苏教版三年级下册数学　　　认识分数（课件）(共31张PPT)

(共31张PPT)
认识分数(二)
|苏教版义务教育教科书三年级下册l
把一个蛋糕分给4只小猴，怎样分才能公平？
每只小猴分得这个蛋糕的几分之几？
4
1
4
1
4
1
4
1
把一盘桃平均分给4只小猴， 每只小猴分得这些桃的几分之几？
把一盘桃平均分给4只小猴， 每只小猴分得这个桃的几分之几？
把4个桃看作一个整体，
平均分成4份，
每份是这些桃的
把 看作 ，
平均分成 ，
每份是这些桃的
8个桃
一个整体
4份
每份是这些桃的几分之几呢？
把 看作 ，
平均分成 ，
每份是这些桃的
12个桃
一个整体
4份
把 看作 ，
平均分成 ，
每份是这些桃的
16个桃
一个整体
4份
把很多桃 看作 ，
平均分成 ，
每份是这些桃的
一个整体
4份
把 看作 ，
平均分成 ，
每份是这些桃的
16个桃
一个整体
4份
把 看作 ，
平均分成 ，
每份是这些桃的
16个桃
一个整体
4份
？
小组合作要求
1.分工：组长做好分工,并填好记录单。
2.合作：把 12个“贴花”全部用起来，在材料纸上的分一分，贴一贴，创造出一个几分之一。
3.交流：小组内交流创作分数的过程。
小组合作要求
1.分工：组长做好分工,并填好记录单。
2.合作：把 12个“贴花”全部用起来，在材料纸上的分一分，贴一贴，创造出一个几分之一。
3.交流：小组内交流创作分数的过程。
思考：每个小组都用到了12个贴花，为什么得到的分数却不一样呢？
一些物体
过去
以后
现在
一个物体
？个物体
1
6
1
5
1.填一填，说一说。
2.用分数表示涂色部分。
3.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。
小组合作要求
1.分工：组长做好分工,并填好记录单。
2.合作：把 12个“贴花”全部用起来，在材料纸上的分一分，贴一贴，创造出一个几分之一。
3.交流：小组内交流创作分数的过程。
规则：
9颗金蛋，每次想抽奖的同学，要先将金蛋平均分，能清晰地让大家看出每一份是几分之一，如果大家说出的分数和你分出的分数一致，才能砸蛋。如果获奖，金蛋后面的奖品将属于你。
谢谢参与
谢谢参与
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