山东省部分学校2023-2024学年高三上学期开学摸底大联考语文试题（扫描版无答案）

中昇2023-2024学年高三开学摸底大联考
语文
注意事项：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡上，并将条形码横贴在答题卡的“贴条形码区”。
如
3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用直径0,5亳米黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如
需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
部
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、
现代文阅读(35分)
删
(一)现代文阅读I(本题共5小题，20分)
阅读下面的文字，完成下面1~5小题。
材料一：
“乡愁”不是一种实体存在，也没有具体的时间和空间限定，它是自古以来产生于任何离
数
长
家怀乡之人的心中的情感。但是，如果把这一概念限定于自现代社会诞生工业文明发展以来，
它就有了某种实在的含义。在这里，“乡愁”不只是一种超越于时空的情感存在，同时也是现
代性发展过程中的一个产物。所谓的“乡愁”是在现代性发展观照下的“乡愁”，只有在现代
性的视野下，才能考察它所代表的时间维度和心灵指向的深层原因，“乡愁”才有作为方法论
的可能性。
把“乡愁”作为方法，意味着以此出发，把自己置身于民族生活之流中，去感受民族生活
的种种。鲁迅以一种充满“乡愁”的情感来写《祝福》，他对祥林嫂并不是简单的“否定”或
“怜悯”，而是意识到“祝福”背后深刻的文化属性及这一属性对个体生命的巨大影响。鲁迅
数
一代知识分子的“乡愁”中包含着启蒙的现代性的目光，它也是民族自我发现之前提。在这一
现代性视野下的“乡愁”中，他不只发现了“村庄”“乡土”“国民性”与“民族文化结构”，
更重要的是，他发现了“人”的生活之源和精神之规约。但是，鲁迅一代所处的语境是西方现
代性观念进入封建帝制的中国之初，“现代性”以绝对的积极因素存在于中国的思想文化和政
治经济空间中，在这其中，“乡愁”常常是作为“现代性”对立面出现的，是被批判的对象。
器
一个世纪以后，除去其中自然的“怀乡”因素，“乡愁”几乎被固定为具有保守主义倾向的、
反现代性潮流的情绪。但是，以今天的社会现实和文明发展方向来看，我们却恰恰需要重新反
思这一保守主义倾向和反现代性情绪。因为“现代性”已经成为布满中国生活各个缝隙的事物，
尤其是改革开放以来，它以激进的和强势的推进力瓦解了中国社会结构的方方面面，它的“消
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