人教版二年级上册数学7认识时间第2课时用几时几分表示时间课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第七单元 认识时间
认识时间（第2课时）
人教版 数学 二年级 上册
课
前
准
备
钟表模型
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9时
9:00
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12时
12:00
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12时30分
12:30
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时
4:00
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时5分
4:05
想一想：分针走了几个大格和小格，钟面上是几时几分？
1个大格
5个小格
是5分
5
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时30分
4:30
6个大格
30个小格
是30分
5
10
25
20
15
30
想一想：分针走了几个大格和小格，钟面上是几时几分？
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时45分
4:45
9个大格
45个小格
是45分
5
10
25
20
15
30
35
40
45
想一想：分针走了几个大格和小格，钟面上是几时几分？
分针指向刻度1，走了5个小格，对应的是5分。
4时5分
4:05
分针指向刻度6，走了30个小格，对应的是30分。
4时30分或4时半
4:30
分针指向刻度9，走了45个小格，对应的是45分。
4时45分
4:45
举手发言：三个钟面上时针有什么特点？
时针都在4和5之间，都是4时多。
小结：时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。
时针过了数字几，
就是几时多。
究竟多了多少分，
请你仔细看分针。
巧学妙记
我说你拨
【教材P93 练习二十三 第3题】
我说你拨
11:25
我说你拨
9:05
我说你拨
10:45
我说你拨
10:55
我说你拨
7:15
我说你拨
7:40
我说你拨
6:05
7:30
7:40
8:00
10:45
9:55
6:05
1:20
【教材P91 做一做】
连线
【教材P93 练习二十三 第2题】
8.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。
2:15
2:30
2:45
3:00
【教材P95 练习二十三 第8题】
15分也可以说成一刻。
归纳小结
用几时几分表示时间
小结：时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。
1.寻找生活中什么时间用到了几时几分 。
2.想一想，你一天的时间是如何安排的。
谢谢聆听
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第七单元 认识时间