5.《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
5.铺满金色巴掌的水泥道
（第二课时）
印着 增添 放晴 平展 排列 迟到 歌唱
水洼 明朗 凌乱 棕红 雨靴 尽头 亮晶晶
铺满金色巴掌的水泥道
小试身手
放 晴
亮晶晶
雨 珠
闪 闪 发 光
落 叶
金 黄
明 朗
尽 头
印
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
zōng
xuē
⑧
学习活动一：读一读第8—11自然段。用横线画出自己喜欢的句子，圈一圈句子中让你喜欢的词语，用上理解难懂词语的方法，说说自己为什么喜欢？
⑨
⑩

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
zōng
xuē
⑧
学习活动一：读一读第8—11自然段。用横线画出自己喜欢的句子，圈一圈句子中让你喜欢的词语，用上理解难懂词语的方法，说说自己为什么喜欢？
⑨
⑩

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
zōng
xuē
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学习活动一：读一读第8—11自然段。用横线画出自己喜欢的句子，圈一圈句子中让你喜欢的词语，用上理解难懂词语的方法，说说自己为什么喜欢？
⑨
⑩

雨靴
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
zōng
xuē
⑧
学习活动一：读一读第8—11自然段。用横线画出自己喜欢的句子，圈一圈句子中让你喜欢的词语，用上理解难懂词语的方法，说说自己为什么喜欢？
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
zōng
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⑧
学习活动一：读一读第8—11自然段。用横线画出自己喜欢的句子，圈一圈句子中让你喜欢的词语，用上理解难懂词语的方法，说说自己为什么喜欢？
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⑩

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
zōng
xuē
⑧
学习活动一：读一读第8—11自然段。用横线画出自己喜欢的句子，圈一圈句子中让你喜欢的词语，用上理解难懂词语的方法，说说自己为什么喜欢？
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⑩

美就藏在我们身边
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
zōng
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方法小结
查字典
联系上下文
联系生活实际
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
——汪曾祺《自报家门》（节选）
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从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
——汪曾祺《自报家门》（节选）
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学习活动二：自由读片段，圈出不懂的词语，用上联系上下文、联系生活实际、查字典等方法自己解决。
zàn
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pá
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
——汪曾祺《自报家门》（节选）
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
zàn
pá
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
语言细致 一种景物
语言简洁 多种景物
交流发现
我家门口有一条小河。每次上学，从桥上走过的时候，能看到河边种着的杨柳，风吹来的时候，飘扬起来可美啦！
我特别喜欢路边花坛里的郁金香。它五颜六色的，形状还特别像一个小杯子！小鸟和小虫会不会在这里喝茶聊天呢？
交流发现
交流发现
我可喜欢大树映在路上、墙上的影子啦！映在地上的时候，我可以一边乘凉一边踩着玩儿，映在墙上时，又好像一幅水墨画！
只要细心观察，天空、河边、桥下、路边、墙上……都藏着美呢！
学习活动三：你在上学或放学的路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧！
1.清楚地写出看到的景象。
2.能用上积累的好词好句。
清楚地写出看到的景象。
清楚地写出看到的景象。
能用上积累的好词好句。
迟
我会写
“夫”字变成偏旁时，书写有变化哦。
则
我会写
列
棕
乱