统编版语文三年级上册第一单元现代文阅读检测卷（含答案）

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统编版语文三年级上册第一单元现代文阅读检测卷（含答案）
阅读课外短文，完成练习。
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①晚唐诗人郑谷，（ ）诗写得好，（ ）为人谦逊，所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐己的故事。
②某年冬天，齐己在大雪后的原野上看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》，开头四句是：
③万木冻欲折，孤根暖独回。
④前村深雪里，昨夜数枝开。
⑤意思是天寒地冻，万木凋零，只有梅花透露着大地回春的消息。你看，昨夜大雪纷飞，前村已有数枝梅花凌寒而开。
⑥写好后，他觉得非常满意，但还是想听听郑谷的意见，就兴冲冲地带了诗卷，登门求教。郑谷看到齐己写的这首诗后十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽，于是他经过反复思考推敲，在诗中改动了一个字：“前村深雪里，昨夜一枝开。”他对齐己说：“花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题‘早梅’来说，‘数枝开’已不为早，不如改为‘一枝开’。”
⑦郑谷的这一改动，虽然只将“数”字改为“一”字，只有一字之改，但使《早梅》更贴近题意了，诗的意境也更完美了。齐己对郑谷的这一改动非常佩服，情不自禁地合掌行礼，连声说：“你真是我的‘一字师’啊！”
1．在括号里填上恰当的关联词。
2．请为短文加一个题目，写在文前的横线上。
3．根据文意，解释下列词语的意思。
请教： 。
情不自禁： 。
4．从文中找出下列词语的近义词。
谦虚——( ) 钦佩——( ) 冰天雪地——( )
5．请用横线画出郑谷改字的理由。
6．读了这篇文章，你有什么感受？对你的学习生活有什么启示？
。
课外阅读大挑战。
可贵的诚信
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说“ 。”
听了我的话，妈妈说：“ 。”说完把那张假币撕掉了。
7．在文中括号里正确的读音上打“√”。
8．用“——”画出文中的比喻句。
9．我会照样子写词。
暖洋洋 急急忙忙
10．小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为 。后来 ，心里难受得 ，最后 ，因为 。
11．回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 。
12．读了这篇短文后，我的感受是： 。
品读句子，完成练习。
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来……
13．“糊里糊涂”的近义词是（　　）。
A．清清楚楚 B．一知半解
14．联系加点词语我们可以知道，孙中山是一个( )的人。
15．“问”往往是打开知识之门的钥匙。下列没有说明这一观点的选项是（　　）。
A．敏而好学，不耻下问。——孔子
B．读书好问，一问不得，不妨再三问。——郑燮
C．温故而知新，可以为师矣。——孔子
D．问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克
课外阅读。
龟兔赛跑
在一个风和日丽的上午，小兔和小乌龟去山上看鲜花，小兔一蹦一跳地跑在前面，小乌龟慢吞吞地在后面爬，小兔觉得小乌龟爬得太慢了，就傲慢地对小乌龟说：“嗨，小乌龟，我们来一场比赛吧，看看谁先到达山顶（dǐng tīng）。”“哼，比就比。”小乌龟说。
于是，它们请来斑马当裁判。枪声一响，小兔就像离弦的剑一样跑了出去，一下就不见了踪影，小兔跑啊跑，回头一看，小乌龟才刚刚爬过起跑线，心想：“小乌龟爬（pá bá）得太慢，一定追不上我，我也有点累了，休息一下睡一会儿也没关系。”
小兔躺在草（cǎo chǎo）地上呼呼大睡，过了一会儿，小乌龟追了上来，它看见小兔在睡觉，便不顾劳累，鼓足劲，努力地向终点爬去。
小兔一觉醒来，还不见小乌龟的踪影，便不紧不慢地向山顶跑去，到了终点，小兔看见大家都在向小乌龟表示祝贺，惭愧地低下了头，灰溜溜地走了，心想：“我以后再也不能骄傲了。”
16．请用“ ”画出括号中正确的读音。
17．请在文中找出一对近义词。
( )——( )
18．小兔子为什么输了？
。
19．你喜欢小乌龟吗？为什么？
。
20．通过这篇文章，你学会了什么？
。
阅读新视野。
大青树下的小学（节选）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
21．写出下列词语的近义词。
好听—( ) 安静—( ) 招引—( )
22．读画横线的句子，完成练习。
（1）这几句话通过描写 、 、 等事物，说明了当时 。
（2）这几句话中作者写了鸟儿、蝴蝶、猴子等动物，这主要是为了 。
23．“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”这个句子运用了 的修辞手法。“这些山林里的朋友”指的是 。
24．选文中最能体现下课后的情景的词语是“ ”，这与上课时的“ ”形成了鲜明的对比。
25．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小动物们十分懂事。 ( )
（2）同学们的朗读声非常动听，小动物们被吸引住了。( )
阅读理解。
卡斯特罗戒烟
卡斯特罗是古巴社会主义国家的领导人，著（zhù zhuó）名的无产阶级革命家，但他同时又是一位有着44年烟龄的“瘾君子”——15岁时就吸上了雪茄（jiā qié）烟。
卡斯特罗曾经两度戒烟。第一次是在古巴革命之前。那时，由于反对烟草资本家和种植园主的野蛮剥削，卡斯特罗和工人、农民一起掀起了声势浩大的“反雪茄运动”，从此戒掉了烟瘾。然而，不久后大家发现，雪茄烟是古巴最主要的收入来源，搞建设离不开资金。于是，他由戒烟变成了带头吸烟。
20世纪70年代，追求健康的生活方式在古巴蔚然成风。卡斯特罗带头开始第二次戒烟。起初，他只是在公众面前戒烟，但在个别场合，他烟不离口。后来，一张他叼着雪茄会见国际友人的照片被报纸披露（lòu lù）出来，对他的形象造成了不良影响。明明已经宣布戒烟，却没能信守承诺。这使得卡斯特罗痛下决心彻底戒烟。
但古巴人对此都不大相信，好事的记者也不肯放过他。在前往西班牙一家大烟草公司参观时，公司负责人请卡斯特罗品尝一下该公司生产的雪茄烟。尽（jǐn jìn）管这是加深两国经贸关系的绝对契机，然而，他还是礼貌地回绝了。
由于卡斯特罗在国内倡导健康的生活方式，古巴的国民健康水平在第三世界国家中位列第一，世界卫生组织夸奖他为人类健康作出了表率。
26．在短文中的括号里选择正确的读音，用“√”画出。
27．卡斯特罗戒了两次烟，第一次是因为 而戒烟；第二次又因为 而戒烟。第一次戒烟后又吸烟的原因是 。
28．促使卡斯特罗第二次彻底戒掉烟瘾的原因是（ ）
A．追求健康的生活方式在古巴蔚然成风
B．一张他叼着雪茄会见国际友人的照片被报纸披露出来，对他的形象造成了不良影响
29．为什么古巴的国民健康水平能够在第三世界国家中位列第一？
。
参考答案：
1．不但 而且 2．一字之师 3． 指请求人指教。 指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。 4． 谦逊 佩服 天寒地冻 5．花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题‘早梅’来说，数枝开已不为早，不如改为‘一枝开’。 6．我感受到了他们写诗的认真、严谨。以后我们在说话、写作中一定也要仔细思考，用词要考究。
【解析】1．本题考查了学生对关联词语的使用。
关联词语是在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，使用关联词语要根据分句前后之间的关系。“诗写得好”与“为人谦逊”这两个分句之间是递进关系，所以要用表示递进关系的关联词语，故可用关联词语“不但……而且……”。
2．本题考查了给短文加小标题的能力。
给短文加小标题要对短文的内容非常熟悉，然后概括短文的主要内容，再根据主要内容确定小标题。这篇短文主要写的是晚唐诗人郑谷与诗僧齐己的故事。齐己看到雪后原野上开放的红梅，就即兴赋诗一首，郑谷看到齐己写的这首诗后十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽，经过反复思考推敲，将这两句诗改为：“前村深雪里，昨夜一枝开。”齐己对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的“一字师”。因此，文章的小标题可以确定为“一字之师”。
3．本题考查学生对词语的理解。
结合具体的语境分析。
结合第①段的句子“所以人们乐于向他请教”可知“请教”意思是：请求他人指教；
结合第⑦段的句子“齐己对郑谷的这一改动非常佩服，情不自禁地合掌行礼”可知“情不自禁”意思：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
4．本题考查学生对近义词的理解。
“谦虚”的意思是虚心，不夸大自己的能力或价值。从文中找出近义词为“谦逊”；
“钦佩”的意思是佩服。从文中找出近义词为“佩服”；
“冰天雪地”的意思是形容冰雪漫天盖地。从文中找出近义词为“天寒地冻”。
5．本题考查学生对文章内容的理解。
阅读文章，结合第⑥段的句子“花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题‘早梅’来说，‘数枝开’已不为早，不如改为‘一枝开’。”可知答案。
6．本题考查学生的的语言组织能力。
学生结合对文章内容的理解回答即可。
示例：读完这篇短文，我感受到了原来一字之差可以有那么大的差别，我想到在平时修改作文的时候，我也会因为一两个字的使用而伤脑筋，我认为这样推敲用词是有必要的，因为求学就应该有这样严谨的态度。
7．jué nán 8．我心里难受得像火烧一样。
9． 火辣辣
兴冲冲 空空如也 依依不舍 10． 看见不远处有个卖草莓的奶奶，她眼睛似乎花了，应该认不出来这张20元假币 “我”很紧张 像火烧一样 心里踏实多了 “我”回到奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了那张假币 11．妈妈，您之前一直教育我，不能贪小便宜，要诚实，所以，我最后并没有把那张假币花出去。
孩子你做得对，是妈妈错了，我们不应该拿假币去骗人。 12．做人要诚实，不能因为贪小便宜去欺骗别人。
【解析】7．本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
“觉”“难”是多音字，同学们做题时要结合词语意思确定加点字的正确读音。
①觉：[jué]1.人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。2.醒悟。
[jiào]睡眠（从睡着到睡醒）。
②难：[nán]做起来费事的；不容易（跟“易”相对）。用在动词前，表示使人不满意的性质在哪方面；不好：难听、难看。
[nàn]灾祸。灾难、大难临头叛乱。发难、兵难质问、责备。非难、责难、问难。
发觉fā jué：开始知道；阴谋或罪迹等被察觉；举发；发现。
左右为难zuǒ yòu wéi nán：形容无论怎样做都有难处。
8．本题考查比喻句。
由文中“我心里难受得像火烧一样。”可知，运用了比喻的修辞手法，把“心里难受”比作“火烧”。
9．本题考查仿写词语。
由例子“暖洋洋”可知，是ABB式词语。就是指后两个字相同。如：亮闪闪、金灿灿、静悄悄、黑沉沉、亮晶晶。
由例子“急急忙忙”可知，是AABB式词语，类似的还有跌跌撞撞、躲躲藏藏、慢慢悠悠等。
10．本题考查文章内容理解。
由文中“但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。”可知，因为卖草莓的奶奶眼睛似乎花了看东西需要眯眼睛而暗喜。
由文中“我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。”可知，“我”很紧张，因为把假钱递给了卖草莓的奶奶，“我”心里难受得像火烧的一样。
由文中“最后，回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。”可知，“我”要回假币，“我”心里踏实多了。
11．本题考查文章内容理解。
结合生活实际与文章内容进行描写，如：我对妈妈说：“做人要诚实，不能把假币去欺骗他人。”妈妈说：“孩子！你做的非常对，妈妈要向你学习。”
12．本题考查启示。
这篇短文主要描写了“我”用假币买草莓的心理活动，最后“我”用诚实战胜了自己，让“我”感受到了：做人要诚实，不能去欺骗别人。
13．B 14．勇敢 15．C
【解析】13．本题考查近义词。
糊里糊涂：指认识模糊，不明事理；也形容思想处于模糊不清的状态。
清清楚楚：清晰明白有条理。
一知半解：指知道得不全面，理解得也不透彻。
从以上词意可知，“糊里糊涂”的近义词是“一知半解”。故选B。
14．本题考查分析人物形象。
壮着胆子：给自己勇气，使自己变得胆大。
“壮着胆子”说明当时的教学方法不允许学生提问，孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险，但是他还是去提问了。这体现了孙中山是一个勇敢、有求知精神的人。
15．本题考查理解句子含义。
A．“敏而好学，不耻下问。”出自《论语》，句意：聪敏而又喜好学习的人，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻；形容谦虚好学。
B．“读书好问，一问不得，不妨再三问。”出自郑燮，句意：读书学习要经常提问，第一次问没有结果，不妨多问一次。
C．“温故而知新，可以为师矣。”出自《论语》，句意：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
D．“问号是开辟一切科学的钥匙。”出自巴尔扎克，句意：在我们的学习、生活中，要多问为什么，有了问题，然后就有了探究的欲望，这样才会有新的发现。
从以上句意可知，选项ABD的句子都说明了“‘问’往往是打开知识之门的钥匙。”这一观点，选项C的句子没有体现这个观点。故选C。
16．dǐng pá cǎo 17． 傲慢 骄傲 18．因为小兔子认为比赛太轻松了，所以半路睡觉，输了比赛。 19．喜欢，因为小乌龟有恒心，不轻易放弃。 20．做人做事不能骄傲自大
【解析】16．本题考查字的读音。
山顶dǐng：山的顶端，最高的地方。
爬pá：昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动。
草cǎo地：生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地。
17．本题考查近义词。
傲慢：意思是看不起人，对人怠慢没有礼貌 。
骄傲：自视高人一等，看不起别人。
18．本题考查文章内容理解。
从3、4段可知，小兔认为“小乌龟爬得太慢，一定追不上我，我也有点累了，休息一下睡一会儿也没关系。”，“小兔躺在草地上呼呼大睡，过了一会儿，小乌龟追了上来。”所以，小兔子因为骄傲自大，认为小乌龟追不上它，所以半路睡觉，输了比赛。
19．本题考查体会思想感情。
从第3段，“小乌龟追了上来，它看见小兔在睡觉，便不顾劳累，鼓足劲，努力地向终点爬去。”小乌龟不因为自己跑得慢，坚持不懈，有恒心，不轻易放弃。据此回答即可。
20．本题考查文章主旨。
文章主要讲述了兔子和乌龟赛跑，兔子骄傲自大，认为赢过乌龟太轻松了，决定先打个盹再跑，乌龟一刻不停地努力向前爬，当兔子醒来的时候，乌龟已经到达了终点。告诉我们做人做事不能骄傲自大，要踏踏实实。
21． 动听 宁静 吸引 22． 树枝 花朵 动物 窗外十分安静 衬托同学们学习认真 23． 拟人 鸟儿、蝴蝶和猴子这几种动物 24． 热闹 安静 25． × √
【解析】21．此题考查近义词。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
好听，意思是：动听；听着舒服。近义词是：动听、悦耳等。
安静，意思是：没有声息；没有喧哗吵闹声。近义词是：宁静。
招引，意思是：吸引。近义词是：吸引。
22．此题考查文章内容理解。
（1）“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话运用了拟人的修辞手法，赋予树枝、鸟儿、蝴蝶以人的情感，“不摇”、“不叫”、“停”形象生动地写出了窗外的静。
（2）这几句话中作者写了鸟儿、蝴蝶、猴子等动物都十分安静，“好像都在听同学们读课文”“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”，通过这些句子可知，同学们朗读课文的声音非常好听，就连山林中的动物都被吸引了，衬托出同学们读书的认真，和他们的好学。
23．此题考查修辞手法。
“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”这句话运用了拟人的修辞手法，赋予山林中的动物以人的情感，衬托出同学们读书的认真，和他们的好学。“山林里的朋友”指的就是鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林中的动物。
24．此题考查提取关键信息。
最能体现下课后的情景的词语要在描写下课的句子中找“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”句子中“热闹”写出了下课时的情形；而上课时“窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”“热闹”与“安静”是一对反义词，下课的“热闹”与上课的“安静”形成了鲜明的对比。
25．此题考查文章内容理解。
（1）文中描写山林中的动物，运用了拟人的修辞手法，为了衬托出同学们读书的认真，和他们的好学。因此“小动物们十分懂事”的表述是错误的。
（2）同学们的朗读声非常动听，小动物们被吸引住了。运用了拟人的修辞手法，衬托出同学们读书的认真，表述正确。
26．zhù jiā lù jǐn 27． 反对烟草资本家和种植园主的野蛮剥削 20世纪70年代，追求健康的生活方式在古巴蔚然成风 雪茄烟是古巴最主要的收入来源，搞建设离不开资金 28．B 29．因为卡斯特罗在国内倡导健康的生活方式，并以身作则。
【解析】26．本题考查辨析字音的能力。
要求学生在日常学习中正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
著：[zhù]1.显明，显出： 卓～、～名、颇～成效。2.写文章，写书 ： ～书立说。3.著作，写出来的文章或书 ： 名～。[zhuó]附着（zhuó），穿着（zhuó）。
茄：[qié]茄子，一年生草本植物。[jiā]1.雪茄。
露：[lù]1.露水。2.没有遮蔽或在屋外：～天、～宿。3.显现出来：揭～。[lòu]义同“露（lù）”，用于口语。
尽：[jìn]1.完毕：用～。2.达到极端：～头。3.全部用出，竭力做到：～心、～力。4.都，全：～收眼底。[jǐn]1.极，最：～底下。2.力求达到最大限度：～量、～管。
27．本题考查对文章内容的理解与分析。
通过阅读文章第二段可知，卡斯特罗第一次戒烟的原因是“反对烟草资本家和种植园主的野蛮剥削”，但由于“雪茄烟是古巴最主要的收入来源，搞建设离不开资金”又开始吸烟。阅读文章第三段可知，卡斯特罗第二次戒烟的原因是“追求健康的生活方式在古巴蔚然成风”。
28．本题考查对文章内容的理解与分析。
阅读文章第三段“后来，一张他叼着雪茄会见国际友人的照片被报纸披露出来，对他的形象造成了不良影响。明明已经宣布戒烟，却没能信守承诺。这使得卡斯特罗痛下决心彻底戒烟”可知，卡斯特罗彻底戒烟的原因是叼着雪茄会见国际友人的照片被报纸披露出来，对他的形象造成了不良影响。
29．本题考查对文章内容的理解与分析。
结合文章最后一段可知，古巴的国民健康水平在第三世界国家中位列第一的原因是卡斯特罗在国内倡导健康的生活方式。
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