专题01字词、基础知识积累：三年（2021-2023）中考语文真题分类汇编（浙江专用）（含解析）

三年（2021-2023）中考语文真题分项汇编（浙江专用）
专题01 字词、基础知识积累
【2023年浙江省绍兴市中考语文真题】
1．阅读图文，根据语境填空。
：看我做的《绍兴地名有文化》（上图），有发现吗？有些地方以地理特征命名。近水之地，如“① 、 ”等，地名就含与水有关的字。
：有些地名能显示与山水的位置关系呢，如“岭南”位于马家曲岭的南面，古地名“山阴”就表示这个地方位于会稽山的② 面。
：有些地方以功能命名，如“驿亭”因古道驿站得名。
：对，谢安后人集资修筑了防水长dī③ ，他们的居住地就名“谢塘”。
：有些地方以美好愿望、精神追求命名，如“福全”寄托着万福俱全的愿望；“崇仁”展现了当地崇shàng④ 仁义的民风。
：“齐贤”语出“见贤思齐”，其精神追求与《论语·述而》中“⑤ ， ”相近。
【2023年浙江省宁波市中考语文真题】
2．下面是某同学的研学收获。请你根据语境，写出相应的汉字。
宁波，简称“甬”。我发现：“甬”字与不同部首组合，可构成不同的字。这些字可以和甬城的特征相关联，比如“（1） ”字——甬城以水相伴，古往今来，人才辈出，就如东钱湖水新故相推，日生不滞；“（2） ”字——天一阁书香盈溢，漫步其间，耳边似乎传来阵阵读书声，阅读之都名不虚传；再如“（3） ”字和“（4） ”字——瞻仰故居，我似乎看到英烈们争相奔赴战场，无所畏惧，尽显甬城英雄本色。这次研学，我感受到宁波深厚的文化底蕴，收获满满。
3．劝说类文言文中，有些标题暗含劝说方式。下面是同学所做的标题整理。请你解释加点的字。
《诫子书》 诫：（1） 《孙权劝学》 劝：劝告，劝说。 《送东阳马生序》 序：一种文体。这里指赠序，即临别赠言，表达祝愿、劝勉之意。 《邹忌讽齐王纳谏》 讽：（2） 《出师表》 表：中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。内容为陈述、请求、建议，“动之以情”是“表”的基本特征。
【2023年浙江省嘉兴（舟山）市中考语文真题】
为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。
【任务一 布置文化墙】
4．为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论。
组长：我认为可以在墙上画常用农具。看，这是我画的。
你：好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。
（1）（chú） 头（2） （lián）刀（3）铁（qiāo）
组长：不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？
你：考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现：（4）
5．筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（ ）
A．犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘 B．田风传野籁 桑麻事内话来年 C．农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
【任务二 命名种植园】
6．下图是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名方式，给C或D园区命名，并解说你的创意。
古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《桃花源记》……
规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。
命名解说：B园区种植蔬菜，取名为“蔬乐园”，创意来源于陶渊明《读<山海经>（其一）》中的“欢言酌春酒，摘我园中蔬”。用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足。
【任务三 说服好朋友】
7．学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理。请你说服他。
【2023年浙江省台州市中考语文真题】
8．阅读“前言”，完成各题。
三年的语文学习，是一段且行且歌的旅程。我们品读了古朴典（yǎ）____________的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品浸（rùn）____________着智慧，承载（A.zài B.zǎi）着文化。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷（chéng）____________的文本世界。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
典（yǎ） 浸（rùn） 异彩纷（chéng）
(2)给文中加点字“载”选择正确的读音（ ）
A．zài B．zǎi
【2023年浙江省金华市中考语文真题】
语言表达
9．坐好，准备开考咯！请用上“行思坐忆”写一两句话，给考场上的自己加油。
示例：过去的数月，我行思坐忆，认真准备考试，终于迎来今天。加油吧！
【2022·浙江杭州·中考真题】
10．笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的典jí（ ），你读过多少？诸子百家，经千载磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来shǔ（ ）往，犹气韵生动，声声入耳。中华文化，哺育心灵成长，构建我们的精神世界。
根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。
（1）典jí( ) （2）寒来shǔ( )往
（3）千载 （A.zǎi B.zài） （4）哺育 （A.fǔ B.bǔ）
11．根据语境，填写合适的内容。
学《论语》，理解孔子安于贫穷追求精神满足的人生态度——安贫乐道，读《孟子》，敬仰孟子在生命与道义不能兼得时的选择—— （成语）；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”，那是 （人名）笔下的逍遥姿态；“大道之行也， ”，那是《礼记》描述的社会理想。
12．参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。
鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅； ；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。
备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物
13．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？
③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。
④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。
A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③
【2022·浙江绍兴·中考真题】
“东南山水越为首”，绍兴“千岩jìng① 秀、万壑争流”的山水画卷，吸引了无数文人墨客。他们登临唱和，以诗抒怀，绍兴也因此成为渐东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞，溯曹娥江入剡溪，经沃洲天姥，抵天台石梁，走一走这条自然之路，xīn② 赏江南风光；走一走这条诗歌之路，líng③ 听文人心声；走一走这条人文之路，领lüè④ 历史韵味！
14．根据拼音和语境填写汉字。
① ② ③ ④
15．选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项。
A．惠风和畅 B．曲高和寡 C．和颜悦色 D．和光同尘
【2022·浙江金华·中考真题】
一、基础知识综合
八百多年前的一个清晨，金华武义城东的明招山下，悠悠的反钟声像往常一样响起一批批□而来的名流学子，从四面八方会聚在明招寺的讲堂里。他们静静地离立着，等待着老师从朝（A．zhāo B．cháo）阳的光芒中走来……是谁点燃了他们沸（téng）________的思想？又是谁，引领他们为国家民族的前途命运探寻和思考呢？
他，就是一代理学大师吕祖谦（浙江金华人），他开创了“婺学”，主张经文并重，学术上采取（jiān）______容并包的态度，是中国思想史上“坐标式”人物。
16．根据上面文字，完成后面小题
（1）填入文中□的词语，符合语境的一项是( )
A.莫名 B．慕名
（2）加点字“朝”在文中读音正确的一项是( )
A.zhāo B．cháo
（3）结合语境，根据拼音写汉字。
沸（téng） （jiān） 容并包
17．淳熙二年（1175），吕祖谦邀请朱熹和陆九渊、陆九龄兄弟在信州鹅湖寺举行一场南宋史上最高级别的学术大辩论——鹅湖之会当时文化思想界的名流纷纷闻讯而来，真可谓” ① ，② ”（刘禹锡《陋室铭》）。
18．根据下面材料和你的积累，推断吕祖谦名（祖谦）与字（伯恭）的联系。
吕祖谦的得意弟子洪无竞，请他为自己取一个别字。吕祖谦主张既不能过度造求，也不能没有追求，于是针对“无竞”之名为他取别字为“求仲”。“仲”在古汉语中是“中”的意思，“求仲”就是中正、中和、不偏不倚。
19．陆九渊雕像前有“百世大儒”四个字。假如在吕祖谦雕像前补充类似信息，下列选项中最合适的一项是（ ）
A．须眉 B．尊君 C．先贤
【2022·浙江宁波·中考真题】
20．下面是“以和为贵”探究组创作的一首小诗，请你根据拼音写出相应的汉字。
以和为贵 小时候 父母会认真叮zhǔ（1） 跟邻居要好好相处 以和为贵 长大后 老师会谆谆教huì（2） 跟同学要团结友爱 以和为贵 再以后 大自然在反复告诫 跟万物要和xié（3） 共处 应该以和为贵 现在啊 华夏文明在殷切期望 国家不在大小，互尊互信 还是要以和为贵
21．下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。请依据颁奖词，从备选对联中选出最适合宁宁家庭的一副对联（ ）
【颁奖词】
热心公益，志愿服务，全家行动，用奉献诠释和美；疫情紧急，义无反顾，医者仁心，用行动践行和美；千里驰援，守望相助，三代和睦，用家风传承和美。
【备选对联】
A．义方教子勤为德 大志兴家寿乃康 B．移山岂笑愚公拙 填海当知精卫专
C．白衣逆行担道义 薪火相传远家声 D．风雨有情洁宇宙 人间重爱育桃李
【2022·浙江舟山·中考真题】
22．宣传部准备出一期主题板报，拟写了一段“青春寄语”。请你参与对寄语的修改讨论。
有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。”只有当青春与党和人民的业高度契合时，青春的色彩才会更加绚丽，青春的能量才能充分迸发。当下，新冠肺炎疫情尚未结束，找疫形势依然（yán jùn），需要我们青年挺身而出。在担当中历练，在尽责中成长。让我们扛起如山的责任，践行誓言的铿锵。
小嘉：语段中“yán jùn”一词，“jùn”字的部首我有点没把握，你来写一下这个词吧。
你：好的，这个词应该这样写， ，我还发现“在担当中历炼，在尽责中成长”中有个错别字，应该这样改： 。
小舟：我觉得“寄语”中还有不妥之处，最后一个句子感觉读起来不顺畅。
你：是的，这是个病句，把“ ”和“ ”调换位置，读起来就朗朗上口了。
【2022·浙江湖州·中考真题】
23．阅读下面文字，完成下面任务。
湖州正在奋力建设绿色低碳共富社会主义现代化新湖州的大路上阔步前行，急切呼唤青年敢闯“ ① ”、勇当“ ② ”、能破“ ③ ”，在创新中zhàn ④ 放智慧的光芒。济济多士，乃成大业；创新之道，唯在得人。近年来打造“低成本创业之城，高品质生活之城”，为湖州营造了近悦远来的创新创业环境，bì ⑤ 将让广大青年在湖州这片“创新蓝海”中 ⑥ ，大有可为，在新时代的考验中书写创新答卷。
（摘自《湖州在线》，略有删节）
(1)为空白处①②③分别选择合适的词语。
A.天花板 B.无人区 C.探路者
(2)根据拼音写出汉字。
(3)根据语境，为空白处⑥选择成语，最恰当的一项是（ ）
A．如获至宝 B．如履薄冰 C．如鱼得水
【2022年浙江省丽水市中考语文真题】
24．下面是小组成员搜集纪录片时听记下的文字，阅读并按要求完成各题。
瓯江，一条始于百山祖的yuān（ ）源之河，贯穿整个浙南山区，沿途气候景象变□出奇。________孕大含深，从古至今引发无数文人墨客jìng（ ）相吟诵，为承载中国传统历史文化提供了广阔语境。
（摘自求索纪录频道《山水诗话丽水人》）
(1)听记的同学遇到两个不会写的字，请根据拼音写出相应的汉字。
①yuān( )源 ②jìng( )相
(2)两位同学对“变□出奇”一词的写法产生分歧，请为□处选出恰当的汉字。（ ）
A．换 B．幻
(3)听记的同学没听清楚“__________”这一处的短语，请根据语境选出恰当的短语。（ ）
A．秀山丽水 B．山清水秀
【浙江省杭州市2021年中考语文试题】
基础知识综合
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱（dài）□、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
（郁达夫）
英雄就是对任何事都会全力以（fù）□、自始至终、心无旁骛的人。
（波德莱尔）
大丈夫行事，论是非，不论 ；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
（黄宗羲）
25．根据拼音，填写汉字。
爱( ) 会力以( )
26．填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．厉害 B．利益 C．利害
27．下面文字是同学写的学习体会，请帮助修改完善。
这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习的热情。抗美援朝的英雄曾激励了几代人，今天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们。 。
（1）画线语句搭配不当，请修改正确。
（2）填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是( )
A.我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。
B.记录英雄故事的文章，常用生动的细节表现人物精神。
C.解放军总是冲在抢险救灾第一节，是和平时代的英雄。
28．下列对三副对联分析不正确的一项是（ ）
【对联一】
斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤
（1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作）
【对联二】
倭寇不除，有何颜面 国仇未报，负此头颅
（抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联）
【对联三】
铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 红心灿灿，毅志任凭烈火烧
（人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作）
A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。
D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。
【浙江省湖州市2021年中考语文试题】
基础知识综合
29．读下面文字，完成题目。
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在yǒng ① 动。
青春 ，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子有之。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕mù ② 年。
人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永zhù__③__、风华长存。
（选自《瞭望》周刊副刊《珍珠滩》，略有改动）
（1）根据拼音写出汉字。
（2）根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项是（ ）
A.气势汹汹 B.气贯长虹 C.气急败坏
【浙江省金华市2021年中考语文试题】
基础知识综合
30．在庆祝中国共产党成立百年纪念活功中，学校制作了陈望道的名人简介，请推敲其中的字音，字形，完成下面题目。
陈望道（1891—1977），金华义乌人，我国现代语言学研究先驱，他善于把握时代脉搏，积极传播马克思主义思想，为了翻译《共产党宣言》，他“□了平常译书五倍的功夫”。1920年8月，《共产党宣言》中译本首次正式出版，很快就（xiāo） 售一空。该书的出版对于宣传马克思主义，推动社会主义运动在中国的蓬勃发展，起到了非常重要的作用，也为中国共产党的创立（diàn） 定了思想基础。
（1）加点字“脉”在中读音正确的一项是( )。
A.mò B.mài
（2）填入文中□正确的一项是( )。
A.费 B.废
（3）根据拼音写出相应的字。
（xiāo） 售一空 （diàn） 定
【浙江省丽水市2021年中考语文试题】
基础知识综合
诗画丽水·欣赏与寻觅，开启一段寻根之旅
6月的第二个星期六是我国“文化和自然遗产日”。学校将组织开展系列活动，请你参加。
活动一：赏秀山丽水，纳灵秀之气
缙云，是浙江丽水的一座小城。相传，黄帝正是在仙气袅袅的鼎湖峰顶炼丹，驭龙升天；朱熹在云雾燎绕的独峰书院讲学，（huì）（1） 及后世：颜真卿为初阳谷题字，所题的“初阳谷”三个大字与谷中秀丽的景色 。盛名之下，这里却依然保持着一派（tián）（2） 静的小生活。慢行在灵秀的奇景和千年村落里，吃一个缙云烧饼，听一场婺剧小戏……有一种“久在樊笼里，复得返自然”的惬意。
（仙都祭祀轩辕黄帝典礼已列入国家非物质文化遗产名录）
31．根据拼音写汉字。
（1）（huì） 及后世 （2）（tián） 静
32．填入“ ”处最恰当的一项是（ ）
A．相得益彰 B．相形见绌
33．与“樊笼”意思最接近的一项是（ ）
A．篙笆 B．牢狱 C．牢笼
【浙江省宁波市2021年中考语文试题】
基础知识综合
34．下面是一则赞美家乡的材料，请你阅读并完成小题。
乡土，承载着一个人最深的依恋。江南祖屋，临街缘河，轩窗盈翠，河港波暖，这幅水乡风情画氤氲在无数宁波人心头。宁波，这座与水结缘的城市，因水催生出的美丽家园，迎来了建城1200年的盛大节日。悠悠流tǎng①________的三江水，依然在日月照耀下熠熠生辉；港通天下的宁波舟山港，依然谱写着海上丝路的热血传奇。历史juàn②________顾宁波，未来属于宁波。
（1）下面词语中加点的字和“承载”的“载”字读音相同的一项是( )
A.载入史册 B.风雪载途 C.千载难逢
（2）根据拼音写出相应的汉字。
① ②
（3）参考【课内链接】，结合语境，解释材料中加点的词。
【课内链接】
缘溪行，忘路之远近。
（《桃花源记》）
彼竭我盈，故克之。
（《曹刿论战》）
①缘： ②盈：
【浙江省绍兴市2021年中考语文试题】
基础知识综合
绍兴历史悠久，积diàn① 深厚。据古代典jí② 记载：春秋战国时期，古代越民族以绍兴为中心建立越国，故称越、大越；秦至南北朝称会jī③ ，隋唐北宋称越州。公元1131年，南宋高宗取“绍奕世之宏休，兴百年之丕绪”之意，改元绍兴，升越州为绍兴府，绍兴之名由此而来，历经近九百年风云变 huàn④ ，沿用至今。
小贴士 宏休：洪福 丕绪：大功业
35．根据拼音和语境填写汉字。
① ② ③ ④
36．请选出下列句子所含“兴”与片段画线句的“兴”意义相同的一项。（ ）
A．兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
B．左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（魏学洢《核舟记》
C．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。（《大道之行也》）
D．庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
37．某考古现场发掘出一件器物，上面刻的“兴”字写作，请推测这件器物最早可能制作于哪个朝代。（ ）
A．商 B．秦 C．汉 D．唐
【浙江省台州市2021年中考语文试题】
38．阅读语段，完成任务。
2021年恰逢中国共产党百年华dàn ，中国航天事业再度杨帆起航，逐（A.zhú B.zhuó）梦九天，中国航天梦想的种子不断（A.播洒 B.播撒），航天发展成就举世瞩目，jié 报频传，“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车成功着陆火星。航天梦为探求未知宇宙提供强劲动力，为中华民族伟大民复兴凝聚强大力量。
（1）根据拼音，写出相应汉字。
百年华dàn jié 报频传，
（2）填入文中最恰当的一项是( )
A.播洒 B.播撒
（3）加点字“逐”在文中正确的读音是( )
A.zhú B.zhuó
【浙江省温州市2021年中考语文试题】
一、基础知识综合
39．牛年说“牛”字。
（1）甲骨文中“牛”是个象形字，下列哪个是“牛”字？( )
A. B. C.
（2）不少汉字以“牛”为偏旁。如①“ （mù）”字，本义是手拿鞭子放牛；如②“ （lí）”字，是耕地用的农具；如“牢”字，本义是圈养牲畜的栏圈，成语③“ ”（A.亡羊补牢 B.画地为牢）里“牢”就是这个意思。（提示：③处从括号里选择一项，填序号即可）
试卷第12页，共13页
试卷第1页，共13页
参考答案：
1． 汤浦 漓渚（含与水有关的字的地名均可） 北 堤 尚 三人行 必有我师焉（择其善者而从之，其不善者而改之）
【详解】本题考查基础知识运用。
第①②空：根据题干“有些地方以地理特征命名”“地名就含与水有关的字”可知，此处应选择图中带水的地名进行填写，如：滨海、镜湖、漓渚、江藻、汤浦、沙溪、澄潭、黄泽、五泄，任意选择其中两个填写即可。
第③空：在古代文化常识中，“阴”代表的是山北水南，“阳”代表的是山南水北；故“山阴”是指山的北面；
第④空：dī——堤：防止河水或海水泛滥的堤防。
第⑤空：shàng——尚。崇尚：尊重而推崇；
第⑥⑦空：见贤思齐：见到有才有德的人，就想向他学习，向他看齐。根据理解可知，《论语·述而》中与其语义相关的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
2． 涌 诵 踊 勇
【详解】本题考查汉字字形、字义理解辨析能力。
①空，依据“甬城以水相伴”可知，应该与水有关。所以，本空应该填写“涌”。
②依据“天一阁书香盈溢，漫步其间，耳边似乎传来阵阵读书声”客可知，本空应该填写“诵”。
③空，依据“我似乎看到英烈们争相奔赴战场”可知，应该填写“踊”。
④空，依据“尽显甬城英雄本色”可知，应该填写“勇”。
3． 诫：告诫，劝勉 讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
【详解】本题考查理解文言字词。
诫子书：告诫、劝勉儿子的书信。诫：告诫，劝勉；
邹忌讽齐王纳谏：邹忌用委婉曲折的言语进行规劝，齐王接受了建议。讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
4． 锄 镰 锹 示例1，都是形声字，左边是形旁，右边是声旁。都是左右结构。都是“钅”偏旁。示例2：都是形声字，都用了“钅”偏旁。示例3：这几个字都是“钅”偏旁，由此可推断这些农具是铁制造的。 5．B 6．示例1：C园区取名为“树怡园”，该名称创意来源于白居易《钱塘潮春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。用“树怡园”命名，既点明这里种的是树，还含蓄地表现了学生在该园区劳动时与自然和谐相处的情景和怡然自得的美好心情。
示例2：D园区取名为“如香园”，该名称出处为陆游《卜算子 咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”。以“如香园”为名，园名富有美感，既含蓄点明这里种的是花，也能在潜移默化中涵养师生高雅情趣，培养高尚的情操。
示例3.D园区取名为“落英园”，该创意出自陶渊明《桃花源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”。诗人笔下的桃花林，芳草遍地，落花纷纷，美不胜收。用“落英园”命名，富有文化气息，不但点明这里种的是花卉，还能表明我们在基地里能欣赏四季花卉，提升审美能力，丰富精神世界。 7．示例：小舟，参与基地的日常管理，能提升我们的动手能力、创造能力和劳动素养等。你说没时间，我们可以利用双休日等课余时间去基地。我们确实没啥经验，但正因如此，我们更应在实践中学习，积累劳动经验，增长各种本领。通过劳动实践和参与管理，我们既能学到本领，还能在劳动中培养吃苦耐劳、团结合作等精神，是一举多得的好事。我们一起去吧！你说好吗？
【解析】4．考查字形。
锄头，chú tou，南方用的形状像镐的农具。
镰刀，lián dāo，弯钩形刀，有一短柄，装有短木把,用于割庄稼或割草。
铁锹，tiě qiāo，一种扁平长方形半圆尖头的适于用脚踩入地中翻土的构形工具。
从造字法的角度来看，这三个字都是形声词，都是左右结构。左边表意，右边表声。从部首的角度来看，这三个字都是“钅”偏旁，说明这些家具都是铁制的。
5．考查拟写对联。
下联末字应为一声或二声。C项末字为“业”，四声，可排除。
上联后半句“稼穑园前留愿景”是一个偏正结构。A项中的“古今黎庶乐耕耘”是一个主谓结构。B项中的“桑麻事内话来年”是一个偏正结构。
故选B。
6．考查拟名的能力。开放类试题，结合相关诗句与种植类型拟写，言之成理即可。
C园里种的是各种树木。《桃花源记》中有“有良田美池桑竹之属”，由此可拟名为“桑竹园”。不仅点明了这里种的树，还含蓄的表明了这里有着如世外桃源一样的美好风光，可以让人心情愉悦、怡然自得。
D园里种的是花卉。《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼”，由此可拟名为“迷花园”。不仅点明这里种的是花，而且还表明这里种的花卉品种众多，有让人眼花缭乱之感。人们可以在这里尽情享受赏花的乐趣，也能在赏花中愉悦性情，陶冶身心。
7．考查语言表达。开放类试题，针对小舟提出的“我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理”进行有针对性的劝说即可。如：小舟，参与基地的日常管理，不仅是紧张的学习之余的一种有益的放松，也能锻炼我们的动手能力与独立能力。你说平常学习忙，没有时间，我们可以利用双休日或节假日等时间去基地。另外，你说自己没有种植经验。所以我们才要通过在基地劳动积累劳动经验，增长各种顶不住呀。通过劳动实践和参与管理，我们学到了劳动技能，意志也会得到锻炼。这是多么好的一件事情呀。我们一起去吧，好吗？
8．(1) 雅 润 呈
(2)A
【详解】（1）本题考查字形。
典雅，diǎn yǎ，(形)优美不粗俗。
浸润，jìn rùn，一指沾濡滋润，亦谓恩泽普施；二指浸染熏陶；三指逐渐渗透，引申为积久而发生作用。
异彩纷呈，yì cǎi fēn chéng，比喻突出的成就或表现。
（2）本题考查字音。
承载 ，chéng zài，托着物体承受它的重量。
故选A。
9．示例：我行思坐忆三年，现在终于到可以展示自我的时候了。我可以的！
【详解】本题考查用词语写话。要用上“行思坐忆”，紧扣给给考场上的自己加油的题干。
示例：行思坐忆的中考终于到了，我定能沉着应考，勇夺桂冠，加油！
10． 籍 暑 A B
【详解】本题考查字音和字形的识记。
（1）典籍：记载古代法制的图书，泛指古代图书。“jí”写作“籍”。
（2）寒来暑往：指四时更替，泛指时光流逝。“shǔ”写作“暑”。
（3）千载：千年。形容岁月长久。“载”读作“zǎi”。故选A。
（4）哺育：喂养，培育教养。“哺”读作“bǔ”。故选B。
11． 舍生取义 庄子（庄周） 天下为公
【详解】根据“生命与道义不能兼得”和“成语”的提示，确定第一空为“舍生取义（指为正义事业而牺牲生命。）”；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”是庄子《逍遥游》中的内容，确定第二空为庄子（庄周）；第三空为直接默写，要求准确，不添字，不加字。
12．示例：袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光。
【详解】本题考查句子的仿写。
结划线句合“江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅”和“航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰”可知，仿写时按照“人物”+“事迹”+“比喻”的格式拟写即可。
示例1：邓稼先苦心研究两弹一星，呕心沥血，精神就像燃烧的蜡烛；
示例2：袁隆平努力培育杂交水费，废寝忘食，功德如同万丈的高峰；
示例3：贺龙带领人民完成革命，出生入死，战绩好似耀眼的太阳。
13．C
【详解】本语段主要围绕“我们这一代人如何走好长征路”展开叙述。④句“忆往昔”先叙述先辈们的精神，确定④句为首句；②句“想今朝”，提出“我们这一代人如何继承和发扬先辈们的精神”的问题，因此②句承接④句；①③句说明了我们这一代人应怎样做，回答②句的问题；根据“先打好基础”“然后在实践中历练”的顺序，可知③句排在最后，故排序为：④②①③；
故选C。
14． 竞 欣 聆 略 15．B
【解析】14．本题考查根据拼音写汉字。
（1）千岩竞秀：重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。竞，读作jìng；
（2）欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣；认为好，喜欢。欣，读作xīn；
（3）聆听：听。聆，读作líng；
（4）领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。略，读作lüè。
15．本题考查读音辨识。
唱和：读音chàng hè，一个人做了诗或词，别的人相应作答（大多按照原韵）；唱歌时此唱彼和，互相呼应。
A.惠风和畅：读音huì fēng hé chàng，柔和的风使人感到温暖、舒适。
B.曲高和寡：读音qǔ gāo hè guǎ，曲调越高深，能跟着唱的人就越少。原比喻知音难得。后用“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗，不能为多数人所了解或欣赏。
C.和颜悦色：读音hé yán yuè sè，形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。
D.和光同尘：读音hé guāng tóng chén，涵蓄着光耀，混同着尘垢，与好坏都能相合，不自立异。后多指不露锋芒，与世无争的处世态度。
故选B。
16． B A 腾 兼 17． 谈笑有鸿儒 往来无白丁 18．“无竞”意为“无求”，显得处世较消极；根据吕祖谦的主张，取别字“求仲”便是对“无竞”的弥补与矫正。吕祖谦的“谦”有“谦虚”之意，“恭”有“恭敬”之意，均为君子之风，名与字相为辅佐，互为解释。 19．C
【解析】16．（1）莫名：无法说明、无法表达。慕名：仰慕人家的好名声。
在此形容因仰慕人家的好名声而前来，应使用“慕名”一词；故选B。
（2）朝阳（zhāo yáng）：初升的太阳；故选A。
（3）沸腾（fèi téng）：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；比喻情绪高涨。
兼容并包（jiān róng bìng bāo）：把各个方面全都容纳包括进来。
17．本题考查名篇背诵。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”意思是：到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。可用来形容文化思想界的名流前来交流的场面。注意“鸿儒”等字词的书写。
18．本题考查理解。
“竞”有“角逐，互相争胜”之意，象征挑战、追求卓越。“无竞”则带有“无欲无求、与世无争”的消极心态。联系吕祖谦的主张“既不能过度造求，也不能没有追求”，其所为“针对‘无竞’之名为他取别字为‘求仲’”，及其意思“‘仲’在古汉语中是‘中’的意思，‘求仲’就是中正、中和、不偏不倚”可知，吕祖谦取别字“求仲”是对“无竞”的弥补与矫正；希望弟子洪无竞能够有所追求，不消极避世，也不过分追求潮流，迷失自己；而是要做到“中正、中和、不偏不倚”。可见吕祖谦名与字体现的也是个人的特点或追求。吕祖谦的“谦”有“谦虚、谦逊、谦和”之意，“恭”有“恭敬、有礼貌”之意，体现的是君子的品行、追求；名与字相为辅佐，互为解释。
19．A.须眉：指胡须和眉毛，古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以为男子的代称。
B.尊君：尊称对方的父亲。也是对身份地位高的人的尊称。
C.先贤：先世的贤人。
在此形容值得后人学习、敬仰的大学问家（大儒）、贤人，应使用“先贤”一词；
故选C。
20． 嘱 诲 谐
【详解】叮嘱（dīng zhǔ）：经常地再三嘱咐。
谆谆教诲（zhūn zhūn jiào huì）：恳切、耐心地启发和开导。
和谐（hé xié）：配合得适当；和睦协调。
21．C
【详解】A．“勤为德”“寿乃康”说的是个人，和祝寿有关，不符合宁宁家庭情况；
B．愚公移山、精卫填海说的是坚韧不拔，颁奖词强调的是奉献，主题不一致；
C．“白衣”指医护人员，“薪火相传”在这里比喻无私奉献、勇担道义的精神代代相传，符合主题；
D．“育桃李”说的是培养学生，颁奖词没体现这一方面；
故选C。
22． 严峻 “炼”改为“练 誓言 铿锵
【详解】严峻（yán jùn）：严厉、严肃，严重。
“历炼”的“炼”应改为“练”。历练，指经历和锻炼。
“寄语”最后一句中，“践行誓言的铿锵”语序不当，应将“誓言”与“铿锵”调换位置。
23．(1)①B ②C ③A
(2)④绽 ⑤必
(3)C
【详解】（1）天花板：一座建筑物室内顶部表面的地方。也可指到顶了，程度非常高，几乎不能被超越。
无人区：长期空置的土地或不适合人类居住的地区。
探路者：开拓新的道路的人。
①：结合前面的“敢闯”可确定后面的宾语“无人区”正确，故选B；
②：结合前面的“勇当”可确定后面的宾语“探路者”正确，故选C；
③：结合前面的“能破”可确定后面的宾语“天花板”正确，故选A；
（2）绽（zhàn）放：开放。
必（bì）将：一定会。
（3）A.如获至宝：好像得到极珍贵的宝物；形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
B.如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻随时都会发生危险,做事极为小心谨慎。
C.如鱼得水：像鱼得到水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境；也比喻有所依靠。
结合句中“近悦远来的创新创业环境”“大有可为”等，可知青年们应该是“如鱼得水”；
故选C。
24．(1) 渊 竞
(2)B
(3)A
【详解】（1）渊源（yuān yuán）：指源流，深水的源头，比喻事物的本源。
竞相（jìng xiāng）：意思是争相，互相争着（做）。
（2）变幻出奇：指无规则可循、不易揣测的变化不同寻常。
故选B。
（3）根据“摘自求索纪录频道《山水诗话丽水人》”分析，这段话描写的是浙江丽水的景色：“秀山”和“丽水”。“山清水秀”是山和水的特点。
故选A。
25． 戴 赴 26．C
【分析】25．本题考查根据拼音写汉字。注意“戴、赴”的正确书写。
爱戴：意思是敬爱并且拥护。
全力以赴：意思是指把全部精力都投入进去。
26．本题考查词语的运用。
厉害：意思是剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力，形容能做出一般人做不了的事情，多用于比喻人物或其他事物，也是人们现实生活社会中常见运用较为广泛的口头用词。
利益：指人类用来满足自身欲望的一系列物质、精神的产品，某种程度上来说，包括：金钱、权势、色欲、情感、荣誉、名气、国家地位、领土、主权等所带来的快感，但凡是能满足自身欲望的事物，均可称为利益。
利害：好的方面与坏的方面。
结合大丈夫做事只论对错的语境，应填“利害”；
故选C。
27． （1）将“发出”改为“激发” （2）A
【详解】（1）此题考查的是病句的辨析。划线句中“发出”和“激情”搭配不当，可以将“发出”改为“激发”。
（2）结合上文中“激励着我们”一句可以看出下文中应该表明我们的决心，所以应该是“我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄”。故选A。
28．D
【详解】D.三副对联并没有运用比喻的修辞手法。
故选D。
29．（1）①涌 ②暮 ③驻 （2）B
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。本题中的易错字“涌、暮、驻”，注意正确书写。
涌动：比喻人或事物像水一样冒出流动。
暮年：意思是晚年；老年。
青春永驻：永远年轻的意思。
（2）本题考查成语的运用。
气势汹汹：形容气势凶猛。汹汹：气势盛大的样子。
气贯长虹：形容精神极其崇高，气概极其豪壮。贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。
气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
结合文章“勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安”的语境以及三个成语的意思，“气贯长虹”最合适；
故选B。
30． （1）B （2）A （3）销 奠
【详解】(1)本题考查重点拼音。脉：mài（脉搏）；mò（含情脉脉）。
故选B。
（2）费：指用掉一些有用的东西，如花费时间、浪费水资源等。
废：指一些无用的甚至有害的失去效用的东西，如废气、废墟等。
故选A。
（3）本题考查重点字性。
销售：指以出售、租赁或其他任何方式向第三方提供产品或服务的行为。注意偏旁。
奠定：建立；安置使稳固。注意第8划“横”。
31． 惠 恬 32．A 33．C
【分析】31．本题考查重点字。
1）惠及后世：使后人得到恩惠。和“智慧”的“慧”区分。
2）恬静：恬适安静。注意偏旁。
32．A. 相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
B. 相形见绌：意思是指和同类的事物相比较显出不足。
“大字与谷中秀丽的景色”应该是配合完美，选“相得益彰”。
故选A。
33．樊笼：关鸟兽的笼子。比喻受束缚而不自由的境地。结合“久在樊笼里，复得返自然”，可知是牢笼、笼子。
故选C。
34． （1）B （2）①淌 ②眷 （3）①沿着，顺着 ②充满
【详解】（1）承载：指承受支撑物体。“载”读作“zài”。
载入史册：把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。“载”读作“zǎi”；
风雪载途：一路上都是风雪交加,形容旅途艰难。“载”读作“zài”；
千载难逢：一千年里也难碰到一次，形容机会极其难得。“载”读作“zǎi”；
故选B。
（2）流淌：液体流动。“tǎng”写作“淌”；
眷顾：意思是指关心、照顾。“juàn”写作“眷”。
（3）缘溪行，忘路之远近。句意：沿着溪边行走，忘记了路途的遥远。缘：沿着、顺着；
彼竭我盈，故克之。句意：对方士气衰竭，我方士气正充满旺盛，所以能够打败他们。盈：充满。
35． 淀 籍 稽 幻 36．D 37．A
【解析】35．①积淀：积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物。“淀”不能错写成“奠”。
②典籍：古代重要文献的总称。在不同领域，有不同的代表性典籍。“籍”不能错写成“藉”。
③会稽；浙江省旧县名,今与山阴县合并为绍兴县。“稽”不能错写成“耆”。
④风云变幻：像风云那 样变化不定。比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。“幻”不能错写成“换”。
36．例句“绍奕世之宏休，兴百年之丕绪”意思是继承累世的宏大事业，振兴百年皇统。“兴”是振兴。
A.大意：一直玩到没了兴致才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处。兴：兴致。
B.大意：左边刻着，“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在字的凹处。兴：兴起、泛起。
C.大意：因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，所以大门都不用关上了。兴：兴起，发生。
D.大意：希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都。兴：振兴。
故选D。
37．兴，是甲骨文，中间部分像个两头各有两个短把的盘，盘的两段都有两只手，像以手一齐把盘举起来。这也就是“兴”的本义：“举起”。甲骨文是商朝的文化产物；秦，使用小篆；汉出现了隶书；到了隋唐，草书出现。故选A。
38． 诞 捷 B A
【详解】（1）本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
华诞：读音huá dàn，敬辞，称别人的生日。百年华诞：意思是一百年的生日或者一个国家的成立日期、建立日期。注意“诞”和“涎”。
捷报频传：读音jié bào pín chuán，捷报：胜利的消息；频：屡次。胜利的消息不断地传来。注意“捷”和“婕”“睫”的区别。
（2）本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
“播洒”有时也与“播撒”混用，但两者区别：（1）“播撒”的对象是有型的东西。“播洒”的对象是无形的东西。（2）“播撒”的本义是指耕作的一个程序，即把种子均匀地撒在田地里。（3）从语素义上看，“撒”多用于颗粒状的东西，而“洒”多用于液体类东西。
语境的使用对象是“中国航天梦想的种子”，故应选用“播撒”。
故选B。
（3）本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
逐梦九天：读音zhú mèng jiǔ tiān，故“逐”在文中正确的读音是zhú。逐梦：追逐梦想。“九天”意思是天的最高处，形容极高。
故选A。
39． （1）B （2）①牧 ②犁 ③A
【详解】（1）甲骨文中“牛”是个象形字，“牛”的象形字是个牛头的模样，弯弯的牛角特别显眼，在后来的演变中渐渐变成了现在的样子。图A——犬；图B——牛；图C——羊。故选B。
（2）用牛作偏旁的字也很多，“牧”字的本义是一个人手拿鞭子放牛；我们最熟悉的“犁”是耕地用的农具；
亡羊补牢：亡，逃亡，丢失；牢，关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
画地为牢：在地上画一个圈当作监狱。牢：牢狱。
据此选A。
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