新人教版1年级上册 1.2 比一比 教学课件（28张PPT）

(共28张PPT)
1.2 比一比
第一单元 准备课
新人教版一年级上册
教学目标
1.学习目标描述：结合教材创设的情境，初步知道“同样多、“多”、“少”的含义，会用一对应的思想比较物体的多少。通过数一数、摆一摆、看一看等活动，在理解一一对应数数的情况下，理解谁多谁少，能用语言清楚的表达数量的多或少。
2.学习内容分析：本课时通过让学生开展简单的比较活动，经历并体验比较的过程，初步学习比较的方法，为以后的数学学习做思想方法上的准备。另外这一课，也是后面认知各数大小以及学习后面数学知识的基础。书中是以小熊盖房子的故事开始，激发学生学习兴趣，通过“在情境图中找一找，比多少”，让学生自己寻找可比的对象，选择比较的标准来“比”，给学生较大的自由发a挥空间，体现“以人为本”、“以发展为宗旨”的素质教育新理念和目标。
3.学科核心素养分析：感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识。培养学生的观察能力、语言表达能力和倾听能力，建立课堂常规
送给妈妈的礼物应该包装地漂亮点。可是要买多大的彩纸，怎样知道这个盒子的长呢？
课前导入
同学们，今天小熊家要盖房子啦，小兔子们都过来帮忙
情境导入
下面我们一起来帮帮他们，分别数一数他们的数量是多少
情境导入
和 的数量同样多。
有4只，
有4块。
数一数
新知探究
…
…
…
…
和 同样多。
新知探究
将两种事物一一对应后，没有剩余，说明两种事物同样多。
新知探究
还有哪些事物的数量同样多？
新知探究
和 的数量同样多。
画一画
新知探究
…
…
…
…
和 同样多。
新知探究
和 的数量同样多。
和 同样多。
…
…
…
…
新知探究
和 的数量同样多。
…
…
…
…
和 同样多。
新知探究
还可以比哪些事物的数量？
新知探究
可以比 和
的数量。
…
…
…
比 少。
比 多。
少
多
新知探究
多
少
可以比 和
的数量。
…
…
…
比 多。
比 少。
新知探究
比 和
的数量。
多
少
比 多。
比 少。
…
…
…
新知探究
比 和
的数量。
多
少
…
…
…
比 少。
比 多。
新知探究
1. 摆一摆
【课本7页“做一做”第1题】
说一说铅笔、橡皮、梨子、苹果互相比谁多谁少？
课堂练习
多。
我的多。
我的少。
课堂练习
2. 在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。
√
√
【课本7页第2题】
课堂练习
4
2
＞
或2＜4
4大于2
或2小于4
3
5
＜
或5＞3
3小于5
或5大于3
巩固提升
2
4
4
2
2
3
3
2
巩固提升
＞
＝
＜
＜
＝
＝
＞
＞
＜
＜
巩固提升
4
2
3
1
巩固提升
3根
或4根
巩固提升
回忆一下本节课都学到了什么？
1. 比较两种事物的数量时，可以用一一对应的方法。
2. 两种事物一一对应后，
（1）如果都没有剩余，则数量同样多；
（2）如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物
就多，没有剩余的那种事物就少。
课堂小结
用手中的教具，摆出 比 多4个， 比 少3个。
要请爸爸妈妈帮忙检查一下哦！
作业布置