因修饰或基因合成；最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成问题。因此，蛋白质工程生产合成的蛋白质是自然界中不存在的新型蛋白质分子。
30．下列关于桑葚胚和囊胚的叙述正确的是（ ）
A．桑葚胚的内细胞团将来可发育成胎儿的各种组织
B．囊胚的滋养层细胞具有发育的全能性
C．囊胚期细胞分化是由遗传物质改变引起的
D．囊胚的进一步扩大会导致透明带的破裂
【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】A、囊胚的内细胞团将来可发育成胎儿的各种组织，A错误；
B、囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性，B错误；
C、囊胚期细胞分化是由于基因的选择性表达，C错误；
D、囊胚的进一步扩大会导致透明带的破裂，D正确。
故答案为：D。
【分析】动物胚胎发育的基本过程：
（1）受精场所是母体的输卵管上段。
（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。
（3）桑葚胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，是全能细胞。
（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织，中间的空腔称为囊胚腔。
（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔
31．如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图，据图分析下列相关叙述不正确的是（ ）
A．①过程发生在雌性动物的输卵管中
B．②过程通过有丝分裂进行
C．a时期细胞开始出现分化
D．b时期胚胎可发生孵化过程
【答案】D
【知识点】精子、卵子的发生和体内受精；动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】A、①过程是受精作用，发生在雌性动物的输卵管中，故A正确；
B、②过程是受精卵的卵裂，通过有丝分裂进行，故B正确；
C、a时期是囊胚期，细胞开始出现分化，故C正确；
D、b时期是原肠胚期，胚胎的孵化过程发生在囊胚期，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、受精作用：
（1）概念∶精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
（2）过程∶精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入，精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
（3）实质：精子细胞核与卵细胞核的融合。
（4）结果∶受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父亲)，一半的染色体来自卵细胞(母亲)。细胞质主要来自卵细胞。
2、动物胚胎发育的基本过程：
（1）受精场所是母体的输卵管上段。
（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。
（3）桑葚胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，是全能细胞。
（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织，中间的空腔称为囊胚腔。
（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。
32．下列关于传统发酵的做法，合理的是（ ）
A．每日从泡菜坛中取少量泡菜品尝，以确定自制泡菜是否可以食用
B．利用传统作坊中的酒曲，有利于大规模生产黄酒
C．将葡萄汁煮沸冷却后灌入约2/3瓶，密闭发酵即可自制葡萄酒
D．腐乳制作过程中需要添加蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等
【答案】B
【知识点】果酒果醋的制作；腐乳的制作；泡菜的制作
【解析】【解答】A、通过品尝不能确定自制泡菜发酵情况，A错误；
B、利用传统作坊中的酒曲，用于大规模工厂化生产黄酒，因为大规模的工厂化生产需要保证菌种的优良，保证产品质量，B正确；
C、传统发酵不能将葡萄汁煮沸，因为是利用了葡萄皮上的野生酵母菌，C错误；
D 在腐乳制作发酵过程中，微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶，不需要额外添加，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、果酒发酵是利用葡萄皮表面的野生酵母菌无氧呼吸产生酒精。
2、果醋发酵是利用醋酸菊在有氧条件下将糖分解成醋酸。
3、泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下无氧呼吸产生乳酸。
33．现代发酵工程使用的大型发酵罐有计算机控制系统，能对发酵过程的一些指标进行监测和控制。下列指标无法监测的是（ ）
A．菌体大小 B．pH C．溶解氧 D．温度
【答案】A
【知识点】微生物发酵及其应用
【解析】【解答】现代发酵工程使用的大型发酵罐有计算机控制系统，能对发酵过程的一些指标进行监测和控制，包括温度、pH、溶解氧、罐
压、通气量、营养等，但无法监测菌体大小，A错误，BCD正确。
故答案为：A。
【分析】发酵：指人们利用微生物，在适宜条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。
34．如图表示应用基因工程技术生产干扰素的三条途径，下列相关叙述错误的是（ ）
A．途径甲中，受体细胞A一般选取受精卵
B．途径乙中，过程Ⅱ一般所采用的方法是农杆菌转化法
C．途径丙中，过程Ⅱ可用Ca2＋处理大肠杆菌
D．三条途径中，由于使用的目的基因相同，表达出的干扰素结构也完全相同
【答案】D
【知识点】基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】A、途径甲中，过程Ⅱ是将目的基因导入动物细胞 采用的方法是显微注射法，A正确；
B、途径乙中，过程Ⅱ将目的基因导入植物细胞时，一般所采用的方法是农杆菌转化法，B正确；
C、途径丙中，过程Ⅱ将目的基因导人大肠杆菌时，常用Ca2+处理大肠杆菌，使其成为能吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞，C正确；
D、干扰素是一种分泌蛋白，干扰素基因表达后需要在真核细胞的内质网和高尔基体中进行加工后才能形成具有特定结构的蛋白质，大肠杆菌没有内质网和高尔基体，表达出的干扰素的结构与前两条途径表达出的干扰素的结构应该不同，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因工程技术的基本步骤︰（1）目的基因的获取︰方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建︰是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。启动子的本质是DNA片段，其为RNA聚合酶识别和结合的位点。( 3 )将目的基因导入受体细胞∶根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定∶分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原——抗体杂交技术。个体水平上的鉴定︰抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
二、非选择题（共6小题，共49分）
35．根据人体体液分布及物质交换示意图回答下列问题：
（1）水以 (填跨膜运输方式)的方式由消化道进入A，D代表 。
（2）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外，还应有哪一个器官？ 。A和B的交换是通过 (填结构)进行的。
（3）过程d表示 作用。
（4）毛细淋巴管壁细胞生存的内环境是 。
（5）C与外界进行物质交换的媒介是 。
（6）A渗透压的大小与其中 的含量有关。
【答案】（1）自由扩散；淋巴液
（2）皮肤；毛细血管壁
（3）重吸收
（4）淋巴液和组织液
（5）内环境
（6）无机盐和蛋白质
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】（1）水以自由扩散的方式由消化道进入血浆，D表示淋巴液。
（2）血浆中的代谢废物可通过呼吸系统和泌尿系统排出，也可经过皮肤排出。血浆和组织液通过毛细血管壁进行交换。
（3）过程D表示肾小管的重吸收作用。
（4）毛细淋巴管壁细胞生存的内环境是淋巴液和组织液。
（5）细胞与外界进行物质交换的媒介是内环境。
（6）血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
【分析】1、血浆和组织液相互渗透，组织液和细胞内液相互渗透，组织液可以进入淋巴，但淋巴不能转化为组织液，淋巴可以通过淋巴循环汇入血浆，故B为组织液，A为血浆，D为淋巴，C为细胞内液。
2、内环境的理化性质：（1）渗透压：渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上是由Na+和Cl-决定的。（2）酸碱度：正常人的血浆pH为7.35-7.45。血浆的pH维持相对稳定与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关。 （3）温度：正常人的体温为37℃左右。
36．（2023高一下·玉溪期末）人类基因组中存在至少七对等位基因的单基因突变，可不依赖环境因素而导致个体严重肥胖，即单基因肥胖。某家族的单基因肥胖不仅由第18号染色体上的R、r基因决定，而且还与第2号染色体上的M、m基因有关；R基因存在时不能形成黑皮素4受体，m基因纯合时不能形成阿黑皮素原，其机理如图1所示。
（1）这两对等位基因的传递遵循的遗传规律是 。
（2）体重正常的人基因型为 ，严重肥胖的人基因型有 种。
（3）图2显示该家族的肥胖遗传系谱，其中Ⅰ-1是纯合体，Ⅰ-2的基因型为mmRr。Ⅱ-4的基因型为 ，若Ⅱ-4与其他家族中的正常女性(纯合体)婚配，生出严重肥胖男孩的概率是 。
（4）最近发现在第18号染色体上还存在与该家族单基因肥胖密切相关的隐性突变基因e。已知II-5不含上述所有导致肥胖的突变基因，而II-4同时携带E和e基因。若只考虑第18号染色体，则III-6的基因型可能为 。
【答案】（1）自由组合定律
（2）Mmrr；7
（3）MmRr；1/4
（4）rrEE
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）基因位于第18号染色体上，M、m基因位于第2号染色体上，两对基因为非同源染色体上的非等位基因，故遗传遵循自由组合定律。
(2)由图1可知，促黑素细胞激素与黑皮素4受体结合，能维持正常体重，由于m基因纯合时不能形成阿黑皮素原，R基因存在时不能形成黑皮素4受体，故该家族中体重正常个体应具有M基因和r基因。据题干分析可知，正常体重的基因型为M_rr，即MMrr和Mmrr，则遗传性严重肥胖基因型为mmrr、mmRr、mmRR、M_RR、M_Rr共7种
（3）根据图2中Ⅰ-1是纯合体，基因型为MMrr，Ⅰ-2的基因型为mmRr。Ⅱ-4的基因型为MmRr。若Ⅱ-4（MmRr）与其他家族中的正常女性（纯合体MMrr）婚配，生出严重肥胖孩子（M_Rr）的概率是1/2，生出严重肥胖男孩的概率是1/4。
（4）由于R基因位于第18号染色体上，且在第18号染色体上还存在与该家族单基因肥胖密切相关的隐性突变基因e，所以若只考虑第18号染色体，I-4的基因型为Rr，I-6正常则其对应的基因型是rr，又隐性基因e可致肥胖，则Ⅲ-6对应的基因型是EE或Ee，故Ⅲ-6的基因型可能为rrEE或rrEe。
【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
37．下面为利用自然生态系统净化城市生活污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即稳定塘)示意图。请据图回答下列问题：
（1）稳定塘一般会出现藻类增多现象，影响出水水质。在稳定塘中种植挺水植物可使藻类密度下降，也可以引进 控制藻类的过度繁殖。从稳定塘输出的二氧化碳 (填“大于”“小于”或“等于”)输入稳定塘的二氧化碳。
（2）和流入的污水相比，处理后的出水明显减少的元素是 ，稳定塘每天处理污水的量是有限的，说明生态系统的 。
（3）流经该生态系统的总能量是 。输入第一营养级的能量，一部分 ，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。
（4）稳定塘依据的最主要的生态工程原理是 。在引入生物种类上可以利用生态系统的信息传递，因为信息传递能够 ，以维持生态系统的平衡与稳定。
【答案】（1）以藻类为食的动物；大于
（2）N、P；自我调节能力有限
（3）污水中有机物含有的能量和生产者固定的太阳能；在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失
（4）循环原理；调节生物的种间关系
【知识点】生态系统中的信息传递；生态系统的稳定性；生态工程依据的生态学原理；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）稳定塘一般会出现藻类增多现象，影响出水水质。在稳定塘中种植挺水植物可使藻类密度下降，也可以引进以藻类为食的动物控制藻类的过度繁殖。稳定塘输入CO2的途径只有生产者的光合作用，输出CO2的途径包括各生物呼吸作用产生和微生物分解污水中有机物产生，故输出的CO2大于输入的CO2。
（2）和流入的污水相比，处理后的出水明显减少的元素是N、P，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，故稳定塘每天处理污水的量是有限的。
（3）流经该生态系统的总能量是污水中有机物含有的能量和生产者固定的太阳能。输入第一营养级的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。
（4）稳定塘依据的最主要的生态工程原理是循环原理，使前一环节产生的废物尽可能的被后一环节利用，减少整个生产环节废物的产生。在引入生物种类上可以利用生态系统的信息传递，因为信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定。
【分析】1、生态系统的稳定性： （1）形成原因： 生态系统具有一定的自我调节能力。 （2）调节基础：负反馈调节。 （3）特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。
2、生态系统的能量流动：（1）源头：太阳能。（2）流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能总量。（3）传递途径：食物链和食物网。（4）散失途径：通过呼吸作用以热能的形式散失。（5）特点：单向流动，逐级递减。（6）规律：相邻两个营养级间能量传递效率一般为10%-20%。能量传递效率=下一营养级的同化量/这一营养级的同化量x100%。
3、生态工程的基本原理： （1）自生：在生态系统中由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。 （2）循环：通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能的被后一环节利用，减少整个生产环节废物的产生。 （3）协调：生物与生物、生物与环境的协调与适应。 （4）整体：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例。不同组分之间用构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。
4、生态系统信息传递： （1）种类：①物理信息：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等。②化学信息：植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素等。③行为信息：动物的各种动作。 （2）作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。 （3）在农业生产中的应用：提高农产品或畜产品的产量；对有害动物进行控制。
38．（2023高二下·阜阳月考）图1表示某生物群落中物种数与样方面积的关系，图2表示甲、乙两种群先后迁入该生物群落后的种群变化曲线。请分析回答：
（1）生物群落中 是区别不同群落的重要特征。统计植物种类一般采用样方法，结果如图1，则调查该生物群落物种数的样方面积最好是 。研究该生物群落中土壤小动物丰富度时，对个体较大、种群数量有限的生物常用的统计方法是 。
（2）图2中，在t2时刻甲的出生率 (填“等于0”或“不等于0”)。在t3时刻乙种群迁入，导致甲数量减少的原因是 。
（3）若乙种群突然灭绝，则甲种群的数量变化趋势是 。
（4）在人为干预下，该生物群落被分割成环境不同的几个区域，后来某区域生物种类明显发生改变，这种变化过程称为 。
【答案】（1）物种组成；S0 m2；记名计算法
（2）不等于0；乙捕食甲，导致甲的数量减少
（3）先增加后减少，最终维持相对稳定
（4）次生演替
【知识点】群落的演替；种间关系；土壤中动物类群丰富度的研究
【解析】【解答】（1）区分不同群落的重要特征是物种组成；据图1可知，面积达到S0 m2后，物种数目保持稳定，故调查该生物群落物种数的样方面积最好是S0 m2；对于土壤中个体较大、种群数量有限的生物可以采用记名计算法进行统计。
（2）t2时刻种群数量的相对稳定是多方面因素(如出生率、死亡率、迁入率和迁出率等)综合作用的结果，不代表出生率为0；据图2分析可知，在t3时刻乙种群迁入，甲乙种群数量呈现不同步的增减变化，说明乙捕食甲，甲、乙之间存在捕食关系，故甲数量减少的原因是乙捕食甲。
（3）捕食者突然灭绝，被捕食者数量会先增加后减少，最终维持相对稳定，此图中甲为被捕食者，乙为捕食者，故乙种群突然灭绝，甲种群的变化趋势是先增加后减少，最终维持相对稳定。
（4）某区域生物种类明显发生改变，这种变化是在具有一定生物的基础上发生的，称为次生演替。
【分析】1、捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。
2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测种群数量发展的变化趋势。
39．马铃薯块茎含有大量的淀粉，富含多种维生素和无机盐，我国已将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下图是转基因抗盐马铃薯的培育过程，请分析回答下列问题。
（1）为获取抗盐基因，可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的 来合成DNA。
（2）上图构建基因表达载体时，最好选用限制酶 切割含目的基因的外源DNA和质粒，不能使用SmaⅠ切割的原因是 。构建好的重组质粒在抗盐基因前要加上特殊的启动子，启动子是一段有特殊结构 的片段。
（3）将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA上的原因是 。
通过农杆菌的转化作用，使抗盐基因插入马铃薯细胞中的染色体DNA上，从而使抗盐基因的遗传特性得以 。
（4）从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是 。
【答案】（1）mRNA
（2）EcoRⅠ和HindⅢ；SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因；DNA
（3）T-DNA是可以转移的DNA；稳定维持和表达
（4）将转基因马铃薯幼苗栽种在盐碱地或较高浓度盐溶液中，观察是否能正常生长
【知识点】基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】(1)获取目的基因时，可以以mRNA为模板逆转录合成cDNA。
(2)用Sam|酶切割会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因，因此构建基因表达载体时不能用Sam|酶；因此，为了防止目的基因或质粒自身环化，在构建基因表达载体时，最好选用EcoR|和HindIll酶切割含目的基因的外源DNA和质粒，启动子是一段有特殊结构的DNA片段，是RNA聚合酶结合的部位。
(3)将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA上的原因是T-DNA是可以转移的DNA(T-DNA能携带目的基因整合到受体细胞染色体的DNA上)。通过农杆菌的转化作用，使抗盐基因插入到马铃薯细胞中的染色体DNA上，从而使抗盐基因的遗传特性得以稳定维持和表达.
(4)图中⑤属于脱分化阶段。从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是将转基因马铃薯幼苗栽种在盐碱地或较高浓度盐溶液中，观察是否能正常生长。
【分析】基因工程技术的基本步骤︰（1）目的基因的获取︰方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建︰是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。启动子的本质是DNA片段，其为RNA聚合酶识别和结合的位点。( 3 )将目的基因导入受体细胞∶根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定∶分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原——抗体杂交技术。个体水平上的鉴定︰抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
40．辣椒素受体TRPV1是感觉神经末梢上的非选择性阳离子通道蛋白，辣椒素和43℃以上的高温等刺激可将其激活，并打开其通道，激活机理如图甲，结合图甲、图乙回答下列问题：
（1）辣椒素与TRPV1结合引起感觉神经末梢上的非选择性阳离子通道打开，Na＋内流导致神经纤维膜两侧的电位变为 ，从而产生兴奋。兴奋沿传入神经纤维传至神经纤维末梢，引起储存在 内的谷氨酸(一种神经递质)以 的方式释放并作用于突触后神经元，经一系列神经传导过程，最终在 产生痛觉。
（2）某科研团队研制了TRPV1受体靶点镇痛药，据图乙分析其原理，该药与TRPV1受体结合后引起Ca＋通道 ，进而抑制 以阻断痛觉信号传递。
（3）据图分析，吃辛辣食物时，喝热饮会加剧痛觉，原因是 。
【答案】（1）外负内正；突触小泡；胞吐；大脑皮层
（2）关闭；神经递质的释放
（3）较高温度刺激也能激活TRPV1，促进Ca2＋、Na＋进入神经细胞，增强电信号的传导，使痛觉增强
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】(1)Na+内流，会形成动作电位，从使神经纤维膜两侧的电位变为外负内正，从而产生兴奋。兴奋沿传入神经纤维传至神经纤维末梢，引起储存在突触小泡内的谷氨酸(一种神经递质)以胞吐的方式释放并作用于突触后神经元，最终在大脑皮层产生痛觉。
(2)由图乙可知，Ca2+进入神经细胞内，会促进神经递质的释放，镇痛药物M与TRPV1受体结合后引起Ca2+通道关闭，从而抑制Ca2+内流，进而抑制神经递质的释放，以阻断痛觉信号的传递。
(3)由题意“辣椒素和43℃以上的高温都可以激活TRPV1，并打开其通道”可知，较高温度刺激能激活TRPV1，且TRPV1是位干疼痛感神经末梢的非选择性阳离子通道蛋白，它可以通过开合控制相关离子进出神经细胞，使神经细胞膜产生快速的电位变化，电信号就会沿着神经细胞传至大脑，所以激活的TRPV1促进 Ca2+、Na+进入神经细胞，增强电信号的传导，使疼觉增强。
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
1 / 1云南省玉溪市云南师范大学附属易门中学2022-2023学年高二下册生物期末试卷
一、单选题（共34小题,每题1.5分，共51分）
1．关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的是（ ）
A．高级中枢可以调控低级中枢
B．上课憋尿是高级中枢的调控行为
C．打针时大脑对脊髓产生抑制
D．婴儿尿床是由于膀胱发育不完善造成的
2．在一段时间内，定时给小狗注射甲状腺激素，可能出现的症状是（ ）
A．食欲不振，行动迟缓 B．身体肥胖，发育迅速
C．身体消瘦，发育停止 D．食欲旺盛，身体消瘦
3．结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体通过注射卡介苗将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是（ ）
A．卡介苗能刺激机体T细胞分泌相应的抗体
B．细胞毒性T细胞与卡介苗接触后使之裂解死亡
C．卡介苗对人体来说是抗原，只会刺激机体产生细胞免疫
D．正常情况下，结核杆菌再次入侵时，相应记忆细胞会增殖、分化
4．如图表示一项关于生长素的研究实验，下列关于实验结果的叙述，正确的是（ ）
A．M长得比N快 B．N长得比M快
C．M弯向一侧而N不弯曲 D．N弯向一侧而M不弯曲
5．如表是交替地暴露在红光和远红光下的莴苣种子的萌发率(26℃下，连续1min的红光和4min的远红光照射，R表示红光，FR表示远红光)。下列叙述正确的是（ ）
光处理 萌发率/%
R 70
R-FR 6
R-FR-R 74
R-FR-R-FR 6
R-FR-R-FR-R 76
R-FR-R-FR-R-FR 6
A．该实验的主要目的是探究种子的萌发是否需要光
B．光照处理时间越长，莴苣种子的萌发率越高
C．莴苣种子萌发率的高低以最后一次照射的光的波长为准
D．光是莴苣种子萌发的必需条件，远红光下萌发率高，红光下萌发率低
6．下列光调控植物生长发育的反应机制正确的是（ ）
A．传导信号——感受信号——发生反应——表现出生物学效应
B．感受信号——传导信号——发生反应——表现出生物学效应
C．感受信号——发生反应——传导信号——表现出生物学效应
D．发生反应——感受信号——传导信号——表现出生物学效应
7．某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成的营养结构(共四个营养级)，下表列出了各种群同化的能量。下列说法正确的是（ ）
种群 甲 乙 丙 丁 戊
同化量/J 1.1×108 2×107 1.4×109 9×107 3.4×106
A．甲和丁是捕食关系
B．该生态系统的生产者是丁，位于第二营养级的是甲
C．表中第一营养级向第二营养级的能量传递效率约为14.3%
D．如果丙为丛生或者蔓生的单子叶植物，可以用样方法进行种群密度的调查
8．下列关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A．所说的物质是指组成生物体的化学元素
B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈
C．所说的循环是指物质在生物群落与非生物环境之间循环往复运动
D．物质在循环过程中不断递减
9．由于海洋的“公有性”，许多国家每年都向海洋中倾倒大量废物，其中多数为有机营养盐。下列说法正确的是（ ）
A．有机废物的倾倒，导致浮游藻类的大量繁殖，有助于缓解温室效应
B．海洋污染导致水产品体内残留的毒素增加，鱼类受这一影响比藻类更加严重
C．海洋水体有净化功能，只要向海洋中倾倒的废物适量就不会对环境造成污染
D．污染物排放导致赤潮的爆发，说明海洋生态系统的恢复力稳定性较低
10．大熊猫体型与熊相似，但分布地区和喜食竹子方面又同小熊猫相似，科学家利用DNA—DNA分子杂交技术研究了大熊猫与其他“近亲”之间的亲缘关系并绘制如图。棕熊、马来熊、眼镜熊之间的性状差异体现了（ ）
A．基因多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．基因型多样性
11．下列表述不属于种群范畴的是（ ）
A．某地区男女比例严重失衡 B．某森林中杨树的数量最多
C．我国已进入老龄化社会 D．某国每年出生人口为一千多万
12．下列各项对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是（ ）
A．调查池塘中该种鱼类的习性和总数
B．调查影响该种鱼类的所有生态因素如水中溶解氧等
C．调查该种鱼类种群的数量变化规律
D．应用标记重捕法调查该种鱼类的种群密度
13．某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏，放入驯化后的银黑狐捕鼠。图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化，这3条曲线对应的动物正确的是（ ）
注：左Y轴数值对应甲、乙曲线，右Y轴数值对应丙曲线
A．甲为狐、乙为鼠、丙为羊 B．甲为鼠、乙为羊、丙为狐
C．甲为羊、乙为鼠、丙为狐 D．甲为狐、乙为羊、丙为鼠
14．发酵工程广泛应用于多个行业，下列有关叙述错误的是（ ）
A．黑曲霉可作为酿制酱油、生产柠檬酸的菌种
B．啤酒酿制终止后，可得到啤酒、单细胞蛋白等产品
C．用纤维废料发酵得到酒精，可减少环境污染、减缓能源短缺问题
D．用液体培养基可大规模生产新冠病毒减毒疫苗
15．下面是有关啤酒的工业化生产的流程。下列有关叙述不正确是（ ）
发芽→焙烤→碾磨→糖化→蒸煮→发酵→消毒→终止
A．啤酒的发酵过程包括主发酵和后发酵两个阶段
B．发芽的过程中大麦会产生淀粉酶，便于将大麦中的淀粉分解为葡萄糖进行酒精发酵
C．发酵的过程就是酵母菌进行有氧呼吸的过程
D．消毒的目的是杀死啤酒中的大多数微生物，以延长保存期
16．如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（ ）
A．生长素对这两种器官的作用表现为在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长
B．若植物茎向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则背光侧生长素浓度一定在D点～E点对应浓度范围
C．植株倒伏一段时间后，根近地侧生长素浓度应大于C点对应浓度
D．该植物根比茎对生长素敏感
17．某生物兴趣小组的同学使用浸泡法探究NAA促进杨树插条生根的最适浓度。在进行了预实验后又进行了正式实验。下列分析错误的是（ ）
A．NAA是植物生长调节剂，其效果要比IAA稳定
B．幼嫩杨树枝条作为扦插材料，其生根效果要好于衰老枝条
C．需将扦插枝条的形态学下端浸泡在药液中来观察其生根状况
D．预实验需设置用蒸馏水处理的对照组，正式实验可不再设置
18．红圆蚧是美国加州南部的一种柑橘害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述错误的是（ ）
A．岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是种间竞争关系
B．岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活
C．岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果
D．岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加
19．根据下图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．动植物的分布体现了群落的垂直结构
B．植物分层主要是由光照引起的
C．动物的分层现象决定了植物也有分层现象
D．分层现象可以充分利用自然资源
20．下列有关群落演替的叙述，不正确的是（ ）
A．初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同
B．农田被弃耕后，在自然状态下演替是从一年生草本植物开始的
C．一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
D．适宜条件下随着演替的进行，群落内物种的多样性减少
21．用菊花的茎尖进行植物组织培养可培育出试管苗。关于该过程的说法正确的是（ ）
A．要根据培养过程的实际情况，更换培养基
B．用于植物组织培养的材料不一定需要离体
C．进行培养时，一次性加足营养物质以防止污染
D．整个培养过程都应在密闭条件下进行，以免杂菌污染
22．植物M与N有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是（ ）
A．将M嫁接到N上，或将N嫁接到M上
B．利用植物体细胞杂交技术，培养成一个杂种植株
C．将M的花粉授给N，再将所得种子培养成植株
D．将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互传粉，将获得的种子培养成植株
23．下列关于细胞融合的说法，错误的是（ ）
A．动植物组织中的细胞在融合之前都需经过酶处理
B．灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导细胞融合
C．融合后，动植物细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息
D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
24．（2022高二下·盐田月考）下列关于动物细胞培养与植物组织培养的叙述正确的是( )
A．都需要定期更换培养基
B．都需要用相应的酶将组织分散成单个细胞
C．培养的原理都是细胞的全能性
D．动物细胞培养时需要添加激素，植物组织培养需要添加血清
25．下列关于生态系统中信息传递及其应用的叙述，正确的是（ ）
A．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的
B．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
C．利用性外激素扰乱某些动物的雌雄交配，属于化学防治
D．信息传递可以调节种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定
26．下列关于生态工程的叙述，错误的是（ ）
A．生态工程是生态学、工程学、系统学和经济学的结合
B．生态工程追求经济和生态的双赢
C．遵循的基本原理有自生、循环、协调和整体等
D．生态工程是无消耗、多效益的工程
27．下列关于物质循环和能量流动的关系的叙述，不正确的是（ ）
A．物质为载体，使能量循环往复 B．二者相互依存，不可分割
C．能量是动力，使物质循环往复 D．物质循环和能量流动同时进行
28．对DNA连接酶的功能描述正确的是（ ）
A．将碱基、脱氧核糖和磷酸之间的化学键连接起来
B．在基因工程中只作用于一个切口处的两个黏性末端
C．用于DNA复制时母链与子链间形成氢键
D．与DNA聚合酶作用的部位相同，作用对象不同
29．阅读如下资料，判断下列各项描述不合理的是（ ）
资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”。
资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
A．甲属于基因工程，乙属于蛋白质工程
B．甲中将目的基因导入小鼠受精卵中常用显微注射法
C．乙中通过对基因改造实现了对蛋白质的改造
D．从资料乙可看出，T4溶菌酶是一种直接利用氨基酸制造出来的新蛋白质
30．下列关于桑葚胚和囊胚的叙述正确的是（ ）
A．桑葚胚的内细胞团将来可发育成胎儿的各种组织
B．囊胚的滋养层细胞具有发育的全能性
C．囊胚期细胞分化是由遗传物质改变引起的
D．囊胚的进一步扩大会导致透明带的破裂
31．如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图，据图分析下列相关叙述不正确的是（ ）
A．①过程发生在雌性动物的输卵管中
B．②过程通过有丝分裂进行
C．a时期细胞开始出现分化
D．b时期胚胎可发生孵化过程
32．下列关于传统发酵的做法，合理的是（ ）
A．每日从泡菜坛中取少量泡菜品尝，以确定自制泡菜是否可以食用
B．利用传统作坊中的酒曲，有利于大规模生产黄酒
C．将葡萄汁煮沸冷却后灌入约2/3瓶，密闭发酵即可自制葡萄酒
D．腐乳制作过程中需要添加蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等
33．现代发酵工程使用的大型发酵罐有计算机控制系统，能对发酵过程的一些指标进行监测和控制。下列指标无法监测的是（ ）
A．菌体大小 B．pH C．溶解氧 D．温度
34．如图表示应用基因工程技术生产干扰素的三条途径，下列相关叙述错误的是（ ）
A．途径甲中，受体细胞A一般选取受精卵
B．途径乙中，过程Ⅱ一般所采用的方法是农杆菌转化法
C．途径丙中，过程Ⅱ可用Ca2＋处理大肠杆菌
D．三条途径中，由于使用的目的基因相同，表达出的干扰素结构也完全相同
二、非选择题（共6小题，共49分）
35．根据人体体液分布及物质交换示意图回答下列问题：
（1）水以 (填跨膜运输方式)的方式由消化道进入A，D代表 。
（2）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外，还应有哪一个器官？ 。A和B的交换是通过 (填结构)进行的。
（3）过程d表示 作用。
（4）毛细淋巴管壁细胞生存的内环境是 。
（5）C与外界进行物质交换的媒介是 。
（6）A渗透压的大小与其中 的含量有关。
36．（2023高一下·玉溪期末）人类基因组中存在至少七对等位基因的单基因突变，可不依赖环境因素而导致个体严重肥胖，即单基因肥胖。某家族的单基因肥胖不仅由第18号染色体上的R、r基因决定，而且还与第2号染色体上的M、m基因有关；R基因存在时不能形成黑皮素4受体，m基因纯合时不能形成阿黑皮素原，其机理如图1所示。
（1）这两对等位基因的传递遵循的遗传规律是 。
（2）体重正常的人基因型为 ，严重肥胖的人基因型有 种。
（3）图2显示该家族的肥胖遗传系谱，其中Ⅰ-1是纯合体，Ⅰ-2的基因型为mmRr。Ⅱ-4的基因型为 ，若Ⅱ-4与其他家族中的正常女性(纯合体)婚配，生出严重肥胖男孩的概率是 。
（4）最近发现在第18号染色体上还存在与该家族单基因肥胖密切相关的隐性突变基因e。已知II-5不含上述所有导致肥胖的突变基因，而II-4同时携带E和e基因。若只考虑第18号染色体，则III-6的基因型可能为 。
37．下面为利用自然生态系统净化城市生活污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即稳定塘)示意图。请据图回答下列问题：
（1）稳定塘一般会出现藻类增多现象，影响出水水质。在稳定塘中种植挺水植物可使藻类密度下降，也可以引进 控制藻类的过度繁殖。从稳定塘输出的二氧化碳 (填“大于”“小于”或“等于”)输入稳定塘的二氧化碳。
（2）和流入的污水相比，处理后的出水明显减少的元素是 ，稳定塘每天处理污水的量是有限的，说明生态系统的 。
（3）流经该生态系统的总能量是 。输入第一营养级的能量，一部分 ，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。
（4）稳定塘依据的最主要的生态工程原理是 。在引入生物种类上可以利用生态系统的信息传递，因为信息传递能够 ，以维持生态系统的平衡与稳定。
38．（2023高二下·阜阳月考）图1表示某生物群落中物种数与样方面积的关系，图2表示甲、乙两种群先后迁入该生物群落后的种群变化曲线。请分析回答：
（1）生物群落中 是区别不同群落的重要特征。统计植物种类一般采用样方法，结果如图1，则调查该生物群落物种数的样方面积最好是 。研究该生物群落中土壤小动物丰富度时，对个体较大、种群数量有限的生物常用的统计方法是 。
（2）图2中，在t2时刻甲的出生率 (填“等于0”或“不等于0”)。在t3时刻乙种群迁入，导致甲数量减少的原因是 。
（3）若乙种群突然灭绝，则甲种群的数量变化趋势是 。
（4）在人为干预下，该生物群落被分割成环境不同的几个区域，后来某区域生物种类明显发生改变，这种变化过程称为 。
39．马铃薯块茎含有大量的淀粉，富含多种维生素和无机盐，我国已将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下图是转基因抗盐马铃薯的培育过程，请分析回答下列问题。
（1）为获取抗盐基因，可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的 来合成DNA。
（2）上图构建基因表达载体时，最好选用限制酶 切割含目的基因的外源DNA和质粒，不能使用SmaⅠ切割的原因是 。构建好的重组质粒在抗盐基因前要加上特殊的启动子，启动子是一段有特殊结构 的片段。
（3）将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA上的原因是 。
通过农杆菌的转化作用，使抗盐基因插入马铃薯细胞中的染色体DNA上，从而使抗盐基因的遗传特性得以 。
（4）从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是 。
40．辣椒素受体TRPV1是感觉神经末梢上的非选择性阳离子通道蛋白，辣椒素和43℃以上的高温等刺激可将其激活，并打开其通道，激活机理如图甲，结合图甲、图乙回答下列问题：
（1）辣椒素与TRPV1结合引起感觉神经末梢上的非选择性阳离子通道打开，Na＋内流导致神经纤维膜两侧的电位变为 ，从而产生兴奋。兴奋沿传入神经纤维传至神经纤维末梢，引起储存在 内的谷氨酸(一种神经递质)以 的方式释放并作用于突触后神经元，经一系列神经传导过程，最终在 产生痛觉。
（2）某科研团队研制了TRPV1受体靶点镇痛药，据图乙分析其原理，该药与TRPV1受体结合后引起Ca＋通道 ，进而抑制 以阻断痛觉信号传递。
（3）据图分析，吃辛辣食物时，喝热饮会加剧痛觉，原因是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、脊髓低级中枢受高级中枢大脑的调控，A正确；
B、憋尿是大脑有意识的调控脊髓的活动，体现了高级中枢对低级中枢的调控，B正确；
C、打针时大脑抑制脊髓的活动，体现了大脑对低级中枢脊髓的控制，C正确；
D、婴儿尿床是由于大脑发育不完善，D错误。
故答案为：D。
【分析】神经系统的分级调节：（1）各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。（2）各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器言、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。
2．【答案】D
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】ABD、 因为甲状腺激素能够促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，因此给小狗注射甲状腺激素，可能出现的症状是食欲旺盛，身体消瘦，神经系统的兴奋性较高，AB错误，D正确；
C、因为甲状腺激素能够促进生长发育，故给小狗注射甲状腺激素，可能出现的症状是生长和发育加快，C错误。
故答案为：D。
【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。
3．【答案】D
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、T细胞不能分泌抗体，抗体只能由浆细胞分泌，A错误；
B、卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗，结核杆菌是胞内寄生菌，效应T细胞能与靶细胞(被结核杆菌入侵的宿主细胞)密切接触，使靶细胞裂解死亡，B错误；
C、卡介苗相当于抗原，注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞和抗体，C错误；
D、当结核杆菌再次入侵人体时，吞噬细胞吞噬结核杆菌，暴露出结核杆菌特定的抗原，记忆细胞会识别抗原并迅速增殖分化，D正确。
故答案为：D。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
4．【答案】A
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】AB、由分析可知，琼脂块X的生长素含量比Y琼脂块生长素多，故M长得比N快，A正确，B错误；
CD、由分析可知，M、N中的生长素均匀分布，故M、N均直立生长，CD错误。
故答案为：A。
【分析】生长素的产生、分布、运输和作用：
1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。
3、运输：极性运输即生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。
4、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
5．【答案】C
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、该实验的主要目的是为了探究种子的萌发需要哪种类型的光，A错误；
B、相同方式的光照处理时间增多，但莴苣种子的萌发率未提高，B错误；
C、通过观察红光和远红光交替照射后种子萌发的情况，来判断影响种子萌发的条件，据表中数据很容易看到萌发率与最后一次的照光的类型有关，C正确；
D、从表中数据可知，最后光照为远红光下萌发率低，红光下萌发率高，D错误。
故答案为：C。
【分析】根据后几组的实验结果可知，红光的促进作用可以被随后照射的远红光降低，由此可推测对莴苣种子萌发起抑制作用的光是远红光；若用红光和远红光交替多次处理，则种子的萌发率取决干最后一次处理的是哪种波长的光，若是远红光，则萌发率低，若是红光，则萌发率较高。
6．【答案】B
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】通过分析可知，光调控植物生长发育的反应机制是感受信号——传导反应——发生反应——表现出生物学效应，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】光对植物生长发育的调节，调节机制：
(1)感受信号：光敏色素被激活，其结构发生变化；
(2)传导信号：信号经过转导传递到细胞核内；
(3)发生反应：细胞核内特定基因转录变化；
(4)表现出生物学效应：相应mRNA翻译出特定蛋白质。
7．【答案】C
【知识点】估算种群密度的方法；生态系统的结构；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、结合表中数据可知，丙是第一营养级，甲和丁都处于第二营养级，乙处于第三营养级，戊处于第四营养级。甲和丁的能量接近，二者应该都属于第二营养级，应该属于种间竞争关系，A错误；
B、该生态系统中，丙的能量最多，故生产者是丙，位于第二营养级的是甲和丁，B错误；
C、表中第一营养级向第二营养级的能量传递效率为(1.1x108+9x107)÷(1.4x109)x100%≈14.3%，C正确；
D、丛生和蔓生的单子叶植物不适合用样方法调查种群密度，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。
（1）组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。生产者能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源，主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播，主要指动物，分解者将有机物分解为无机物，归还无机环境，指营腐生生活的微生物和动物。
（2）营养结构是指食物链和食物网。
2、摄入量=同化量+粪便量；同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能；生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量；能量流动效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量ⅹ100%。
3、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法：
（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
（2）活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
8．【答案】D
【知识点】生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、生态系统物质循环所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素，A正确；
B、组成生物体的元素从生物群落到无机环境的循环必须在生物圈中进行，B正确；
C、所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动，C正确；
D、由于生物营养级越高得到的能量就越少，物质在循环过程中是不变的，能量是不断递减的，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。
2、碳元素在生物群落内部以含碳有机物形式循环，在无机环境和生物群落之间主要以CO2的形式循环。
9．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；全球性生态环境问题
【解析】【解答】A、有机废物的倾倒，导致浮游藻类的大量繁殖，会导致其他水生植物死亡，不能缓解温室效应，A错误；
B、海洋污染导致水产品体内残留毒素增加，由于食物链的富集作用，处于较高营养级的鱼类受这一影响比藻类更加严重，B正确；
C、海洋水体有自我净化的能力，但能力有限，且为了保护生态环境，不能因为“适量”就向海洋中倾倒废物，C错误；
D、恢复力稳定性是指生态系统遭到外界干扰因素的破坏后恢复原状的能力，污染物排放导致赤潮的爆发，代表海洋生态系统被破坏，未说明“恢复”情况，故不能得知海洋生态系统恢复力稳定性的高低，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、 温室效应：
（1）主要成因：大量使用化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，大气中的二氧化碳迅速增加。
（2）影响：地球气候异常，灾难性气候增加；温度上升，冰川融化，沿海国家和地区可能被海水淹没。
（3）解决方法：减少化学燃料的使用，开发新的能源，改进能源结构，如利用风能、水能、核能。
2、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节；物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高；生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。
10．【答案】B
【知识点】生物的多样性
【解析】【解答】 棕熊、马来熊、眼镜熊 属于不同的物种，它们之间的性状差异体现了物种多样性，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。
11．【答案】B
【知识点】种群的特征；种群的概念
【解析】【解答】A、某地区男女比例严重失衡，表述的是种群的性别比例问题，A正确；
B、某森林中杨树的数量最多，但杨树可能有很多种，不是一个种群，B错误；
C、目前我国已进入老龄化社会，说明种群的年龄结构为衰退型，C正确；
D、某国每年出生人口为一千多万，属于种群的范明，D正确。
故答案为：B。
【分析】在一定自然区域内，同种生物的全部个体是一个种群。种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
12．【答案】C
【知识点】种群的数量变动及其原因
【解析】【解答】鱼类的习性和总数、鱼类的生活环境及种群密度的调查方法，不是影响可持续利用的主要因素，调查该种鱼类的种群数量变化
规律有利于合理确定捕捞量及捕捞时间，这样既能获得最大捕捞量，而且不影响资源的再生，对可持续利用最有意义，综上分析，C正确， ABD错误。
故答案为：C。
【分析】可持续利用不是指全面禁止捕捞，而是要使捕捞量小于生长量，促进渔业资源的可持续利用。
13．【答案】C
【知识点】种间关系
【解析】【解答】根据题意和图示分析可知：过度放牧和鼠害说明鼠与羊呈上升趋势，甲乙所以是鼠和羊。放入驯化后的银黑狐捕鼠说明鼠大量减少，乙是鼠，那么甲是羊，丙就是狐。狐有了食物，呈上升趋势，导致鼠减少，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】种间关系包括：①互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等；②捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，比如兔和草，狼和羊；③竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；④寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；⑤原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。
14．【答案】D
【知识点】微生物发酵及其应用
【解析】【解答】A、黑曲霉产生的蛋白酶可将大豆中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸，进一步加工为酱油，柠檬酸可通过黑曲霉发酵获得，A正确；
B、啤酒酿制终止后，可通过过滤、沉淀等手段获得酵母细胞(单细胞蛋白)，将滤液加工后得到啤酒，B正确；
C、纤维废料分解得到葡萄糖，其经过发酵得到酒精，既减少了环境污染，又减缓了能源短缺问题，C正确；
D、新冠病毒减毒疫苗是新冠病毒经过减毒处理得到的，需用特定的动物细胞进行培养，病毒不能独立地在液体培养基中生长繁殖，D错误。
故答案为：D。
【分析】发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。发酵工程的内容包括菊种选育、培养基的配置、灭菌、种子扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯(生物分离工程)等方面。
15．【答案】C
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、啤酒的发酵过程包括主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，A正确；
B、发芽的过程中大麦会产生淀粉酶，便于将大麦中的淀粉分解为葡萄糖进行酒精发酵，B正确；
C、酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，因此发酵的过程就是酵母菌进行无氧呼吸的过程，C错误；
D、消毒的目的是杀死啤酒中的大多数微生物，以延长它的保存期，D正确。
故答案为：C。
【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，20℃左右，酒精发酵时，一般将温度控制在18~25℃，在葡萄酒自然发酵过程当中，其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。
16．【答案】B
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、在一定的浓度范围内，生长素都能促进根、茎生长，而当大于一定浓度时，对根、茎生长都有抑制作用，体现出生长素对这两
种器官的作用特点均为在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，A正确；
B、茎的背光侧生长素浓度高于向光侧，生长较快，若植物茎向光侧生长素浓度为b点对应浓度，则背光侧生长素浓度为b点~e点对应浓度范围(不包括b、e两点)，B错误；
C、植株倒伏一段时间后，由于重力的作用，生长素由根的远地侧向根近地侧运输，使近地侧生长素浓度高于远地侧，由于根对生长素比较敏感，故近地侧的生长受到抑制，即近地侧生长素浓度大于c点对应浓度，C正确；
D、分析题图可知，该植物根比茎对生长素敏感，D正确。
故答案为：B。
【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
17．【答案】C
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用
【解析】【解答】A、NAA为植物生长调节剂，是人工合成的，植物体内缺少降解NAA的酶，所以其效果要比IAA稳定，A正确；
B、幼嫩枝条分化程度低，分裂能力强，且能产生生长素，作为扦插材料，其生根效果要好于衰老枝条，B正确；
C、浸泡法是将枝条的形态学下端放在NAA溶液中浸泡几个小时至一天后移出，然后将枝条置于清水中扦插生根，C错误；
D、预实验需设置用蒸馏水处理的对照组以确定某一浓度是促进还是抑制生根，而正式实验是在已经初步确定较为适宜的浓房后进一步探究其最适浓度，因而不需要再设置对照组，D正确。
故答案为：C。
【分析】“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的数量和生根的长度，开插枝条的种类、处理插条的方法和时间、每根插条上的叶和芽的数量等都属于无关变量，应保持相同且适宜。（1）常用的生长素类似物有2.4-D、萘乙酸等。（2）为了摸索出较为可靠的生长素浓度范围，在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个“预实验”，以避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。生长素处理插条的方法主要有浸泡法和沾蘸法。（3）实验中应设置空白对照组，该组应用蒸馏水处理插条。（4）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的无关变量，确保其相同。
18．【答案】D
【知识点】种间关系
【解析】【解答】A、“但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”说明岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系， A正确；
B、“蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”，说明岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系，两者能够摄取红圆蚧的养分以维持生活，B正确；
C、“蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发，但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”，说明岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果，C正确；
D、岭南蚜小蜂的引入破坏生物多样性，使该群落的丰富度降低，D错误。
故答案为：D。
【分析】种间关系包括：①互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等；②捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，比如兔和草，狼和羊；③竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；④寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；⑤原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。
19．【答案】C
【知识点】群落的结构
【解析】【解答】A、图中所示是植物分层现象和动物分层现象，体现了群落具有垂直结构，A项正确；
B、植物的分层现象主要是由光照引起的，B项正确；
C、图中动物的分层现象是由植物的分层现象引起的，并非动物的分层现象决定了植物也有分层现象，C项错误；
D、动植物的分层现象可以使生物充分利用自然资源，D项正确。
故答案为：C。
【分析】群落的结构主要包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯及部分微生物（落叶层和土壤）。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，既有利于充分利用资源，又有利于缓解种间竞争，导致这种结构特征的主要非生物因素是光照。
20．【答案】D
【知识点】群落的演替
【解析】【解答】AC、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，次生演替
是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替，可见，初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同，一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短，AC正确；
B、弃耕农田上的演替过程为：弃耕衣田一一年生杂草→多年生杂草→灌木丛一树林，即农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始，B正确；
D.适直条件下随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，D错误。
故答案为：D。
【分析】群落演替的类型：（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
21．【答案】A
【知识点】植物组织培养的过程
【解析】【解答】A、要根据培养过程的实际情况，更换培养基，A正确；
B、用于植物组织培养的材料一定需要离体，B错误；
C、进行植物组织培养时，一般要定期消毒，在不同的发育阶段，所需营养物质的比例也不同，故营养物质也需要调整，并不是一次性加入的，C错误；
D、在植物组织培养长出根芽等器官后，植物可以进行光合作用，自己制造有机物，此后的阶段不需要严格的密闭条件，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、植物组织培养的流程为：制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移裁→栽培。
2、植物组织培养的注意事项：（1）接种时应注意的事项：①接种室要消毒；②无菌操作；接种时要防止交叉污染；③接种完立刻盖好瓶口。（2）外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作：①接种前一天，将接种室的四个角落用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。②接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。③将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌。④接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手。⑤用次氯酸钠溶液将外植体消毒。
22．【答案】B
【知识点】植物体细胞杂交的过程及应用
【解析】【解答】A、嫁接为无性繁殖，不能获得两者的杂种植株，A错误；
B、利用植物体细胞杂交工程技术手段，使两植物细胞融合，可培养成一株杂种植株，B正确；
C、M和N存在生殖隔离，将M的花粉授给N不会形成种子，C错误；
D、将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，单倍体植株高度不育，不能形成花粉，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、进行植物体细胞杂交时先用酶解法去除植物细胞的细胞壁，进行植物原生质体的融合，形成杂种细胞，再通过植物的组织培养将杂种细胞培育成杂种植株。不同种的植物之间具有生殖隔离，该种方法打破了不同种植物间的生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍。
2、植物体细胞杂交的具体过程：
23．【答案】B
【知识点】细胞融合的方法
【解析】【解答】A、动、植物组织中的细胞在融合之前都需经酶处理，A正确；
B、灭活病毒让两个细胞的糖蛋白失去活性，相互不能识别，不能诱导细胞融合，B错误；
C、融合后，动植物细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息，C正确；
D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、动物细胞融合：
（1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。
（2）诱导动物细胞融合的方法有物理法（电激等）、化学法（聚乙二醇PEG）、生物法（灭活的病毒）等。
（3）动物细胞融合的意义：打破了生殖隔离，使远缘杂交成为可能；成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段。
2、植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等）和化学法（聚乙二醇）。
24．【答案】A
【知识点】植物组织培养的过程；动物细胞培养技术
【解析】【解答】A、动物细胞培养和植物组织培养的过程中，都会有代谢废物的产生，需要定期更换培养基，A正确；
B、动物细胞培养中需要用胰蛋白酶将组织分散成单个细胞，B错误；
C、植物组织培养的原理是细胞的全能性；动物组织培养中，不能由组织细胞发育成完整的个体，动物细胞培养中无法体现细胞的全能性，C错误；
D、动物细胞培养需要添加血清，植物组织培养需要添加激素，D错误；
故答案为：A
【分析】（1）植物组织培养
植物组织培养的原理：植物细胞的全能性
植物组织培养的过程：外植体愈伤组织试管苗植物体
注意事项：
①选材：选取根尖、茎尖、形成层部位、最容易诱导脱分化。
②光照：脱分化过程不需要光照，再分化过程一定要有光照。
③细胞全能性表达的条件：离体、无菌；一定的营养物质（水、无机盐、蔗糖、维生素等）；激
素（主要是细胞分裂素和生长素）；适宜的温度和光照（培养后期）。
（2）动物细胞培养
动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。
动物细胞培养的过程：
动物细胞培养需要满足以下条件
①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防
培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。
②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、
血浆等天然成分。
③温度：适宜温度：哺乳动物多是 36.5℃+0.5℃；pH：7.2～7.4。
④气体环境：95%空气+5%CO2。O2 是细胞代谢所必需的，CO2 的主要作用是维持培养液的 pH。
25．【答案】D
【知识点】生态系统中的信息传递
【解析】【解答】A、生态系统中植物不都是通过化学物质传递信息的，也可以通过物理信息来传递，如草原返青时为动物提供的就是物理信息，A错误；
B、生态系统中的信息传递往往是双向的，B错误；
C、利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于生物防治，C错误；
D、信息传递可以调节种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。
26．【答案】D
【知识点】生态工程的概念及其目标；生态工程依据的生态学原理
【解析】【解答】A、生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结品，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的应用学科，A正确；
B、生态工程建设目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展，B正确；
C、生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理，C正确；
D、与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环
境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
2、生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
27．【答案】A
【知识点】生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此能量不能在生物群落与无机环境之间循环往复，A错误；
B、能量流动和物质循环是相互依存，不可分割的，B正确；
C、能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复，C正确；
D、能量流动和物质循环是同时进行的，D正确。
故答案为：A。
【分析】能量流动、物质循环和信息传递的区别与联系
项目 能量流动 物质循环 信息传递
特点 单向流动、逐级递减 循环流动、反复利用 往往是双向的
范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与环境之间
途径 食物链和食物网 多种
地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态
联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体
28．【答案】D
【知识点】基因工程的基本工具（详细）
【解析】【解答】A、DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键，即两条DNA末端之间的缝隙连接起来，A错误；
B、DNA连接酶在基因工程中可作用于所有切口处的两个黏性末端，B错误；
C、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，母链和子链通过碱基互补配对，通过氢键连接起来，C错误；
D、DNA连接酶是同时连接双链的切口，而 DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，D正确。
故答案为：D。
【分析】“分子缝合针”——DNA连接酶
（1）两种DNA连接酶（E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。②区别：E.coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，可用于连接粘性末端和平末端，但连接效率较低。
（2）与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
29．【答案】D
【知识点】基因工程的应用；蛋白质工程；基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】A、甲中的“超级小鼠”的培育，与导入的牛生长激素基因有关，属于基因工程，资料乙显示：科学家将编码T4溶菌酶的基因进行了改造，这属于蛋白质工程，A正确；
B、甲中小鼠的受精卵属于动物细胞，将目的基因导入动物细胞中常用显微注射法，B正确；
C、乙中通过对编码T溶菌酶的基因进行改造，导致组成T溶菌酶的肽链中的氨基酸序列发生了改变，实现了对蛋白质的改造，C正确；
D、从资料乙可看出，T4溶菌酶是一种通过改造“编码T溶菌酶的基因”而制造出来的新蛋白质，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、基因工程技术的基本步骤︰（1）目的基因的获取︰方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建︰是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。启动子的本质是DNA片段，其为RNA聚合酶识别和结合的位点。( 3 )将目的基因导入受体细胞∶根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定∶分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原—抗体杂交技术。个体水平上的鉴定︰抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2、 蛋白质工程的实质是：改造基因。蛋白质工程的过程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列；进行基因修饰或基因合成；最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成问题。因此，蛋白质工程生产合成的蛋白质是自然界中不存在的新型蛋白质分子。
30．【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】A、囊胚的内细胞团将来可发育成胎儿的各种组织，A错误；
B、囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性，B错误；
C、囊胚期细胞分化是由于基因的选择性表达，C错误；
D、囊胚的进一步扩大会导致透明带的破裂，D正确。
故答案为：D。
【分析】动物胚胎发育的基本过程：
（1）受精场所是母体的输卵管上段。
（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。
（3）桑葚胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，是全能细胞。
（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织，中间的空腔称为囊胚腔。
（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔
31．【答案】D
【知识点】精子、卵子的发生和体内受精；动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】A、①过程是受精作用，发生在雌性动物的输卵管中，故A正确；
B、②过程是受精卵的卵裂，通过有丝分裂进行，故B正确；
C、a时期是囊胚期，细胞开始出现分化，故C正确；
D、b时期是原肠胚期，胚胎的孵化过程发生在囊胚期，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、受精作用：
（1）概念∶精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
（2）过程∶精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入，精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
（3）实质：精子细胞核与卵细胞核的融合。
（4）结果∶受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父亲)，一半的染色体来自卵细胞(母亲)。细胞质主要来自卵细胞。
2、动物胚胎发育的基本过程：
（1）受精场所是母体的输卵管上段。
（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。
（3）桑葚胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，是全能细胞。
（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织，中间的空腔称为囊胚腔。
（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。
32．【答案】B
【知识点】果酒果醋的制作；腐乳的制作；泡菜的制作
【解析】【解答】A、通过品尝不能确定自制泡菜发酵情况，A错误；
B、利用传统作坊中的酒曲，用于大规模工厂化生产黄酒，因为大规模的工厂化生产需要保证菌种的优良，保证产品质量，B正确；
C、传统发酵不能将葡萄汁煮沸，因为是利用了葡萄皮上的野生酵母菌，C错误；
D 在腐乳制作发酵过程中，微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶，不需要额外添加，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、果酒发酵是利用葡萄皮表面的野生酵母菌无氧呼吸产生酒精。
2、果醋发酵是利用醋酸菊在有氧条件下将糖分解成醋酸。
3、泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下无氧呼吸产生乳酸。
33．【答案】A
【知识点】微生物发酵及其应用
【解析】【解答】现代发酵工程使用的大型发酵罐有计算机控制系统，能对发酵过程的一些指标进行监测和控制，包括温度、pH、溶解氧、罐
压、通气量、营养等，但无法监测菌体大小，A错误，BCD正确。
故答案为：A。
【分析】发酵：指人们利用微生物，在适宜条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。
34．【答案】D
【知识点】基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】A、途径甲中，过程Ⅱ是将目的基因导入动物细胞 采用的方法是显微注射法，A正确；
B、途径乙中，过程Ⅱ将目的基因导入植物细胞时，一般所采用的方法是农杆菌转化法，B正确；
C、途径丙中，过程Ⅱ将目的基因导人大肠杆菌时，常用Ca2+处理大肠杆菌，使其成为能吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞，C正确；
D、干扰素是一种分泌蛋白，干扰素基因表达后需要在真核细胞的内质网和高尔基体中进行加工后才能形成具有特定结构的蛋白质，大肠杆菌没有内质网和高尔基体，表达出的干扰素的结构与前两条途径表达出的干扰素的结构应该不同，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因工程技术的基本步骤︰（1）目的基因的获取︰方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建︰是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。启动子的本质是DNA片段，其为RNA聚合酶识别和结合的位点。( 3 )将目的基因导入受体细胞∶根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定∶分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原——抗体杂交技术。个体水平上的鉴定︰抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
35．【答案】（1）自由扩散；淋巴液
（2）皮肤；毛细血管壁
（3）重吸收
（4）淋巴液和组织液
（5）内环境
（6）无机盐和蛋白质
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】（1）水以自由扩散的方式由消化道进入血浆，D表示淋巴液。
（2）血浆中的代谢废物可通过呼吸系统和泌尿系统排出，也可经过皮肤排出。血浆和组织液通过毛细血管壁进行交换。
（3）过程D表示肾小管的重吸收作用。
（4）毛细淋巴管壁细胞生存的内环境是淋巴液和组织液。
（5）细胞与外界进行物质交换的媒介是内环境。
（6）血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
【分析】1、血浆和组织液相互渗透，组织液和细胞内液相互渗透，组织液可以进入淋巴，但淋巴不能转化为组织液，淋巴可以通过淋巴循环汇入血浆，故B为组织液，A为血浆，D为淋巴，C为细胞内液。
2、内环境的理化性质：（1）渗透压：渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上是由Na+和Cl-决定的。（2）酸碱度：正常人的血浆pH为7.35-7.45。血浆的pH维持相对稳定与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关。 （3）温度：正常人的体温为37℃左右。
36．【答案】（1）自由组合定律
（2）Mmrr；7
（3）MmRr；1/4
（4）rrEE
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）基因位于第18号染色体上，M、m基因位于第2号染色体上，两对基因为非同源染色体上的非等位基因，故遗传遵循自由组合定律。
(2)由图1可知，促黑素细胞激素与黑皮素4受体结合，能维持正常体重，由于m基因纯合时不能形成阿黑皮素原，R基因存在时不能形成黑皮素4受体，故该家族中体重正常个体应具有M基因和r基因。据题干分析可知，正常体重的基因型为M_rr，即MMrr和Mmrr，则遗传性严重肥胖基因型为mmrr、mmRr、mmRR、M_RR、M_Rr共7种
（3）根据图2中Ⅰ-1是纯合体，基因型为MMrr，Ⅰ-2的基因型为mmRr。Ⅱ-4的基因型为MmRr。若Ⅱ-4（MmRr）与其他家族中的正常女性（纯合体MMrr）婚配，生出严重肥胖孩子（M_Rr）的概率是1/2，生出严重肥胖男孩的概率是1/4。
（4）由于R基因位于第18号染色体上，且在第18号染色体上还存在与该家族单基因肥胖密切相关的隐性突变基因e，所以若只考虑第18号染色体，I-4的基因型为Rr，I-6正常则其对应的基因型是rr，又隐性基因e可致肥胖，则Ⅲ-6对应的基因型是EE或Ee，故Ⅲ-6的基因型可能为rrEE或rrEe。
【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
37．【答案】（1）以藻类为食的动物；大于
（2）N、P；自我调节能力有限
（3）污水中有机物含有的能量和生产者固定的太阳能；在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失
（4）循环原理；调节生物的种间关系
【知识点】生态系统中的信息传递；生态系统的稳定性；生态工程依据的生态学原理；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）稳定塘一般会出现藻类增多现象，影响出水水质。在稳定塘中种植挺水植物可使藻类密度下降，也可以引进以藻类为食的动物控制藻类的过度繁殖。稳定塘输入CO2的途径只有生产者的光合作用，输出CO2的途径包括各生物呼吸作用产生和微生物分解污水中有机物产生，故输出的CO2大于输入的CO2。
（2）和流入的污水相比，处理后的出水明显减少的元素是N、P，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，故稳定塘每天处理污水的量是有限的。
（3）流经该生态系统的总能量是污水中有机物含有的能量和生产者固定的太阳能。输入第一营养级的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。
（4）稳定塘依据的最主要的生态工程原理是循环原理，使前一环节产生的废物尽可能的被后一环节利用，减少整个生产环节废物的产生。在引入生物种类上可以利用生态系统的信息传递，因为信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定。
【分析】1、生态系统的稳定性： （1）形成原因： 生态系统具有一定的自我调节能力。 （2）调节基础：负反馈调节。 （3）特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。
2、生态系统的能量流动：（1）源头：太阳能。（2）流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能总量。（3）传递途径：食物链和食物网。（4）散失途径：通过呼吸作用以热能的形式散失。（5）特点：单向流动，逐级递减。（6）规律：相邻两个营养级间能量传递效率一般为10%-20%。能量传递效率=下一营养级的同化量/这一营养级的同化量x100%。
3、生态工程的基本原理： （1）自生：在生态系统中由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。 （2）循环：通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能的被后一环节利用，减少整个生产环节废物的产生。 （3）协调：生物与生物、生物与环境的协调与适应。 （4）整体：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例。不同组分之间用构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。
4、生态系统信息传递： （1）种类：①物理信息：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等。②化学信息：植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素等。③行为信息：动物的各种动作。 （2）作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。 （3）在农业生产中的应用：提高农产品或畜产品的产量；对有害动物进行控制。
38．【答案】（1）物种组成；S0 m2；记名计算法
（2）不等于0；乙捕食甲，导致甲的数量减少
（3）先增加后减少，最终维持相对稳定
（4）次生演替
【知识点】群落的演替；种间关系；土壤中动物类群丰富度的研究
【解析】【解答】（1）区分不同群落的重要特征是物种组成；据图1可知，面积达到S0 m2后，物种数目保持稳定，故调查该生物群落物种数的样方面积最好是S0 m2；对于土壤中个体较大、种群数量有限的生物可以采用记名计算法进行统计。
（2）t2时刻种群数量的相对稳定是多方面因素(如出生率、死亡率、迁入率和迁出率等)综合作用的结果，不代表出生率为0；据图2分析可知，在t3时刻乙种群迁入，甲乙种群数量呈现不同步的增减变化，说明乙捕食甲，甲、乙之间存在捕食关系，故甲数量减少的原因是乙捕食甲。
（3）捕食者突然灭绝，被捕食者数量会先增加后减少，最终维持相对稳定，此图中甲为被捕食者，乙为捕食者，故乙种群突然灭绝，甲种群的变化趋势是先增加后减少，最终维持相对稳定。
（4）某区域生物种类明显发生改变，这种变化是在具有一定生物的基础上发生的，称为次生演替。
【分析】1、捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。
2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测种群数量发展的变化趋势。
39．【答案】（1）mRNA
（2）EcoRⅠ和HindⅢ；SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因；DNA
（3）T-DNA是可以转移的DNA；稳定维持和表达
（4）将转基因马铃薯幼苗栽种在盐碱地或较高浓度盐溶液中，观察是否能正常生长
【知识点】基因工程的操作程序（详细）
【解析】【解答】(1)获取目的基因时，可以以mRNA为模板逆转录合成cDNA。
(2)用Sam|酶切割会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因，因此构建基因表达载体时不能用Sam|酶；因此，为了防止目的基因或质粒自身环化，在构建基因表达载体时，最好选用EcoR|和HindIll酶切割含目的基因的外源DNA和质粒，启动子是一段有特殊结构的DNA片段，是RNA聚合酶结合的部位。
(3)将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA上的原因是T-DNA是可以转移的DNA(T-DNA能携带目的基因整合到受体细胞染色体的DNA上)。通过农杆菌的转化作用，使抗盐基因插入到马铃薯细胞中的染色体DNA上，从而使抗盐基因的遗传特性得以稳定维持和表达.
(4)图中⑤属于脱分化阶段。从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是将转基因马铃薯幼苗栽种在盐碱地或较高浓度盐溶液中，观察是否能正常生长。
【分析】基因工程技术的基本步骤︰（1）目的基因的获取︰方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建︰是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。启动子的本质是DNA片段，其为RNA聚合酶识别和结合的位点。( 3 )将目的基因导入受体细胞∶根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定∶分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原——抗体杂交技术。个体水平上的鉴定︰抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
40．【答案】（1）外负内正；突触小泡；胞吐；大脑皮层
（2）关闭；神经递质的释放
（3）较高温度刺激也能激活TRPV1，促进Ca2＋、Na＋进入神经细胞，增强电信号的传导，使痛觉增强
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】(1)Na+内流，会形成动作电位，从使神经纤维膜两侧的电位变为外负内正，从而产生兴奋。兴奋沿传入神经纤维传至神经纤维末梢，引起储存在突触小泡内的谷氨酸(一种神经递质)以胞吐的方式释放并作用于突触后神经元，最终在大脑皮层产生痛觉。
(2)由图乙可知，Ca2+进入神经细胞内，会促进神经递质的释放，镇痛药物M与TRPV1受体结合后引起Ca2+通道关闭，从而抑制Ca2+内流，进而抑制神经递质的释放，以阻断痛觉信号的传递。
(3)由题意“辣椒素和43℃以上的高温都可以激活TRPV1，并打开其通道”可知，较高温度刺激能激活TRPV1，且TRPV1是位干疼痛感神经末梢的非选择性阳离子通道蛋白，它可以通过开合控制相关离子进出神经细胞，使神经细胞膜产生快速的电位变化，电信号就会沿着神经细胞传至大脑，所以激活的TRPV1促进 Ca2+、Na+进入神经细胞，增强电信号的传导，使疼觉增强。
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
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