天津市东丽中学2014-2015学年八年级上学期中期监测语文试题
文档属性
| 名称 | 天津市东丽中学2014-2015学年八年级上学期中期监测语文试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 86.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-12-15 20:18:03 | ||
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文档简介
( http: / / www.21cnjy.com )
1. 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）2分）
A．阻遏(yè) 锐不可当(dāng) 轩榭（xuān）
B．仄歪 (zè) 转弯抹角（mǒ） 蟠龙 (fán)
C．鞠躬（jū） 拂晓（fú） 赃物（zāng）
D．荒谬（miào） 提防（dī) 推崇（chóng）
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
3、下列句中没有语病的一句是 ( ) （2分）
A、通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。
B、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D、能否取得良好的学习成绩，关键在于勤奋的程度。
4、下列有关课文和作者的表述错误的一项是（ ）
A．雨果是法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》充分体现了雨果的人道主义精神。
B．《苏州园林》的作者叶圣陶，是我国著名 ( http: / / www.21cnjy.com )的作家、教育家。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点，就像是一把钥匙，打开了苏州园林的美的奥秘之门。
C．“世外桃源”这个成语现多指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。它来源于东晋著名诗人陶渊明的名文《桃花源记》。
D．《爱莲说》是唐代哲学家周敦颐写的一篇“ ( http: / / www.21cnjy.com )托物言志”的铭文。作者以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，表明了他浊世独立，永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。
5.将四个句子依次填入短文的横线处，最恰当的一组是（2分）（ ）
，你尽可流 ( http: / / www.21cnjy.com )动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④② B.④③②①
C.③④①② D.②①③④
阅读《苏州园林》选段，回答6—8题。
我国的建筑，从古代的宫殿到 ( http: / / www.21cnjy.com )近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6.下面不能体现“美术画”特点的一项是( )
A．假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
C．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
D．东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
7.下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）
A．使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。
B．使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。
C．使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。
D．使用打比方、作比较的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。
8.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A．选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。
B．选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。
C．苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
D．选文中“一般”“绝大部分”“大多”等限定的词语，体现了说明文语言的准确性。
阅读《桃花源记》选段，回答9---11题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路 ( http: / / www.21cnjy.com )之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
9.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）(3分)
A．武陵人捕鱼为业/不足为外人道也 B．寻病终/寻向所志
C．闻之，欣然归往/渔人甚异之 D．屋舍俨然/便舍船
10、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ） (2分)
A．仿佛若有光 B．阡陌交通，鸡犬相闻
C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏晋
11、下面对文章理解有误的一项是（ ）（3分）
A．本文采取了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法，语言质朴，清新自然。
B．文章为了吸引读者，多处设置了悬念伏笔。如“缘溪行，忘路之远近”是为下文找不到桃花源设下伏笔。
C．在桃花源出现前，作者描写桃花林的美景，作用是暗示将有“奇境”出现，为下文写桃花源的隐蔽幽深和美好做铺垫。
D．本文是以渔人的行踪为线索的。
（ΙΙ卷）
二、 古诗文默写。（8分）
11、荡胸生层云， 。 《望岳》
12、 ，家书抵万金。 《春望》
13、夜久语声绝， 。 《石壕吏》
14、 ，徙倚欲何依。 《野望》
15、无丝竹之乱耳， 。 《陋室铭》）
16 ？烟波江上使人愁。 《黄鹤楼》
17、少壮不努力， 。 《野望》。（《长歌行》）
18、气蒸云梦泽， 。 《望洞庭湖赠张丞相》
三、阅读下文，完成19---22题：（7分）
司马光
司马光，字君实，陕州夏县人也 ( http: / / www.21cnjy.com )。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛③间画以为图。仁
宗宝元初，中进士甲科。年甫冠④，性不喜华靡⑤，闻喜宴⑥独不戴花，同列⑦语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （选自《宋史 列传第九十五》）
【注释】①凛然：稳重的样子。 ②指：同“旨”，主要意思。 ③京、洛：指北宋时的开封
和洛阳。 ④甫冠：指刚满二十岁。 ⑤华靡：奢华。 ⑥闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 ⑦同列：这里指同年考中进士的人。
19.写出下列加点词的意思。（2分）
( 1 ) 退为家人讲（ ） ( 2 ) 同列语之曰（ ）
20.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
21.从文中看，司马光是个怎样的人？（3分）
四、阅读《父亲的眼神》 一文，回答22---25题 （16分）
一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加 ( http: / / www.21cnjy.com )上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。
因自觉惭愧，回到家听 ( http: / / www.21cnjy.com )说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大 ( http: / / www.21cnjy.com )怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就 ( http: / / www.21cnjy.com )我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把 ( http: / / www.21cnjy.com )我弄的睁不开眼睛，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父 ( http: / / www.21cnjy.com )亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！”
父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟 ( http: / / www.21cnjy.com )悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神!”
22、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（3分）
23．“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学’中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（3分）
24．“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（3分）
25．“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文章说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3分） ，
26．“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文宇。（字数在30字左右）（4分）
五、综合性学习与名著阅读（本大题共四小题，共10分）
（一）综合性学习（5分）
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻！
27.在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举三个例子。（3分）
28. 写出描写战争的诗词两句（2分）
(二)名著阅读（5分）
29、《朝花夕拾》原名《_________ 》 （1分），是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容 :___________________________________
___________________________________ 。（2分）
30、《水浒传》的作者是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。（2分）
六、 作文。（50分）
29. 在成长的过程中，我们的内心深处 ( http: / / www.21cnjy.com )常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著，有时也想退缩;一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
注意：①请选取合适的文体，写出你的经历和感受；
②文中不要出现真实的地名、校名和 人名；
③文章不要少于600字。
八年级上册语文期中测试答案
一 选择题
二、默写略
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24、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报
25、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。
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29、《旧事重提》、示例:《二十四孝图 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。 我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两 件事。
30、施耐庵 宋江
作文参照中考标准
以上为100字
以上为200字
以上为500字
以上为600字
1. 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）2分）
A．阻遏(yè) 锐不可当(dāng) 轩榭（xuān）
B．仄歪 (zè) 转弯抹角（mǒ） 蟠龙 (fán)
C．鞠躬（jū） 拂晓（fú） 赃物（zāng）
D．荒谬（miào） 提防（dī) 推崇（chóng）
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
3、下列句中没有语病的一句是 ( ) （2分）
A、通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。
B、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D、能否取得良好的学习成绩，关键在于勤奋的程度。
4、下列有关课文和作者的表述错误的一项是（ ）
A．雨果是法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》充分体现了雨果的人道主义精神。
B．《苏州园林》的作者叶圣陶，是我国著名 ( http: / / www.21cnjy.com )的作家、教育家。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点，就像是一把钥匙，打开了苏州园林的美的奥秘之门。
C．“世外桃源”这个成语现多指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。它来源于东晋著名诗人陶渊明的名文《桃花源记》。
D．《爱莲说》是唐代哲学家周敦颐写的一篇“ ( http: / / www.21cnjy.com )托物言志”的铭文。作者以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，表明了他浊世独立，永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。
5.将四个句子依次填入短文的横线处，最恰当的一组是（2分）（ ）
，你尽可流 ( http: / / www.21cnjy.com )动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④② B.④③②①
C.③④①② D.②①③④
阅读《苏州园林》选段，回答6—8题。
我国的建筑，从古代的宫殿到 ( http: / / www.21cnjy.com )近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6.下面不能体现“美术画”特点的一项是( )
A．假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
C．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
D．东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
7.下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）
A．使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。
B．使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。
C．使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。
D．使用打比方、作比较的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。
8.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A．选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。
B．选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。
C．苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
D．选文中“一般”“绝大部分”“大多”等限定的词语，体现了说明文语言的准确性。
阅读《桃花源记》选段，回答9---11题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路 ( http: / / www.21cnjy.com )之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
9.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）(3分)
A．武陵人捕鱼为业/不足为外人道也 B．寻病终/寻向所志
C．闻之，欣然归往/渔人甚异之 D．屋舍俨然/便舍船
10、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ） (2分)
A．仿佛若有光 B．阡陌交通，鸡犬相闻
C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏晋
11、下面对文章理解有误的一项是（ ）（3分）
A．本文采取了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法，语言质朴，清新自然。
B．文章为了吸引读者，多处设置了悬念伏笔。如“缘溪行，忘路之远近”是为下文找不到桃花源设下伏笔。
C．在桃花源出现前，作者描写桃花林的美景，作用是暗示将有“奇境”出现，为下文写桃花源的隐蔽幽深和美好做铺垫。
D．本文是以渔人的行踪为线索的。
（ΙΙ卷）
二、 古诗文默写。（8分）
11、荡胸生层云， 。 《望岳》
12、 ，家书抵万金。 《春望》
13、夜久语声绝， 。 《石壕吏》
14、 ，徙倚欲何依。 《野望》
15、无丝竹之乱耳， 。 《陋室铭》）
16 ？烟波江上使人愁。 《黄鹤楼》
17、少壮不努力， 。 《野望》。（《长歌行》）
18、气蒸云梦泽， 。 《望洞庭湖赠张丞相》
三、阅读下文，完成19---22题：（7分）
司马光
司马光，字君实，陕州夏县人也 ( http: / / www.21cnjy.com )。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛③间画以为图。仁
宗宝元初，中进士甲科。年甫冠④，性不喜华靡⑤，闻喜宴⑥独不戴花，同列⑦语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （选自《宋史 列传第九十五》）
【注释】①凛然：稳重的样子。 ②指：同“旨”，主要意思。 ③京、洛：指北宋时的开封
和洛阳。 ④甫冠：指刚满二十岁。 ⑤华靡：奢华。 ⑥闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 ⑦同列：这里指同年考中进士的人。
19.写出下列加点词的意思。（2分）
( 1 ) 退为家人讲（ ） ( 2 ) 同列语之曰（ ）
20.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
21.从文中看，司马光是个怎样的人？（3分）
四、阅读《父亲的眼神》 一文，回答22---25题 （16分）
一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加 ( http: / / www.21cnjy.com )上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。
因自觉惭愧，回到家听 ( http: / / www.21cnjy.com )说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大 ( http: / / www.21cnjy.com )怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就 ( http: / / www.21cnjy.com )我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把 ( http: / / www.21cnjy.com )我弄的睁不开眼睛，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父 ( http: / / www.21cnjy.com )亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！”
父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟 ( http: / / www.21cnjy.com )悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神!”
22、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（3分）
23．“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学’中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（3分）
24．“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（3分）
25．“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文章说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3分） ，
26．“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文宇。（字数在30字左右）（4分）
五、综合性学习与名著阅读（本大题共四小题，共10分）
（一）综合性学习（5分）
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻！
27.在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举三个例子。（3分）
28. 写出描写战争的诗词两句（2分）
(二)名著阅读（5分）
29、《朝花夕拾》原名《_________ 》 （1分），是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容 :___________________________________
___________________________________ 。（2分）
30、《水浒传》的作者是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。（2分）
六、 作文。（50分）
29. 在成长的过程中，我们的内心深处 ( http: / / www.21cnjy.com )常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著，有时也想退缩;一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
注意：①请选取合适的文体，写出你的经历和感受；
②文中不要出现真实的地名、校名和 人名；
③文章不要少于600字。
八年级上册语文期中测试答案
一 选择题
二、默写略
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24、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报
25、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。
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29、《旧事重提》、示例:《二十四孝图 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。 我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两 件事。
30、施耐庵 宋江
作文参照中考标准
以上为100字
以上为200字
以上为500字
以上为600字
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