专题03综合性学习与表达-2023一模分类汇编（河北地区）（含解析）
文档属性
| 名称 | 专题03综合性学习与表达-2023一模分类汇编（河北地区）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-09-02 16:33:59 | ||
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文档简介
专题03 综合性学习与表达-2023一模分类汇编（河北地区）
1．春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。
强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！
（腾讯新闻）
一条心一个目标，打赢防疫狙击战！
（澎湃新闻）
《现代汉语词典》释义：
【狙击】jū jī 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手
【阻击】zǔ jī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
2．阅读下面的文字，完成后面的问题。
理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。______。______。______。______。他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共九十四部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？
下面四句话是从上面的语段中摘取出来的，选出语意连贯、排列顺序恰当的一项，并说明这样选的理由。
①巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。
②这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。
③鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺术事业30年，时间如生命，笔耕不辍。
④爱迪生一生有一千多项发明。
A.④③②① B.④②③① C.③①④② D.③②①④
我选： 理由：
3．修改润色是一种很好的写作习惯。比较下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪里。
题号 原稿 改定稿 出处
（1） 等他的背影混入来来往往的人里，再看不见，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 《背影》
（2） 可我却不知道，她的病已经到了那步田地。 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 《秋天的怀念》
4．你的同学小红在多次考试中成绩不理想，打算放弃努力，你想赠送她一副对联来劝说她坚持下去，你将选下面的哪一副？请简述理由。
对联一：雪过三冬春有信 风来二月柳含烟
对联二：挫折方显钢骨硬 经霜更知秋水明
5．郭沫若认为“文章写好后，要翻来覆去地推敲一下”，要“多读几遍，多改几遍”。请阅读下面文字，说说这两处修改好在哪里。
(1)历史剧《屈原》第五幕中有一句婵娟痛斥背叛屈原的宋玉的台词，开始为“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”而后郭沫若将这句台词修改为“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你这没有骨气的无耻的文人！”
(2)1962年夏，郭沫若为黄继光纪念馆拟写对联，其中上联为“血肉作干城，烈概在火中永在”，写好后又觉得不妥，将“永在”改为“长啸”。
6．学校团委组织九年级学生观看电影《流浪地球2》，请阅读下面的通知，回答问题。
通知全体九年级同学： 您好！ 学校团委将于本周六组织大家观看电影《流浪地球2》，请大家在学校门口集合，坐校车前往。 2023年3月2日 学校团委
上面通知内容里有一处不恰当的地方： ；格式上也有两处错误，请写出修改建议：① ，② 。
7．鲁迅先生是修改文章的典范。比较下面的原稿和改定稿，任选一题，谈谈这样修改好在哪里。
题号 原稿 改定稿 出处
（1） 有人说，何首乌的根是有像人形的，我常常拔它起来， 牵连不断地拔起来 …… 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来 …… 《从百草园到三味书屋》
（2） 从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。 从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。 《藤野先生》
8．下面是甲骨文、何尊两件文物的宣传图，图片上附有简短的宣传语。请从中选出一张你喜欢的图片，结合链接材料谈谈图中宣传语的妙处。
我选图片 ，其宣传语的妙处是： 。
9．请你研读下面材料，根据语境，将文中横线空白处补充完整。
【耐得住苦寒】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
（选自《送东阳马生序》
感悟：宋濂凭借强大的耐力，熬过那段艰苦的岁月，彻底扭转了自己的人生僵局。我想，每一个强大的人，一定是能战胜命运的种种挑战的人。
【肩挑着重任】1982年，邓稼先做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
（选自《邓稼先》
感悟：邓稼先凭借着为中华民族而崛起的一腔热血，肩挑重任，身先士卒。我想，
10．欣赏这幅书法作品，回答后面的问题。
(1)图中的诗句出自文天祥的《 》。
(2)关于这幅作品，下面说法正确的一项是（ ）
A．这幅作品运用了草书，其特点是气势贯通，错综变化，连绵环绕。
B．这幅作品运用了行书，其特点是大小相兼，疏密得体，浓淡相融。
C．这幅作品运用了楷书，其特点是中规中矩，笔画平直，棱角分明。
(3)学校拟设“书法写作课”为必修课，在全校范围内征求同学们的意见。有些同学反对此举措，下面是他们的观点，作为支持者的你将如何应对？
反对者：我们认为没有必要将“书法写作课”设为必修课，因为这门课程对我们提升成绩没有帮助，而且还会占用时间，增加学习负担。
你：
11．阅读下面文字，回答后面的问题。
①定州贡院是保存较为完整的中国北方古代社会选拔秀才和贡生的地方。②贡院坐北朝南，为中轴式布局，平面呈方形，既体现了清代建筑特点，又具有地方建筑的灵活性，是研究清代地方建筑艺术及清代科举考试制度的实物资料。③贡院主体建筑由号舍、魁阁两组建筑组合而成。④魁阁下面是号舍大门，号舍门楣上悬挂“笔参造化”的匾额，后边门柱上有一副对联：“凭三尺空间七寸素毫，写出安民策；把十年心血一生宏愿，化为辅国身”。
(1)在《现代汉语词典》中查到了“轴”用作名词时有三个义项，你认为该字在②句中的意思是（ ）
A．圆柱形的零件，轮子或其他转动的机件绕着它转动或随着它转动
B．把平面或立体分成对称部分的直线
C．圆柱形的用来往上绕东西的器物
(2) 句有语病，你的修改意见是： 。
(3)请对④句中的对联进行简要赏析。
12．阅读下面文字材料，按要求回答下面的问题。
【材料一】近年来，以《战狼2》《红海行动》《万里归途》等为代表的一批军事题材电影受到广大观众的追捧。这些主旋律影片不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧，故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战，快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
【材料二】讲好当代中国军人的故事，塑造新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象显然更能引发观众的共鸣。
(1)根据两则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。
(2)【材料二】中划线句子的主干为： 。
(3)“天地英雄气，千秋尚凛然”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。结合两则材料，请为这些英雄们写一段颁奖词吧！（要求：至少引用一句相关的古诗词）
13．阅读下面的文字，回答后面的问题。
中国动画片起源于20世纪20年代，始终致力于开辟一条本国特色的道路。水墨画被引入后，其轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大突破。
水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着虚实相生的画面，让观众能一睹传统“中国风”之美。随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高，结合立体影像技术创作而成的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前。这些作品引入电影语言，注入大量现代元素，声画效果更加完美。因此，从传统角度看，水墨动画无疑是中国动画电影里的一朵奇葩。
(1)文段中画横线的句子在表达上显得突兀，请你在不改变句意的前提下，调整语序，使语意完整连贯。
(2)文段中画波浪线的句子作为第二段的总结句表达欠妥，请根据文意进行修改。
14．阅读下面的文字，回答后面的问题。
【材料一：“食”溯源】“食”字起源于甲骨文，字形下部是盛在器皿里的食物，上部是朝下的“口”。①作动词，指吃；②作名词，一般指食物。以上义项都读shí。③读sì时，意思是“给吃，喂养”，同“饲”。
【材料二：“食”现象】近日，校园餐饮浪费严重。某校学生会针对这种现象展开了调查，调查结果如下：
图1校园餐饮服务满意度调查图 2影响校园餐饮满意度的因素调查
(1)阅读材料一，请根据积累写出能够印证加线句子的古诗文（任选一句）。
选择 （填序号），例句：
(2)请阅读材料二的统计图，归纳出两条主要信息。
15．“信”，小篆写作“”，会意字，从人从言，即人的言论应当是诚实的。诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“人无信则不立”的主题活动，请你参与，完成下列任务。
(1)学校举行以“诚信”为主题的演讲比赛，下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请你选出与演讲无关的材料，将序号写在横线处。
第一组：名言警句
①言必信，行必果。（《论语·子路》）
②得黄金百金，不如得季布一诺。（司马迁）
③自古驱民在信诚，一言为重百金轻。（王安石《商鞅》）
④尽信书，不如无书。（《孟子·尽心下》）
第二组：事例
①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘
第一组： 第二组：
(2)为了培养学生的诚实品质，促进校园诚信风气的形成，学校设立了诚信考场。请你为诚信考场写一条宣传语。要求：至少使用一种修辞。
(3)诚实守信是为人处世的基本原则，但生活中我们却常常陷入两难。例如：病人得了绝症，医生该不该本着诚信的原则，告诉病人实情？如果不告诉，是不是违背了诚信的原则？请谈谈你的看法。
16．阅读下面的材料，回答后面的问题。
【材料一】
【材料二】
目前，市面上大部分电动自行车的速度都超过国家标准，超过20公里/小时，导致电动自行车安全系数大大降低。而且如果发生交通事故，超过20公里/小时的电动自行车会按照摩托车进行处理。很大一部分电动自行车综合安全性能差、制动性差的情况相当普遍。电动自行车交通事故中，有一个很突出的情况，就是驾驶人因为刹车或者躲闪不及造成事故。驾驶电动自行车的使用人群非常复杂。老人和孩子由于身体状况和认知能力的限制，驾驶电动自行车也存在着一定的安全隐患。更有一些人不清楚国家明令禁止未成年人驾驶电动车的规定。
(1)认真观察材料一中的图画，用说明性的文字简要介绍画面内容。
(2)结合材料二的内容，概括现在市场上电动车的安全隐患主要有哪些？
17．学校举行“低碳生活，守护家园”的语文实践活动，请你参与并完成下面任务。
(1)下面是活动期间同学们拟定的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
①节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。
②低碳生活让地球不再低叹。
③我节能，我低碳，我健康。
④携手节能低碳，共建碧水蓝天。
(2)下面是同学们搜集到的一幅保护生态环境的宣传画，请你写出构图要素，并说明图形寓意。
18．九（5）班开展围绕纪录片《“字”从遇见你》的语文实践活动，请你阅读以下材料并完成任务。
材料一：
（央视网2022年5月27日）作为世界上最古老的文字之一，汉字是中华文化的重要载体。近日，系列纪录片《“字”从遇见你》在CCTV-1午间播出，不断掀起收视和话题热潮。根据CSM全国网数据，仅4月30日至5月4日，该片累计观众规模就超过4885万人，截至5月26日，该纪录片全网播放量超过2100万，各平台热搜16个，话题阅读量超4.2亿，整体观众规模超1.06亿人。
该片从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，在获得“硬核”文字考古学知识的同时，感受中国传统文化的熏陶。
材料二：
材料三：
《“字”从遇见你》留言区
留言l：这部汉字纪录片太有文化趣味了。汉字真是博大精深！
留言2：汉字，和我们朝夕相处，似乎对它非常熟悉，但我们对它又那么陌生，完全不知道在它的背后，隐藏着一个又一个的文化密码……节目太令我震撼了！
留言3：节目组真可谓用心良苦！“鼎”字跳舞时的弹幕刷屏绝了，实景拍摄融合动画设计的呈现形式彻底摆脱了纪录片沉闷枯燥的窠臼。
(1)请为材料一拟一个恰当的标题。
(2)说说这个纪录片的名称《“字”从遇见你》妙在何处。
(3)你想把《“字”从遇见你》推荐给更多同学观看，请根据以上材料写出推荐语。
初春，同学们游览归来，描述见闻。
甲同学：站在运河大桥的最高处，只见两岸地势平坦宽阔，一座座建筑排列整齐，让我联想到了《桃花源记》中“______，______”这两句话。
乙同学：老街上，锣鼓喧天，民俗表演轮番上阵，一派喜气洋洋的景象。如果能多些花草等自然风景，就像《钱塘湖春行》中描绘的“______，______”那样，该多好啊！
丙同学：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁，月色下的运河让人沉醉。
丁同学：河头老街吸引了各方游客逛街景，看演出，品美食。游人摩肩接踵，老街人头攒动，真可谓“伛偻提携，往来而不绝”！
19．请完成以下任务。
（1）在甲乙两位同学发言的空缺处填写相应诗句。
甲同学： ，
乙同学： ，
（2）丙同学描绘的景象，可以用《岳阳楼记》中的“ ， ”来形容。
（3）丁同学引用了名篇《 》中的句子，作者是 。
20．下面是同学们收集的标语。通过比较，选出适合宣传河头老街的那一则，再说说理由。
①因一条街，爱一座城。
②这么近，那么美，周末到河北！
我选 。理由是 。
21．对于河头老街，甲乙两位同学表达了不同的观点，同学们对两人的观点看法不一。请你参与讨论，再谈谈自己的看法。
甲同学：河头老街景色太震撼了，很是惊艳，简直美轮美奂。
乙同学：我对河头老街有自己的看法。从清朝到民国是老河头比较辉煌的一段历史。如果真想重现它的兴盛繁华，就应该遵从地方历史，把河头老街打造成清文化一条街，而不是穿越到大唐。
丙同学：我赞同甲同学的现点。河头老街灯火辉煌，一派繁华，身处其间的确令人惊叹。至于是唐朝还是清朝，我觉得应持包容的态度，可以不必纠结。不管怎样，河头老街能带给我们美的享受，能激发我们对家乡的认同感，这就够了。
答：
22．有同学在定州贡院揽胜楼看到了这副对联：下笔千言，撷滹水沱山之胜；停轺一望，载清风明月而归。请你帮助同学解决下列问题。
(1)小语想准确了解下联中“轺”字的读音，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画，查到这个字读“yáo”。
(2)同学们对“胜”字的意思不太清楚，你认为该字在这副对联中的意思是（ ）
A．胜利 B．超越 C．美好
(3)结合对联内容，说说定州贡院揽胜楼悬挂这副对联的用意是 。
23．请你参加兔年年俗活动，并完成任务。
(1)下面是两幅兔年剪纸作品，选出你喜欢的一幅并说明理由。
① ②
我喜欢 ，理由：
(2)兔年春联“月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来”中“舒”字意思与下面相同的是（ ）
A．把拳头舒过来（《范进中举》） B．舒筋活血
C．云卷云舒 D．在那里舒头探脑价望（《水浒传》）
24．学校开展“保护非物质文化遗产”主题活动，请你参与并完成任务。
(1)小兰对世界遗产与中国非物质文化遗产的关系比较疑惑，请你根据如图，用简明的语言为小兰进行讲解。
(2)活动中，现场有小记者采访了你一个问题，请你回答。
小记者：同学你好，有人认为保护非物质文化遗产是工作人员的事情，与我们无关，对此你怎么看呢？
你的回答：
25．阅读下面的材料，回答问题。
材料一
汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。
材料二
汉字的独特不仅在于它绵延千年，悠长厚重，更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
汉字形美如画。汉字笔画的书写起落有致，形态万千，孕育了中国独特而典雅的书法艺术。汉字音美如歌。汉语声调极美，四声抑扬，高低错落；讲究平仄，音韵和谐。汉字意美如诗。汉字的一笔一画，记录了中华民族成长的历史，包含着太多中华民族的文化和思想。
材料三
(1)请用简洁的语言概括材料一、材料二的主要内容。
(2)请用说明性文字简要介绍材料三中图片的内容。
26．阅读下面的文字，回答后面的问题。
古老的大运河蜿蜒曲折近3200公里，地跨北京、天津、河北、河南、山东、安徽、江苏、浙江8个省市，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江5大水系。千百年来，运河沿线积累了丰富的文化遗存，2014年6月，大运河被列入世界遗产名录。如今，大运河沿线许多城市都建立了博物馆或展厅，让运河文化遗产“讲述”历史，比如，河北沧州博物馆的“大运河北——河北省大运河文化展”展厅。
(1)你的班级开展“身边的文化遗产”语文实践活动，探访大运河河北段，来到了“大运河北”的展厅，看到了如图的对联，请你帮助资料收集小组，用正楷字将这副对联抄写下来。
上联： ；
下联： 。
(2)坐落于运河之畔的河北省馆陶县粮画小镇寿东村以“粮食画”闻名，如图是展览上的一幅粮食画作品，请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容。（画中的文字不必介绍）。
试卷第12页，共13页
试卷第1页，共13页
参考答案：
1．“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
【详解】“阻击战”使用正确。疫情来势汹汹，我们举全国之力，调动各种手段阻止疫情的蔓延，这是一场正面的战争，是公开的较量，并不是藏在某个隐秘之处准备给病毒以致命一击，所以应用“阻击战”。
2． B 理由：根据“许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手”这句话的内容判断出，应该先写科学家爱迪生，④是总写，②是具体写，先④后②。再写艺术家鲁迅和巴尔扎克，根据后面“他一生留下”的内容，应该先写③（鲁迅），后写①（巴尔扎克）。
【详解】本题考查衔接排序的能力。解题时需先通读句子和语段头尾，结合选项，通过局部排除法快速解答。
阅读语段可知，语段首句“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”是观点，后面都是道理和事实论据。选项中首句在③和④中选择，结合文中“许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手”等内容可知，后文依次列举了科学家和文艺家的例子，可见首句应为④，即总写爱迪生，②紧承首句，具体举爱迪生一生善于挤时间做实验、搞发明的事例；末句结合空后连接句“他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》”的内容，可确定前一句为《人间喜剧》的作者，排除鲁迅，只剩下巴尔扎克是文艺家，故应填①，可见正确排序应为④②③①；
故选B。
3．示例：（1）“再看不见”是眼睛注视之下，没有发现；“再找不着了”，说明作者在父亲的背影消失之后仍在不停地寻找，表现了他恋恋不舍的心情。所以定稿后的句子更富有表现力。
（2）“一直”表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中，完全没有注意到母亲的严重病情，事后想来无比悔恨的心情。所以定稿后的表达效果更好。
【详解】本题考查赏析句子。
（1）原稿和改定稿的区别在于“再看不见”和“再找不着了”的区别。“看不见”是指眼睛注视之下，没有发现，没有寻找的意思。这时候的“我”和父亲面临分别，且“我”被父亲买橘子的行为所感动，心情是依依不舍的，看到父亲离去的背影时应是还在极力地寻找，因此，用“再找不着了”更富有表现力。
（2）原稿和改定稿的区别在于改定稿多了“一直都”。“一直都”表示动作始终不间断或状态始终不变。结合上下文“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”可知，表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中，
4．示例：对联一。从内容上来说，对联一告诉人们不要在困难面前一蹶不振，应该看到渡过难关后的光明和希望。适合对考试失利的小红进行劝说。从结构上来说，对仗工整，“雪过”对“风来”，“三冬”对“二月”，“春有信”对“柳含烟”。
【详解】本题考查语言表达。答案不唯一。
示例：选对联二。从内容上来说，对联二意为：经过挫折，才能显示出钢铁一样的坚定。就像经历秋霜，秋水更加明净一样。与语境相符，适合劝说小红。从结构上来说，对仗工整，“挫折”对“经霜”，“方显”对“更知”，“钢骨硬”对“秋水明”。
5．(1)原台词从语气的角度来看，仅仅是单纯的叙述语，缺乏强烈的感彩。把“是”改为“这”以后，感情强烈而语气有力，再加上“无耻的”一词，能够鲜明地表现出婵娟对宋玉的愤怒和蔑视。
(2)通常情况下，对联中不会出现重复的字，但原上联中有两个“在”字，不妥；同时，“永在”仅指永远存在，而“长啸”意为发出高而长的声音，寓意英烈是永远活着的。修改后更能表现出对烈士的景仰之情，同时也寓意烈士的精神将代代相传、生生不息。
【详解】（1）本题考查词句的赏析。
“你这没有骨气的无耻的文人”一句改的好。
根据“你这没有骨气的无耻的文人”和原句“你是没有骨气的文人”对比来分析修改的妙处。一个“是”，一个“这”，表达出来的意思却是相差甚远。“你这什么”句式表示坚决的判断，用“这”表示的是“你”，实际上就是没骨气的文人，带有极端憎恶的感彩，效果比“你是什么”更为鲜明强烈，很好的表达了婵娟对宋玉的痛恨之情；而用“是”却只能表达出婵娟的气愤，却并不能表示出“你”就是一个没骨气的文人。所以用“这”要比用“是”好得多；
再加上“无耻”一词，表现婵娟对宋玉的痛恨之情，就显得更深了；
所以，“你这没有骨气的无耻的文人”一句改的好。
（2）本题考查对联。
将“永在”改为“长啸”，改的好；
根据对联的基础知识可知，对联内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。根据原对联“血肉作干城，烈概在火中永在”可知，这里出现两个“在”字，不符合对联的要求；
“永在”仅指永远存在；而“长啸”意为大声呼叫，发出高而长的声音，象征英烈是永远活着，永远在呼啸前进，将英雄写活了。“长啸”一词能更好地表达作者对英雄的敬佩之情，同时，也象征英雄的精神将会代代传承、永不停息；
所以，将“永在”改为“长啸”，改的好。
6． 没有交代集合的时间、地点 去掉“您好” 将“2023年3月2日”放到“学校团委”下面
【详解】本题考查通知的修改。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名在上，一行写日期在下。写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
（1）根据通知正文“写清具体时间、地点”的要求可知，没有交代集合的时间、地点；
（2）根据通知的格式“包括标题、称呼、正文、落款”可知，问候语“您好”赘余，应删掉；
（3）根据通知落款“落款：分两行写在正文右下方，一行署名在上，一行写日期在下”的要求可知，落款的单位（或署名）与日期颠倒了，将“2023年3月2日”放到“学校团委”下面。
7．（1）改定稿去掉“的”,表达更简洁；添加“吃了便可以成仙”“于是”，语言更生动传神，充满童趣，更流畅。
（2）改定稿将“新来”改为“陌生”，“新”改为“新鲜”，用词更准确，表现鲁迅初到仙台的新鲜感。(任选一题作答，意思对即可)
【详解】本题考查词句理解赏析。
（1）“的”作为结构助词，用于偏正短语中修饰部分与被修饰部分（名词性中心语）间的连接。是“定+中”结构的标志词，如果没有“的”这一助词，也能表明前后为“修饰、被修饰关系”的话，去掉“的”则更为简洁。“何首乌根”是偏正结构，没有“的”表达更为简洁。
于是：连词。表示后一事紧接着前一事。有时也表示因果关系。这里的“于是”表明了“何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”与“我于是常常拔它起来”的内在逻辑关系，表现其因果关系的句式。
（2）“新来”是强调先生也是见到的，而改为“陌生”，则强调“我”与这些先生的不熟悉，能表现鲁迅初到仙台，里面的老师充满给他极大的新鲜感。
“新”指“新的人或事物”意为东西出现时间上不长。“新鲜”意为“出现不久，还不普遍；少见的”。“新”改为“新鲜”，表现鲁迅初到仙台对所接触的讲义十分好奇，感到这些东西很少见，充满新鲜感。
8． 示例一：一 暗示了甲骨文的得名原因及值得倍加珍视的巨大的文化价值和意义。
示例二：二 一问一答中不仅包含了何尊的由来，更表明了何尊有“中国”一词的最早的文字记载的重大价值。
【详解】本题考查宣传语的好处。答案不唯一。
海报一：海报中是一块骨头，头上刻有甲骨文的字迹。海报中有八个大字“因为刻骨，所以铭心”，“刻骨”对应甲骨文镌刻、书写与龟甲和兽骨上，点出了甲骨文得名的原因；“铭心”点出甲骨文是我国现存最早的成熟文字，甲骨文记录了中华民族悠久的历史与发展进程，因此能够牢牢印记在每个中华儿女心中，可以让民族之魂凝聚成为一颗心。“刻骨铭心”语言简洁，朗朗上口，让人印象深刻。
海报二：海报中是一尊名为“何尊”的青铜器，他是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所做的祭器，其最大的价值是铭文中“中国”二字最早作为词组出现。海报中的字“何以为尊”指的是为何“何尊”能够具有如此高的地位，“我有中国”点出了它的铭文中“中国”二字的巨大价值，同时也点出了这是每一个中国人都应该了解的一件大事。语势大气磅礴，鼓舞人心。
示例一：选图片一。“因为刻骨”指甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，暗示其得名的原因；“所以铭心”指这种文字记载了中华民族的发展历程，让民族魂得以凝聚成一颗心。
示例二：选图片二。“何以为尊”是询问文物的价值意义，暗指叫“何”的贵族所铸的“何尊”；“我有中国”则表明文物具有重大价值的原因在于其有“中国”一词最早的文字记载。
9．示例：每一个爱国、报国志士，在祖国的选择面前，定能无所畏惧，勇往直前。
【详解】本题考查句子补写。
语段中“大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：‘我不能走’”可以看出，邓稼先一腔热血来报国，勇挑重担，身先士卒，将自己的生死置之度外。这使我们想到，任何一个爱国志士，在祖国需要的时候，绝不会退缩，而是义无反顾，勇往直前。据此分析，组织语言作答。
示例：只要是爱国的仁人志士，在祖国需要的时候，定会绝不犹豫、义无反顾。
10．(1)过零丁洋
(2)B
(3)示例：我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。学习书法不仅可以提高我们的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力。通过学习书法，我们也可以汲取到优秀传统文化的养分，所以我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。
【详解】（1）本题考查文化常识积累。
这幅书法作品按从左向右的顺序书写，用的是繁体字，其简体字为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，出自文天祥的《过零丁洋》。《过零丁洋》是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。
（2）本题考查书法作品的赏析。
仔细观察图可知，这幅作品字体笔画勾连，行如流水，疏密得体，浓淡相融，属于行书。
故选B。
（3）本题考查观点的表达。解答此题，首先要表明自己的观点。很显然，观点应为“有必要将‘书法写作课'设为必修课”，然后从学习书法的好处的角度言简意赅地阐述理由。言之成理即可。
示例：我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。书法课程的设立有助于中学生文化素养的提高。练习书法有助于培养我们的耐力、毅力等心理素质，提高我们对传统文化的了解，因此我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。
11．(1)B
(2) ① 把“中国北方”移到“保存”前
(3)示例：这副对联平仄合乎格律，对仗严谨工整，表现出对考生的殷殷期待和拳拳之心。（答案不唯一）
【详解】（1）考查字义。
中轴式：左右对称的格局。轴，把平面或立体分成对称部分的直线。故选B。
（2）考查病句修改。①句语序不当，应改为：定州贡院是中国北方保存较为完整的古代社会选拔秀才和贡生的地方。
（3）考查赏析对联。
上联末字是四声，下联末字是一声。符合对联“仄起平收”的格律要求。
“凭三尺空间七寸素毫”与“把十年心血一生宏愿”都是介宾短语，“写出安民策”与“化为辅国身”都是动宾短语。对仗严谨工整。
“写出安民策”与“化为辅国身”表现了对考生的期待，期盼他们能用胸中才华，为国为民，做出自己的贡献，情真意切。
12．(1)①为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；②展示了我国军事设备的精准和军事力量的强大；③塑造彰显新时代精神的新英雄形象。
(2)讲好故事，塑造形象，是目标。
(3)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”他们无所畏惧，战无不胜，把生命的滴滴献血点缀在伟大祖国的身上，为祖国铸造起一道道铜墙铁壁！人民因你们而骄傲，祖国因你们而自豪！期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。向所有的英雄战士们致敬！
【详解】（1）本题考查材料阅读理解。
根据材料一“这些主旋律影片不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧，故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气”可概括为：①为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；
根据材料一“影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战，快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能”可概括为：②展示了我国军事设备的精准和军事力量的强大；
根据材料二“讲好当代中国军人的故事，塑造新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标”可概括为：③塑造彰显新时代精神的新英雄形象。
（2）本题考查提取句子主干。
材料二画线部分“讲好当代中国军人的故事，塑造新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标”，主语是“讲好故事，塑造形象”，谓语动词是“是”，定语是“当代中国军人的”和“新时代精神的新英雄”和“广大军事题材作品创作者的共同”，宾语是“目标”。一般按照“主语＋谓语＋宾语”的形式提取句子主干，故主干为：讲好故事，塑造形象，是目标。
（3）本题考查颁奖词的拟写。结合两则材料，要抓住人物的事迹和贡献，彰显人物的精神，语言简洁，富有感染力，要求引用一句相关的古诗词。
示例：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”从来没有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。而广大当代中国军人就是这样一群在用生命为我们负重前行的人，他们始终都是这个时代最可爱的人。正是因为有了这样一批热爱和平、忠诚使命、捍卫正义的英雄官兵，我们的国家才有力量、有底气，我们的人民才有幸福、有安宁。向英雄战士们致敬！
13．(1)示例：动画片引入水墨画后，其艺术格调在水墨画轻灵优雅的画面的作用下有了重大突破。（意思对即可）
(2)示例一：在“传统角度”后加上“和现代角度”。
示例二：将“传统角度”改为“这两个角度”。
【详解】（1）考查句子的修改。结合句子内容和上下文语境，或删，或添，或调整语序，在不改变句意的情况下，使句子通顺，表意准确即可。答案不唯一。
示例：水墨画在被引入动画制作后，其灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大突破。
（2）考查对句段内容的理解和句子修改能力。
结合“水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着虚实相生的画面，让观众能一睹传统‘中国风’之美。随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高，结合立体影像技术创作而成的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前。这些作品引入电影语言，注入大量现代元素，声画效果更加完美”的内容可知，文段分别从“传统角度”和“现代角度”进行介绍，原句“因此，从传统角度看，水墨动画无疑是中国动画电影里的一朵奇葩”总结不够全面，应在 “传统角度”后加上“和现代角度”，或将“传统角度”改为“这两个角度”。
14．(1) 选择①示例：弗食，不知其旨也 选择②示例：身上衣裳口中食
选择③示例：食之不能尽其材
（其他答案符合要求亦可）
(2)对校园餐饮服务满意的学生较少；食品种类和食品口味是影响校园餐饮满意度的主要因素。（意思对即可）
【详解】（1）考查古诗文的积累。解答时，结合题干中“食”字的不同含义，选取古诗文作答即可。
①示例：停杯投箸不能食（胸中郁闷啊，我放下酒杯搁下筷子吃不下东西）；
②示例：设酒杀鸡作食（摆了酒、杀了鸡用来款待他）。
③示例：主人日再食（旅店老板每天供应两顿饭）。
（2）考查图文转换的能力。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。
根据图一“校园餐饮服务满意度调查图”可知，在校园餐饮满意度调查中，满意的只占到14%，据此可以概括出：多数学生对校园餐饮满意度较低。
根据图二“影响校园餐饮满意度的因素调查”中“食品种类39%”“食品口味30%”可知，学生对校园就餐不满的主要因素是选择种类和口味，据此可以概括出：食物选择种类过少以及口味风格欠佳是导致学生对校园餐饮不满意的主要因素。
15．(1) 第一组：④ 第二组：②
(2)示例一：守之以诚，行之以实
示例二：诚信是火焰，给人以希望给人以温暖；诚信是明镜，给人以规尺给人以镜鉴
(3)示例一：不告诉也不算违背诚信的原则，一旦告诉，病人很可能会崩溃，加速死亡。因此，在不是出于个人私利，恰是为维护对方的利益需要时，善意的谎言不违背诚实的道德。
示例二：应该告诉，采取公开、公平、坦诚的方式，将信息客观、全面反馈给患者及其家属，这样有利于帮助患者作出理性判断，对自己的生活及工作相应调理。
【详解】（1）考查设计活动。
第一组：①句意：说话一定要算数，行动一定要坚决、果断。强调了做人一定要诚信。
②句意：得到一百斤黄金，也不如得到季布一声许诺。强调了诚信的珍贵。
③句意：自古以来统治人民在于信诚，一言为重百金为轻立法严明。强调了治理天下要讲求诚信。
④句意：全部相信书上的道理，就不如不读书了。与诚信无关。
故选④。
第二组：①周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。导致诸侯们都不相信烽火，也就渐渐不来了。表现了不诚信的危害。
②东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。强调了学习要勤奋，与诚信无关。
③商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。强调了取信于民的重要。
④曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他，曾子认为不能欺骗孩子，于是就把猪煮了。强调了家长要说话算话。
故选②。
（2）考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“诚信”的主题，起到警示作用即可。如：诚信是打开成功大门的钥匙。
（3）考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。
可认为应该告诉病人实情，医生将病情原原本本的告诉患者，可以让患者对自己的饮食与生活习惯进行相应的调整，也可以让患者更好的配合医生的治疗，延长自己的生命，尽可能多的享受生活。
可认为不应该告诉病人实情。如果把实情告诉了患者，会加大患者的压力，不利于病情的诊治。不告诉实情，并不是有意隐瞒，而是为了患者考虑，这是善意的谎言，并不是不诚信。
16．(1)示例：图画的主体部分画的是一位佩戴了安全头盔的妈妈正在给孩子佩戴头盔，旁边停放着一辆电动自行车，图画的上方写有“学生戴头盔，家长戴头盔，安全一起行”的字样。
(2)车辆速度快；电动自行车综合安全性能差、制动性差；使用人群非常复杂。
【详解】（1）本题考查图文转换。本题注意先分别从背景、人物和文字三部分来解释图片的基本内容，再综合各要素，得出整幅图片传达的意思。
本图由背景、人物和文字三部分组成。背景是在城市中的道路上，停着一辆电瓶车。人物是一个戴着头盔的家长蹲在地上，正在给背着书包的小朋友戴头盔。文字是“学生戴头盔，家长戴头盔，安全一起行”。图片提出了“请学生和家长一起戴头盔，安全行驶”的倡议。
（2）本题考查对材料信息的提取、概括。
根据材料二“目前，市面上大部分电动自行车的速度都超过国家标准，超过20公里/小时，导致电动自行车安全系数大大降低”可知，电动自行车骑行速度过快；
根据“很大一部分电动自行车综合安全性能差、制动性差的情况相当普遍”可知，电动自行车综合安全性能差、制动性差；
根据“驾驶电动自行车的使用人群非常复杂。老人和孩子由于身体状况和认知能力的限制，驾驶电动自行车也存在着一定的安全隐患。更有一些人不清楚国家明令禁止未成年人驾驶电动车的规定”可知，驾驶电动自行车的使用人群复杂，骑行人员身体状况与认知能力参差，较多不适宜驾驶电动自行车。
17．(1)示例一：①运用对偶的修辞手法，前后两句对仗工整，告诫我们节约与环保的重要性
示例二：②运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，呼吁我们要低碳生活
示例三：③运用排比的修辞方法，明确指出了具体做法及效果，很有号召力。
示例四：④语言简洁，句式工整，主题明确，号召性强。
(2)构图要素：排污管排出的污水、河中的游鱼及其尸骸、剪刀与“剪掉”的字样。
寓意：污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。图案上正要剪断污水的剪刀和“剪掉”的字样，预示着环境治理。
【详解】（1）本题考查赏析句子。
示例：“节约，节能”“环境，环保”相对，“节节相关”“环环相扣”相对，句式工整，“节节相关”“环环相扣”告诫我们节约与环保的重要性。
（2）本题考查图文转换。介绍画面内容时要仔细观察漫画内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。此宣传画可先介绍主体（排污管排出的污水），然后按照由上到下的顺序介绍画面和标注的文字（剪刀与“剪掉”的字样、河中的游鱼及其尸骸）。
分析其含义，首先要抓住宣传画的主题，其次仔细观察漫画内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为。此漫画主题为“低碳生活，守护家园”，结合漫画内容如画中的污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。图案上正要剪断污水的剪刀和“剪掉”的字样，预示着环境治理。
18．(1)央视纪录片《“字”从遇见你》掀起收视和话题热潮（意思对即可）
(2)运用谐音；第二人称的运用拉近了观众和节目的距离；巧妙易记，亲切自然。（意思对即可）
(3)示例：同学们，最近是你关注一档真正有文化内涵的热门节目了吗？让我来隆重推介一下，这就是——《“字”从遇见你》！这是CCTV-1播出的汉字系列纪录片，它讲故事的方式讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字“文化密码”，视角独特，形式新颖，全网观众规模、传播热度都遥遥领先。作为中国人，我们理应了解我们的汉字文化，所以，我强烈推荐大家观看。（适当结合材料，语意准确，表述流畅，可适当鼓励学生创意表达）
【详解】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。要仔细读懂材料，采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体，运用筛选提炼关键词的方法作答。
根据[材料一]第①段“作为世界上最古老的文字之一，汉字是中华文化的重要载体。近日，系列纪录片《‘字’从遇见你》在CCTV-1午间播出，不断掀起收视和话题热潮”可知，此处对象是：《“字”从遇见你》；结果是：掀起收视和话题热潮。据此可概括答案为《“字”从遇见你》掀起收视热潮。
（2）本题考查标题赏析的能力。
从标题“‘字’从遇见你”可知，与“自从遇见你”谐音，方便记忆，亲切自然；“你”运用第二人称，方便对话，能拉进观众和节目的距离；答案不唯一，言之有理即可。
示例：根据[材料一]第②段“该片从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，在获得‘硬核’文字考古学知识的同时，感受中国传统文化的熏陶”可知，标题“‘字’从遇见你”点明了节目的主要内容；从修辞方法看，运用了拟人的修辞方法，语言生动形象，富有浪漫色彩，能激发读者和听众的阅读兴趣。
（3）本题考查语言表达的能力。本题要求写推荐语，学生需根据节目的内容、特点和作用来推荐，写作时要有称呼问候语，所用语言应恳切、热诚；文字须准确、简练、文雅。
示例：同学们好，我今天给你们推荐一个真正有文化内涵的纪录片——《“字”从遇见你》。它既讲述了文字的起源和演变，又以故事的形式，生动挖掘了文字背后蕴藏的生活习俗、风土人情、文化思想、处世哲学等领域，让观众感受到与文字相关的内涵之丰富、知识点之密集。《“字”从遇见你》每集聚焦一个汉字，每5个字组成一个主题。5分钟的篇幅，讲述文字千年的历史，纪录片浓缩精华、通俗易懂，让人们从中领略汉字的美妙！中国人的情思已经浓缩进那最简单的横竖撇捺。文字里的每个故事，都是文化传承的印记。所以说，汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。因而，强烈推荐大家观看。
19． 土地平旷 屋舍俨然 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 浮光跃金 静影沉璧 醉翁亭记 欧阳修 20． 示例：① 既然是河头老街的宣传标语，内容理应和河头老街相关。②句看不出与河头老街相关，因为河北省“这么近，那么美”的地方很多，不能指向河头老街。①句中的“一条街”可以让人联想到河头老街，能起到宣传河头老街的作用。 21．示例：我赞同乙同学的观点。既然要突出地域特色，就要弘扬本土文化，让人们了解真实的唐山历史。虽然河头老街的景象令我们震撼，吸引了不少游客，但那毕竟不是唐山历史文化的原貌，假的终归是假的。
【解析】19．（1）考查名篇背诵。
甲同学：根据“两岸地势平坦宽阔，一座座建筑排列整齐”可得：土地平旷，屋舍俨然。
乙同学：根据“如果能多些花草等自然风景”可得：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（2）考查名篇识记。根据“浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁”可得：浮光跃金，静影沉璧。
（3）考查作家作品。“伛偻提携，往来而不绝”出自欧阳修的《醉翁亭记》。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。
20．考查宣传标语。
第一则标语中的“一条街”指的是河头老街，一座城指的是老街所在的城市。第二则标语只提到了河北，“那么近”强调了河北距离之近。“那么美”强调了河北的风景美好，河北有美好风景的地方有很多，并不只有河头老街。所以第一则标语更有针对性，表意更加鲜明，能起到宣传河头老街的目的。
21．考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。如：我赞同乙同学的观点。从历史的角度来看，河头老街最辉煌的时期是在清朝和民国时期。对景区进行改造，也应尊重历史。既要给观者带来美的享受，也要让他们了解到真正的老街与唐山的历史，进而对唐山的本土文化产生认同感。
22．(1) 车 5
(2)C
(3)激励考生树立旗开得胜的信心，表达一种殷切期望之情。
【详解】（1）本题考查部首检字法。
“轺”字为左右结构，其部首为“车”，用部首检字法，可先查“车”，再查“召”的笔画数5画。
（2）本题考查结合语境理解词语的能力。
“撷滹水沱山之胜”意思是描绘出滹水和沱山景色的美好。“胜”应该是“美好”的意思。
故选C。
（3）本题考查对对联的理解。
这句话描绘了一幅美丽的山水画面，展现了作者在游历名胜古迹时的心情。这句话的意义可以拆分为以下几个部分：“下笔千言”：指作者通过文字，描绘出了美丽的景色，仿佛一千字都不足以表达。“撷滹水沱山之胜”：描述了滹水和沱山两个美丽的自然景观。这里的“胜”字表示美丽、优美的景色。“停轺一望”：轺是古代轻便的马车，停轺一望表示作者在欣赏这些美景时，停下马车，驻足观赏。“载清风明月而归”：指在观赏完美丽的山水景色后，作者带着愉快的心情，享受着清风和明月的陪伴，悠然回家。综合来看，这句话展示了作者在游历过程中所体会到的愉悦心情，最后在清风明月的陪伴下，满载美好回忆而归。激励考生树立旗开得胜的信心，表达一种殷切期望之情。
23．(1) 示例一：①作品中六只可爱的小兔子围绕在盛开的牡丹花周围，每只小兔子背上都刻着一枚圆形的铜钱。兔子寓意吉祥美好，牡丹花、铜钱寓意富贵，六寓意顺顺溜溜。整幅作品寄予了人们对兔年富贵、吉祥、顺意的美好愿望。 示例二：②整幅作品图案精美，形象可爱。一只胖胖的兔子回头凝望着一个可爱的女娃娃，娃娃手拿一个大大的胡萝卜正要喂给兔子。整幅剪纸给人一种愉悦喜庆的感觉，与新年氛围相吻合。
(2)C
【详解】（1）本题考查图文转换。从①②两幅兔年剪纸作品中任选一幅，抓住构图要素说明图案造型及寓意即可。
示例：我喜欢②。这幅作品下面是一只身体健壮的兔子做匍匐状，正在回头观望；上部是一个头扎羊角辫的小姑娘，双手拿着一个带有缨子的大萝卜。整幅作品图案精美，形象可爱，给人平安、喜庆的感觉，与兔年及新春等吻合，寄予了美好的祝福。
（2）本题考查词语理解。
“月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来”中“舒”字是：舒展。
A.舒：伸；
B.舒：使……舒畅，宽解；
C.舒：舒展；
D.舒：伸；
故选C。
24．(1)小兰，世界遗产分为文化遗产、自然遗产以及文化和自然混合遗产三种；但是，世界遗产与中国非物质文化遗产是两种不同的遗产类型，两者之间并无从属关系。
(2)非物质文化遗产是民族智慧的结晶，也是民族的文化印记。非物质文化遗产不但是民族历史发展的见证，更是民族文脉的延续，是每一个人可以共享的文化财富，人人都有责任和义务去保护它。
【详解】（1）本题考查图文转换表达能力。根据题目要求首先把握图画要素，了解世界遗产与中国非物质文化遗产的关系，然后再用流畅、简洁的语句加以介绍。左图介绍了世界遗产的分类，右图主要指出世界遗产与中国非物质文化遗产之间无从属关系。
示例：小兰，世界遗产与中国非物质文化遗产之间无从属关系，世界遗产包括三种：文化遗产、自然遗产以及文化和自然混合遗产。现在你清楚了吧？
（2）本题考查情景表达能力。学生需首先要认真阅读记者提出的问题“有人认为保护非物质文化遗产是工作人员的事情，与我们无关，对此你怎么看呢”，然后根据自己的理解，从非物质文化遗产人人共享、保护非遗人人有责的角度回答。
示例：非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是联结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。保护和利用好我国非物质文化遗产，是每一位国人应尽的责任和义务。
25．(1)汉字历史悠久，具有鲜明的艺术特征，更有独特的形美、音美、意美。（意思对即可）
(2)示例：图片上是一个展翅飞翔的雄腮，雄鹰由“雄鹰翱翔”四个汉字巧妙组合而成，其中“雄”字构成右翅，“鹰”字构成左翅，“翱”字构成鹰的头与足部，“翔”字构成尾巴。（意思对即可）
【详解】（1）本题考查内容理解与概括。
根据材料一“汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征”可概括为：汉字历史悠久，具有鲜明的艺术特征；
根据材料二“鲁迅在《汉文学史纲要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”可概括为：汉字有独特的意美、音美、形美。
（2）本题考查图文转换。答案不唯一，意对即可。
仔细观察图片上，是一个展翅飞翔的雄鹰，右翅是由“雄”字构成的，左翅是由“鹰”字构成的，鹰的头部与足部是由“翱”字构成的，尾巴是由“翔”字构成的。“雄鹰翱翔”四个汉字巧妙地组合成了雄鹰的形象。
26．(1) 贯通南北三千里 受益古今万代人
(2)图中的一位农民，蹲着手向麦子伸去，可见他对粮食的珍惜。
【详解】（1）本题考查汉字书写。
将“贯通南北三千里，受益古今万代人”，用简化正楷字工整地抄写下来即可。注意“贯”字的书写正确、“萬”是“万”的繁写体。
（2）本题考查图文转换。抓住构图要素，用一定的顺序进行说明即可。
示例：一个农民打扮的人，蹲在地上，右手平直向下伸出，手指伸向地上的粮食（或麦穗）。表现了对粮食的珍惜。
答案第6页，共15页
答案第7页，共15页
1．春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。
强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！
（腾讯新闻）
一条心一个目标，打赢防疫狙击战！
（澎湃新闻）
《现代汉语词典》释义：
【狙击】jū jī 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手
【阻击】zǔ jī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
2．阅读下面的文字，完成后面的问题。
理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。______。______。______。______。他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共九十四部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？
下面四句话是从上面的语段中摘取出来的，选出语意连贯、排列顺序恰当的一项，并说明这样选的理由。
①巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。
②这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。
③鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺术事业30年，时间如生命，笔耕不辍。
④爱迪生一生有一千多项发明。
A.④③②① B.④②③① C.③①④② D.③②①④
我选： 理由：
3．修改润色是一种很好的写作习惯。比较下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪里。
题号 原稿 改定稿 出处
（1） 等他的背影混入来来往往的人里，再看不见，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 《背影》
（2） 可我却不知道，她的病已经到了那步田地。 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 《秋天的怀念》
4．你的同学小红在多次考试中成绩不理想，打算放弃努力，你想赠送她一副对联来劝说她坚持下去，你将选下面的哪一副？请简述理由。
对联一：雪过三冬春有信 风来二月柳含烟
对联二：挫折方显钢骨硬 经霜更知秋水明
5．郭沫若认为“文章写好后，要翻来覆去地推敲一下”，要“多读几遍，多改几遍”。请阅读下面文字，说说这两处修改好在哪里。
(1)历史剧《屈原》第五幕中有一句婵娟痛斥背叛屈原的宋玉的台词，开始为“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”而后郭沫若将这句台词修改为“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你这没有骨气的无耻的文人！”
(2)1962年夏，郭沫若为黄继光纪念馆拟写对联，其中上联为“血肉作干城，烈概在火中永在”，写好后又觉得不妥，将“永在”改为“长啸”。
6．学校团委组织九年级学生观看电影《流浪地球2》，请阅读下面的通知，回答问题。
通知全体九年级同学： 您好！ 学校团委将于本周六组织大家观看电影《流浪地球2》，请大家在学校门口集合，坐校车前往。 2023年3月2日 学校团委
上面通知内容里有一处不恰当的地方： ；格式上也有两处错误，请写出修改建议：① ，② 。
7．鲁迅先生是修改文章的典范。比较下面的原稿和改定稿，任选一题，谈谈这样修改好在哪里。
题号 原稿 改定稿 出处
（1） 有人说，何首乌的根是有像人形的，我常常拔它起来， 牵连不断地拔起来 …… 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来 …… 《从百草园到三味书屋》
（2） 从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。 从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。 《藤野先生》
8．下面是甲骨文、何尊两件文物的宣传图，图片上附有简短的宣传语。请从中选出一张你喜欢的图片，结合链接材料谈谈图中宣传语的妙处。
我选图片 ，其宣传语的妙处是： 。
9．请你研读下面材料，根据语境，将文中横线空白处补充完整。
【耐得住苦寒】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
（选自《送东阳马生序》
感悟：宋濂凭借强大的耐力，熬过那段艰苦的岁月，彻底扭转了自己的人生僵局。我想，每一个强大的人，一定是能战胜命运的种种挑战的人。
【肩挑着重任】1982年，邓稼先做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
（选自《邓稼先》
感悟：邓稼先凭借着为中华民族而崛起的一腔热血，肩挑重任，身先士卒。我想，
10．欣赏这幅书法作品，回答后面的问题。
(1)图中的诗句出自文天祥的《 》。
(2)关于这幅作品，下面说法正确的一项是（ ）
A．这幅作品运用了草书，其特点是气势贯通，错综变化，连绵环绕。
B．这幅作品运用了行书，其特点是大小相兼，疏密得体，浓淡相融。
C．这幅作品运用了楷书，其特点是中规中矩，笔画平直，棱角分明。
(3)学校拟设“书法写作课”为必修课，在全校范围内征求同学们的意见。有些同学反对此举措，下面是他们的观点，作为支持者的你将如何应对？
反对者：我们认为没有必要将“书法写作课”设为必修课，因为这门课程对我们提升成绩没有帮助，而且还会占用时间，增加学习负担。
你：
11．阅读下面文字，回答后面的问题。
①定州贡院是保存较为完整的中国北方古代社会选拔秀才和贡生的地方。②贡院坐北朝南，为中轴式布局，平面呈方形，既体现了清代建筑特点，又具有地方建筑的灵活性，是研究清代地方建筑艺术及清代科举考试制度的实物资料。③贡院主体建筑由号舍、魁阁两组建筑组合而成。④魁阁下面是号舍大门，号舍门楣上悬挂“笔参造化”的匾额，后边门柱上有一副对联：“凭三尺空间七寸素毫，写出安民策；把十年心血一生宏愿，化为辅国身”。
(1)在《现代汉语词典》中查到了“轴”用作名词时有三个义项，你认为该字在②句中的意思是（ ）
A．圆柱形的零件，轮子或其他转动的机件绕着它转动或随着它转动
B．把平面或立体分成对称部分的直线
C．圆柱形的用来往上绕东西的器物
(2) 句有语病，你的修改意见是： 。
(3)请对④句中的对联进行简要赏析。
12．阅读下面文字材料，按要求回答下面的问题。
【材料一】近年来，以《战狼2》《红海行动》《万里归途》等为代表的一批军事题材电影受到广大观众的追捧。这些主旋律影片不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧，故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战，快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
【材料二】讲好当代中国军人的故事，塑造新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象显然更能引发观众的共鸣。
(1)根据两则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。
(2)【材料二】中划线句子的主干为： 。
(3)“天地英雄气，千秋尚凛然”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。结合两则材料，请为这些英雄们写一段颁奖词吧！（要求：至少引用一句相关的古诗词）
13．阅读下面的文字，回答后面的问题。
中国动画片起源于20世纪20年代，始终致力于开辟一条本国特色的道路。水墨画被引入后，其轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大突破。
水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着虚实相生的画面，让观众能一睹传统“中国风”之美。随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高，结合立体影像技术创作而成的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前。这些作品引入电影语言，注入大量现代元素，声画效果更加完美。因此，从传统角度看，水墨动画无疑是中国动画电影里的一朵奇葩。
(1)文段中画横线的句子在表达上显得突兀，请你在不改变句意的前提下，调整语序，使语意完整连贯。
(2)文段中画波浪线的句子作为第二段的总结句表达欠妥，请根据文意进行修改。
14．阅读下面的文字，回答后面的问题。
【材料一：“食”溯源】“食”字起源于甲骨文，字形下部是盛在器皿里的食物，上部是朝下的“口”。①作动词，指吃；②作名词，一般指食物。以上义项都读shí。③读sì时，意思是“给吃，喂养”，同“饲”。
【材料二：“食”现象】近日，校园餐饮浪费严重。某校学生会针对这种现象展开了调查，调查结果如下：
图1校园餐饮服务满意度调查图 2影响校园餐饮满意度的因素调查
(1)阅读材料一，请根据积累写出能够印证加线句子的古诗文（任选一句）。
选择 （填序号），例句：
(2)请阅读材料二的统计图，归纳出两条主要信息。
15．“信”，小篆写作“”，会意字，从人从言，即人的言论应当是诚实的。诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“人无信则不立”的主题活动，请你参与，完成下列任务。
(1)学校举行以“诚信”为主题的演讲比赛，下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请你选出与演讲无关的材料，将序号写在横线处。
第一组：名言警句
①言必信，行必果。（《论语·子路》）
②得黄金百金，不如得季布一诺。（司马迁）
③自古驱民在信诚，一言为重百金轻。（王安石《商鞅》）
④尽信书，不如无书。（《孟子·尽心下》）
第二组：事例
①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘
第一组： 第二组：
(2)为了培养学生的诚实品质，促进校园诚信风气的形成，学校设立了诚信考场。请你为诚信考场写一条宣传语。要求：至少使用一种修辞。
(3)诚实守信是为人处世的基本原则，但生活中我们却常常陷入两难。例如：病人得了绝症，医生该不该本着诚信的原则，告诉病人实情？如果不告诉，是不是违背了诚信的原则？请谈谈你的看法。
16．阅读下面的材料，回答后面的问题。
【材料一】
【材料二】
目前，市面上大部分电动自行车的速度都超过国家标准，超过20公里/小时，导致电动自行车安全系数大大降低。而且如果发生交通事故，超过20公里/小时的电动自行车会按照摩托车进行处理。很大一部分电动自行车综合安全性能差、制动性差的情况相当普遍。电动自行车交通事故中，有一个很突出的情况，就是驾驶人因为刹车或者躲闪不及造成事故。驾驶电动自行车的使用人群非常复杂。老人和孩子由于身体状况和认知能力的限制，驾驶电动自行车也存在着一定的安全隐患。更有一些人不清楚国家明令禁止未成年人驾驶电动车的规定。
(1)认真观察材料一中的图画，用说明性的文字简要介绍画面内容。
(2)结合材料二的内容，概括现在市场上电动车的安全隐患主要有哪些？
17．学校举行“低碳生活，守护家园”的语文实践活动，请你参与并完成下面任务。
(1)下面是活动期间同学们拟定的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
①节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。
②低碳生活让地球不再低叹。
③我节能，我低碳，我健康。
④携手节能低碳，共建碧水蓝天。
(2)下面是同学们搜集到的一幅保护生态环境的宣传画，请你写出构图要素，并说明图形寓意。
18．九（5）班开展围绕纪录片《“字”从遇见你》的语文实践活动，请你阅读以下材料并完成任务。
材料一：
（央视网2022年5月27日）作为世界上最古老的文字之一，汉字是中华文化的重要载体。近日，系列纪录片《“字”从遇见你》在CCTV-1午间播出，不断掀起收视和话题热潮。根据CSM全国网数据，仅4月30日至5月4日，该片累计观众规模就超过4885万人，截至5月26日，该纪录片全网播放量超过2100万，各平台热搜16个，话题阅读量超4.2亿，整体观众规模超1.06亿人。
该片从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，在获得“硬核”文字考古学知识的同时，感受中国传统文化的熏陶。
材料二：
材料三：
《“字”从遇见你》留言区
留言l：这部汉字纪录片太有文化趣味了。汉字真是博大精深！
留言2：汉字，和我们朝夕相处，似乎对它非常熟悉，但我们对它又那么陌生，完全不知道在它的背后，隐藏着一个又一个的文化密码……节目太令我震撼了！
留言3：节目组真可谓用心良苦！“鼎”字跳舞时的弹幕刷屏绝了，实景拍摄融合动画设计的呈现形式彻底摆脱了纪录片沉闷枯燥的窠臼。
(1)请为材料一拟一个恰当的标题。
(2)说说这个纪录片的名称《“字”从遇见你》妙在何处。
(3)你想把《“字”从遇见你》推荐给更多同学观看，请根据以上材料写出推荐语。
初春，同学们游览归来，描述见闻。
甲同学：站在运河大桥的最高处，只见两岸地势平坦宽阔，一座座建筑排列整齐，让我联想到了《桃花源记》中“______，______”这两句话。
乙同学：老街上，锣鼓喧天，民俗表演轮番上阵，一派喜气洋洋的景象。如果能多些花草等自然风景，就像《钱塘湖春行》中描绘的“______，______”那样，该多好啊！
丙同学：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁，月色下的运河让人沉醉。
丁同学：河头老街吸引了各方游客逛街景，看演出，品美食。游人摩肩接踵，老街人头攒动，真可谓“伛偻提携，往来而不绝”！
19．请完成以下任务。
（1）在甲乙两位同学发言的空缺处填写相应诗句。
甲同学： ，
乙同学： ，
（2）丙同学描绘的景象，可以用《岳阳楼记》中的“ ， ”来形容。
（3）丁同学引用了名篇《 》中的句子，作者是 。
20．下面是同学们收集的标语。通过比较，选出适合宣传河头老街的那一则，再说说理由。
①因一条街，爱一座城。
②这么近，那么美，周末到河北！
我选 。理由是 。
21．对于河头老街，甲乙两位同学表达了不同的观点，同学们对两人的观点看法不一。请你参与讨论，再谈谈自己的看法。
甲同学：河头老街景色太震撼了，很是惊艳，简直美轮美奂。
乙同学：我对河头老街有自己的看法。从清朝到民国是老河头比较辉煌的一段历史。如果真想重现它的兴盛繁华，就应该遵从地方历史，把河头老街打造成清文化一条街，而不是穿越到大唐。
丙同学：我赞同甲同学的现点。河头老街灯火辉煌，一派繁华，身处其间的确令人惊叹。至于是唐朝还是清朝，我觉得应持包容的态度，可以不必纠结。不管怎样，河头老街能带给我们美的享受，能激发我们对家乡的认同感，这就够了。
答：
22．有同学在定州贡院揽胜楼看到了这副对联：下笔千言，撷滹水沱山之胜；停轺一望，载清风明月而归。请你帮助同学解决下列问题。
(1)小语想准确了解下联中“轺”字的读音，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画，查到这个字读“yáo”。
(2)同学们对“胜”字的意思不太清楚，你认为该字在这副对联中的意思是（ ）
A．胜利 B．超越 C．美好
(3)结合对联内容，说说定州贡院揽胜楼悬挂这副对联的用意是 。
23．请你参加兔年年俗活动，并完成任务。
(1)下面是两幅兔年剪纸作品，选出你喜欢的一幅并说明理由。
① ②
我喜欢 ，理由：
(2)兔年春联“月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来”中“舒”字意思与下面相同的是（ ）
A．把拳头舒过来（《范进中举》） B．舒筋活血
C．云卷云舒 D．在那里舒头探脑价望（《水浒传》）
24．学校开展“保护非物质文化遗产”主题活动，请你参与并完成任务。
(1)小兰对世界遗产与中国非物质文化遗产的关系比较疑惑，请你根据如图，用简明的语言为小兰进行讲解。
(2)活动中，现场有小记者采访了你一个问题，请你回答。
小记者：同学你好，有人认为保护非物质文化遗产是工作人员的事情，与我们无关，对此你怎么看呢？
你的回答：
25．阅读下面的材料，回答问题。
材料一
汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。
材料二
汉字的独特不仅在于它绵延千年，悠长厚重，更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
汉字形美如画。汉字笔画的书写起落有致，形态万千，孕育了中国独特而典雅的书法艺术。汉字音美如歌。汉语声调极美，四声抑扬，高低错落；讲究平仄，音韵和谐。汉字意美如诗。汉字的一笔一画，记录了中华民族成长的历史，包含着太多中华民族的文化和思想。
材料三
(1)请用简洁的语言概括材料一、材料二的主要内容。
(2)请用说明性文字简要介绍材料三中图片的内容。
26．阅读下面的文字，回答后面的问题。
古老的大运河蜿蜒曲折近3200公里，地跨北京、天津、河北、河南、山东、安徽、江苏、浙江8个省市，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江5大水系。千百年来，运河沿线积累了丰富的文化遗存，2014年6月，大运河被列入世界遗产名录。如今，大运河沿线许多城市都建立了博物馆或展厅，让运河文化遗产“讲述”历史，比如，河北沧州博物馆的“大运河北——河北省大运河文化展”展厅。
(1)你的班级开展“身边的文化遗产”语文实践活动，探访大运河河北段，来到了“大运河北”的展厅，看到了如图的对联，请你帮助资料收集小组，用正楷字将这副对联抄写下来。
上联： ；
下联： 。
(2)坐落于运河之畔的河北省馆陶县粮画小镇寿东村以“粮食画”闻名，如图是展览上的一幅粮食画作品，请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容。（画中的文字不必介绍）。
试卷第12页，共13页
试卷第1页，共13页
参考答案：
1．“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
【详解】“阻击战”使用正确。疫情来势汹汹，我们举全国之力，调动各种手段阻止疫情的蔓延，这是一场正面的战争，是公开的较量，并不是藏在某个隐秘之处准备给病毒以致命一击，所以应用“阻击战”。
2． B 理由：根据“许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手”这句话的内容判断出，应该先写科学家爱迪生，④是总写，②是具体写，先④后②。再写艺术家鲁迅和巴尔扎克，根据后面“他一生留下”的内容，应该先写③（鲁迅），后写①（巴尔扎克）。
【详解】本题考查衔接排序的能力。解题时需先通读句子和语段头尾，结合选项，通过局部排除法快速解答。
阅读语段可知，语段首句“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”是观点，后面都是道理和事实论据。选项中首句在③和④中选择，结合文中“许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手”等内容可知，后文依次列举了科学家和文艺家的例子，可见首句应为④，即总写爱迪生，②紧承首句，具体举爱迪生一生善于挤时间做实验、搞发明的事例；末句结合空后连接句“他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》”的内容，可确定前一句为《人间喜剧》的作者，排除鲁迅，只剩下巴尔扎克是文艺家，故应填①，可见正确排序应为④②③①；
故选B。
3．示例：（1）“再看不见”是眼睛注视之下，没有发现；“再找不着了”，说明作者在父亲的背影消失之后仍在不停地寻找，表现了他恋恋不舍的心情。所以定稿后的句子更富有表现力。
（2）“一直”表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中，完全没有注意到母亲的严重病情，事后想来无比悔恨的心情。所以定稿后的表达效果更好。
【详解】本题考查赏析句子。
（1）原稿和改定稿的区别在于“再看不见”和“再找不着了”的区别。“看不见”是指眼睛注视之下，没有发现，没有寻找的意思。这时候的“我”和父亲面临分别，且“我”被父亲买橘子的行为所感动，心情是依依不舍的，看到父亲离去的背影时应是还在极力地寻找，因此，用“再找不着了”更富有表现力。
（2）原稿和改定稿的区别在于改定稿多了“一直都”。“一直都”表示动作始终不间断或状态始终不变。结合上下文“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”可知，表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中，
4．示例：对联一。从内容上来说，对联一告诉人们不要在困难面前一蹶不振，应该看到渡过难关后的光明和希望。适合对考试失利的小红进行劝说。从结构上来说，对仗工整，“雪过”对“风来”，“三冬”对“二月”，“春有信”对“柳含烟”。
【详解】本题考查语言表达。答案不唯一。
示例：选对联二。从内容上来说，对联二意为：经过挫折，才能显示出钢铁一样的坚定。就像经历秋霜，秋水更加明净一样。与语境相符，适合劝说小红。从结构上来说，对仗工整，“挫折”对“经霜”，“方显”对“更知”，“钢骨硬”对“秋水明”。
5．(1)原台词从语气的角度来看，仅仅是单纯的叙述语，缺乏强烈的感彩。把“是”改为“这”以后，感情强烈而语气有力，再加上“无耻的”一词，能够鲜明地表现出婵娟对宋玉的愤怒和蔑视。
(2)通常情况下，对联中不会出现重复的字，但原上联中有两个“在”字，不妥；同时，“永在”仅指永远存在，而“长啸”意为发出高而长的声音，寓意英烈是永远活着的。修改后更能表现出对烈士的景仰之情，同时也寓意烈士的精神将代代相传、生生不息。
【详解】（1）本题考查词句的赏析。
“你这没有骨气的无耻的文人”一句改的好。
根据“你这没有骨气的无耻的文人”和原句“你是没有骨气的文人”对比来分析修改的妙处。一个“是”，一个“这”，表达出来的意思却是相差甚远。“你这什么”句式表示坚决的判断，用“这”表示的是“你”，实际上就是没骨气的文人，带有极端憎恶的感彩，效果比“你是什么”更为鲜明强烈，很好的表达了婵娟对宋玉的痛恨之情；而用“是”却只能表达出婵娟的气愤，却并不能表示出“你”就是一个没骨气的文人。所以用“这”要比用“是”好得多；
再加上“无耻”一词，表现婵娟对宋玉的痛恨之情，就显得更深了；
所以，“你这没有骨气的无耻的文人”一句改的好。
（2）本题考查对联。
将“永在”改为“长啸”，改的好；
根据对联的基础知识可知，对联内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。根据原对联“血肉作干城，烈概在火中永在”可知，这里出现两个“在”字，不符合对联的要求；
“永在”仅指永远存在；而“长啸”意为大声呼叫，发出高而长的声音，象征英烈是永远活着，永远在呼啸前进，将英雄写活了。“长啸”一词能更好地表达作者对英雄的敬佩之情，同时，也象征英雄的精神将会代代传承、永不停息；
所以，将“永在”改为“长啸”，改的好。
6． 没有交代集合的时间、地点 去掉“您好” 将“2023年3月2日”放到“学校团委”下面
【详解】本题考查通知的修改。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名在上，一行写日期在下。写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
（1）根据通知正文“写清具体时间、地点”的要求可知，没有交代集合的时间、地点；
（2）根据通知的格式“包括标题、称呼、正文、落款”可知，问候语“您好”赘余，应删掉；
（3）根据通知落款“落款：分两行写在正文右下方，一行署名在上，一行写日期在下”的要求可知，落款的单位（或署名）与日期颠倒了，将“2023年3月2日”放到“学校团委”下面。
7．（1）改定稿去掉“的”,表达更简洁；添加“吃了便可以成仙”“于是”，语言更生动传神，充满童趣，更流畅。
（2）改定稿将“新来”改为“陌生”，“新”改为“新鲜”，用词更准确，表现鲁迅初到仙台的新鲜感。(任选一题作答，意思对即可)
【详解】本题考查词句理解赏析。
（1）“的”作为结构助词，用于偏正短语中修饰部分与被修饰部分（名词性中心语）间的连接。是“定+中”结构的标志词，如果没有“的”这一助词，也能表明前后为“修饰、被修饰关系”的话，去掉“的”则更为简洁。“何首乌根”是偏正结构，没有“的”表达更为简洁。
于是：连词。表示后一事紧接着前一事。有时也表示因果关系。这里的“于是”表明了“何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”与“我于是常常拔它起来”的内在逻辑关系，表现其因果关系的句式。
（2）“新来”是强调先生也是见到的，而改为“陌生”，则强调“我”与这些先生的不熟悉，能表现鲁迅初到仙台，里面的老师充满给他极大的新鲜感。
“新”指“新的人或事物”意为东西出现时间上不长。“新鲜”意为“出现不久，还不普遍；少见的”。“新”改为“新鲜”，表现鲁迅初到仙台对所接触的讲义十分好奇，感到这些东西很少见，充满新鲜感。
8． 示例一：一 暗示了甲骨文的得名原因及值得倍加珍视的巨大的文化价值和意义。
示例二：二 一问一答中不仅包含了何尊的由来，更表明了何尊有“中国”一词的最早的文字记载的重大价值。
【详解】本题考查宣传语的好处。答案不唯一。
海报一：海报中是一块骨头，头上刻有甲骨文的字迹。海报中有八个大字“因为刻骨，所以铭心”，“刻骨”对应甲骨文镌刻、书写与龟甲和兽骨上，点出了甲骨文得名的原因；“铭心”点出甲骨文是我国现存最早的成熟文字，甲骨文记录了中华民族悠久的历史与发展进程，因此能够牢牢印记在每个中华儿女心中，可以让民族之魂凝聚成为一颗心。“刻骨铭心”语言简洁，朗朗上口，让人印象深刻。
海报二：海报中是一尊名为“何尊”的青铜器，他是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所做的祭器，其最大的价值是铭文中“中国”二字最早作为词组出现。海报中的字“何以为尊”指的是为何“何尊”能够具有如此高的地位，“我有中国”点出了它的铭文中“中国”二字的巨大价值，同时也点出了这是每一个中国人都应该了解的一件大事。语势大气磅礴，鼓舞人心。
示例一：选图片一。“因为刻骨”指甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，暗示其得名的原因；“所以铭心”指这种文字记载了中华民族的发展历程，让民族魂得以凝聚成一颗心。
示例二：选图片二。“何以为尊”是询问文物的价值意义，暗指叫“何”的贵族所铸的“何尊”；“我有中国”则表明文物具有重大价值的原因在于其有“中国”一词最早的文字记载。
9．示例：每一个爱国、报国志士，在祖国的选择面前，定能无所畏惧，勇往直前。
【详解】本题考查句子补写。
语段中“大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：‘我不能走’”可以看出，邓稼先一腔热血来报国，勇挑重担，身先士卒，将自己的生死置之度外。这使我们想到，任何一个爱国志士，在祖国需要的时候，绝不会退缩，而是义无反顾，勇往直前。据此分析，组织语言作答。
示例：只要是爱国的仁人志士，在祖国需要的时候，定会绝不犹豫、义无反顾。
10．(1)过零丁洋
(2)B
(3)示例：我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。学习书法不仅可以提高我们的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力。通过学习书法，我们也可以汲取到优秀传统文化的养分，所以我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。
【详解】（1）本题考查文化常识积累。
这幅书法作品按从左向右的顺序书写，用的是繁体字，其简体字为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，出自文天祥的《过零丁洋》。《过零丁洋》是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。
（2）本题考查书法作品的赏析。
仔细观察图可知，这幅作品字体笔画勾连，行如流水，疏密得体，浓淡相融，属于行书。
故选B。
（3）本题考查观点的表达。解答此题，首先要表明自己的观点。很显然，观点应为“有必要将‘书法写作课'设为必修课”，然后从学习书法的好处的角度言简意赅地阐述理由。言之成理即可。
示例：我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。书法课程的设立有助于中学生文化素养的提高。练习书法有助于培养我们的耐力、毅力等心理素质，提高我们对传统文化的了解，因此我认为有必要将“书法写作课”设为必修课。
11．(1)B
(2) ① 把“中国北方”移到“保存”前
(3)示例：这副对联平仄合乎格律，对仗严谨工整，表现出对考生的殷殷期待和拳拳之心。（答案不唯一）
【详解】（1）考查字义。
中轴式：左右对称的格局。轴，把平面或立体分成对称部分的直线。故选B。
（2）考查病句修改。①句语序不当，应改为：定州贡院是中国北方保存较为完整的古代社会选拔秀才和贡生的地方。
（3）考查赏析对联。
上联末字是四声，下联末字是一声。符合对联“仄起平收”的格律要求。
“凭三尺空间七寸素毫”与“把十年心血一生宏愿”都是介宾短语，“写出安民策”与“化为辅国身”都是动宾短语。对仗严谨工整。
“写出安民策”与“化为辅国身”表现了对考生的期待，期盼他们能用胸中才华，为国为民，做出自己的贡献，情真意切。
12．(1)①为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；②展示了我国军事设备的精准和军事力量的强大；③塑造彰显新时代精神的新英雄形象。
(2)讲好故事，塑造形象，是目标。
(3)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”他们无所畏惧，战无不胜，把生命的滴滴献血点缀在伟大祖国的身上，为祖国铸造起一道道铜墙铁壁！人民因你们而骄傲，祖国因你们而自豪！期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。向所有的英雄战士们致敬！
【详解】（1）本题考查材料阅读理解。
根据材料一“这些主旋律影片不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧，故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气”可概括为：①为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；
根据材料一“影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战，快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能”可概括为：②展示了我国军事设备的精准和军事力量的强大；
根据材料二“讲好当代中国军人的故事，塑造新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标”可概括为：③塑造彰显新时代精神的新英雄形象。
（2）本题考查提取句子主干。
材料二画线部分“讲好当代中国军人的故事，塑造新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标”，主语是“讲好故事，塑造形象”，谓语动词是“是”，定语是“当代中国军人的”和“新时代精神的新英雄”和“广大军事题材作品创作者的共同”，宾语是“目标”。一般按照“主语＋谓语＋宾语”的形式提取句子主干，故主干为：讲好故事，塑造形象，是目标。
（3）本题考查颁奖词的拟写。结合两则材料，要抓住人物的事迹和贡献，彰显人物的精神，语言简洁，富有感染力，要求引用一句相关的古诗词。
示例：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”从来没有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。而广大当代中国军人就是这样一群在用生命为我们负重前行的人，他们始终都是这个时代最可爱的人。正是因为有了这样一批热爱和平、忠诚使命、捍卫正义的英雄官兵，我们的国家才有力量、有底气，我们的人民才有幸福、有安宁。向英雄战士们致敬！
13．(1)示例：动画片引入水墨画后，其艺术格调在水墨画轻灵优雅的画面的作用下有了重大突破。（意思对即可）
(2)示例一：在“传统角度”后加上“和现代角度”。
示例二：将“传统角度”改为“这两个角度”。
【详解】（1）考查句子的修改。结合句子内容和上下文语境，或删，或添，或调整语序，在不改变句意的情况下，使句子通顺，表意准确即可。答案不唯一。
示例：水墨画在被引入动画制作后，其灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大突破。
（2）考查对句段内容的理解和句子修改能力。
结合“水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着虚实相生的画面，让观众能一睹传统‘中国风’之美。随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高，结合立体影像技术创作而成的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前。这些作品引入电影语言，注入大量现代元素，声画效果更加完美”的内容可知，文段分别从“传统角度”和“现代角度”进行介绍，原句“因此，从传统角度看，水墨动画无疑是中国动画电影里的一朵奇葩”总结不够全面，应在 “传统角度”后加上“和现代角度”，或将“传统角度”改为“这两个角度”。
14．(1) 选择①示例：弗食，不知其旨也 选择②示例：身上衣裳口中食
选择③示例：食之不能尽其材
（其他答案符合要求亦可）
(2)对校园餐饮服务满意的学生较少；食品种类和食品口味是影响校园餐饮满意度的主要因素。（意思对即可）
【详解】（1）考查古诗文的积累。解答时，结合题干中“食”字的不同含义，选取古诗文作答即可。
①示例：停杯投箸不能食（胸中郁闷啊，我放下酒杯搁下筷子吃不下东西）；
②示例：设酒杀鸡作食（摆了酒、杀了鸡用来款待他）。
③示例：主人日再食（旅店老板每天供应两顿饭）。
（2）考查图文转换的能力。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。
根据图一“校园餐饮服务满意度调查图”可知，在校园餐饮满意度调查中，满意的只占到14%，据此可以概括出：多数学生对校园餐饮满意度较低。
根据图二“影响校园餐饮满意度的因素调查”中“食品种类39%”“食品口味30%”可知，学生对校园就餐不满的主要因素是选择种类和口味，据此可以概括出：食物选择种类过少以及口味风格欠佳是导致学生对校园餐饮不满意的主要因素。
15．(1) 第一组：④ 第二组：②
(2)示例一：守之以诚，行之以实
示例二：诚信是火焰，给人以希望给人以温暖；诚信是明镜，给人以规尺给人以镜鉴
(3)示例一：不告诉也不算违背诚信的原则，一旦告诉，病人很可能会崩溃，加速死亡。因此，在不是出于个人私利，恰是为维护对方的利益需要时，善意的谎言不违背诚实的道德。
示例二：应该告诉，采取公开、公平、坦诚的方式，将信息客观、全面反馈给患者及其家属，这样有利于帮助患者作出理性判断，对自己的生活及工作相应调理。
【详解】（1）考查设计活动。
第一组：①句意：说话一定要算数，行动一定要坚决、果断。强调了做人一定要诚信。
②句意：得到一百斤黄金，也不如得到季布一声许诺。强调了诚信的珍贵。
③句意：自古以来统治人民在于信诚，一言为重百金为轻立法严明。强调了治理天下要讲求诚信。
④句意：全部相信书上的道理，就不如不读书了。与诚信无关。
故选④。
第二组：①周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。导致诸侯们都不相信烽火，也就渐渐不来了。表现了不诚信的危害。
②东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。强调了学习要勤奋，与诚信无关。
③商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。强调了取信于民的重要。
④曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他，曾子认为不能欺骗孩子，于是就把猪煮了。强调了家长要说话算话。
故选②。
（2）考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“诚信”的主题，起到警示作用即可。如：诚信是打开成功大门的钥匙。
（3）考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。
可认为应该告诉病人实情，医生将病情原原本本的告诉患者，可以让患者对自己的饮食与生活习惯进行相应的调整，也可以让患者更好的配合医生的治疗，延长自己的生命，尽可能多的享受生活。
可认为不应该告诉病人实情。如果把实情告诉了患者，会加大患者的压力，不利于病情的诊治。不告诉实情，并不是有意隐瞒，而是为了患者考虑，这是善意的谎言，并不是不诚信。
16．(1)示例：图画的主体部分画的是一位佩戴了安全头盔的妈妈正在给孩子佩戴头盔，旁边停放着一辆电动自行车，图画的上方写有“学生戴头盔，家长戴头盔，安全一起行”的字样。
(2)车辆速度快；电动自行车综合安全性能差、制动性差；使用人群非常复杂。
【详解】（1）本题考查图文转换。本题注意先分别从背景、人物和文字三部分来解释图片的基本内容，再综合各要素，得出整幅图片传达的意思。
本图由背景、人物和文字三部分组成。背景是在城市中的道路上，停着一辆电瓶车。人物是一个戴着头盔的家长蹲在地上，正在给背着书包的小朋友戴头盔。文字是“学生戴头盔，家长戴头盔，安全一起行”。图片提出了“请学生和家长一起戴头盔，安全行驶”的倡议。
（2）本题考查对材料信息的提取、概括。
根据材料二“目前，市面上大部分电动自行车的速度都超过国家标准，超过20公里/小时，导致电动自行车安全系数大大降低”可知，电动自行车骑行速度过快；
根据“很大一部分电动自行车综合安全性能差、制动性差的情况相当普遍”可知，电动自行车综合安全性能差、制动性差；
根据“驾驶电动自行车的使用人群非常复杂。老人和孩子由于身体状况和认知能力的限制，驾驶电动自行车也存在着一定的安全隐患。更有一些人不清楚国家明令禁止未成年人驾驶电动车的规定”可知，驾驶电动自行车的使用人群复杂，骑行人员身体状况与认知能力参差，较多不适宜驾驶电动自行车。
17．(1)示例一：①运用对偶的修辞手法，前后两句对仗工整，告诫我们节约与环保的重要性
示例二：②运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，呼吁我们要低碳生活
示例三：③运用排比的修辞方法，明确指出了具体做法及效果，很有号召力。
示例四：④语言简洁，句式工整，主题明确，号召性强。
(2)构图要素：排污管排出的污水、河中的游鱼及其尸骸、剪刀与“剪掉”的字样。
寓意：污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。图案上正要剪断污水的剪刀和“剪掉”的字样，预示着环境治理。
【详解】（1）本题考查赏析句子。
示例：“节约，节能”“环境，环保”相对，“节节相关”“环环相扣”相对，句式工整，“节节相关”“环环相扣”告诫我们节约与环保的重要性。
（2）本题考查图文转换。介绍画面内容时要仔细观察漫画内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。此宣传画可先介绍主体（排污管排出的污水），然后按照由上到下的顺序介绍画面和标注的文字（剪刀与“剪掉”的字样、河中的游鱼及其尸骸）。
分析其含义，首先要抓住宣传画的主题，其次仔细观察漫画内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为。此漫画主题为“低碳生活，守护家园”，结合漫画内容如画中的污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。图案上正要剪断污水的剪刀和“剪掉”的字样，预示着环境治理。
18．(1)央视纪录片《“字”从遇见你》掀起收视和话题热潮（意思对即可）
(2)运用谐音；第二人称的运用拉近了观众和节目的距离；巧妙易记，亲切自然。（意思对即可）
(3)示例：同学们，最近是你关注一档真正有文化内涵的热门节目了吗？让我来隆重推介一下，这就是——《“字”从遇见你》！这是CCTV-1播出的汉字系列纪录片，它讲故事的方式讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字“文化密码”，视角独特，形式新颖，全网观众规模、传播热度都遥遥领先。作为中国人，我们理应了解我们的汉字文化，所以，我强烈推荐大家观看。（适当结合材料，语意准确，表述流畅，可适当鼓励学生创意表达）
【详解】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。要仔细读懂材料，采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体，运用筛选提炼关键词的方法作答。
根据[材料一]第①段“作为世界上最古老的文字之一，汉字是中华文化的重要载体。近日，系列纪录片《‘字’从遇见你》在CCTV-1午间播出，不断掀起收视和话题热潮”可知，此处对象是：《“字”从遇见你》；结果是：掀起收视和话题热潮。据此可概括答案为《“字”从遇见你》掀起收视热潮。
（2）本题考查标题赏析的能力。
从标题“‘字’从遇见你”可知，与“自从遇见你”谐音，方便记忆，亲切自然；“你”运用第二人称，方便对话，能拉进观众和节目的距离；答案不唯一，言之有理即可。
示例：根据[材料一]第②段“该片从最基本的汉字开始，故事化讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字背后的文化密码，让观众从全新视角认识生活中的常见文字，在获得‘硬核’文字考古学知识的同时，感受中国传统文化的熏陶”可知，标题“‘字’从遇见你”点明了节目的主要内容；从修辞方法看，运用了拟人的修辞方法，语言生动形象，富有浪漫色彩，能激发读者和听众的阅读兴趣。
（3）本题考查语言表达的能力。本题要求写推荐语，学生需根据节目的内容、特点和作用来推荐，写作时要有称呼问候语，所用语言应恳切、热诚；文字须准确、简练、文雅。
示例：同学们好，我今天给你们推荐一个真正有文化内涵的纪录片——《“字”从遇见你》。它既讲述了文字的起源和演变，又以故事的形式，生动挖掘了文字背后蕴藏的生活习俗、风土人情、文化思想、处世哲学等领域，让观众感受到与文字相关的内涵之丰富、知识点之密集。《“字”从遇见你》每集聚焦一个汉字，每5个字组成一个主题。5分钟的篇幅，讲述文字千年的历史，纪录片浓缩精华、通俗易懂，让人们从中领略汉字的美妙！中国人的情思已经浓缩进那最简单的横竖撇捺。文字里的每个故事，都是文化传承的印记。所以说，汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们每个人的精神家园。因而，强烈推荐大家观看。
19． 土地平旷 屋舍俨然 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 浮光跃金 静影沉璧 醉翁亭记 欧阳修 20． 示例：① 既然是河头老街的宣传标语，内容理应和河头老街相关。②句看不出与河头老街相关，因为河北省“这么近，那么美”的地方很多，不能指向河头老街。①句中的“一条街”可以让人联想到河头老街，能起到宣传河头老街的作用。 21．示例：我赞同乙同学的观点。既然要突出地域特色，就要弘扬本土文化，让人们了解真实的唐山历史。虽然河头老街的景象令我们震撼，吸引了不少游客，但那毕竟不是唐山历史文化的原貌，假的终归是假的。
【解析】19．（1）考查名篇背诵。
甲同学：根据“两岸地势平坦宽阔，一座座建筑排列整齐”可得：土地平旷，屋舍俨然。
乙同学：根据“如果能多些花草等自然风景”可得：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（2）考查名篇识记。根据“浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁”可得：浮光跃金，静影沉璧。
（3）考查作家作品。“伛偻提携，往来而不绝”出自欧阳修的《醉翁亭记》。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。
20．考查宣传标语。
第一则标语中的“一条街”指的是河头老街，一座城指的是老街所在的城市。第二则标语只提到了河北，“那么近”强调了河北距离之近。“那么美”强调了河北的风景美好，河北有美好风景的地方有很多，并不只有河头老街。所以第一则标语更有针对性，表意更加鲜明，能起到宣传河头老街的目的。
21．考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。如：我赞同乙同学的观点。从历史的角度来看，河头老街最辉煌的时期是在清朝和民国时期。对景区进行改造，也应尊重历史。既要给观者带来美的享受，也要让他们了解到真正的老街与唐山的历史，进而对唐山的本土文化产生认同感。
22．(1) 车 5
(2)C
(3)激励考生树立旗开得胜的信心，表达一种殷切期望之情。
【详解】（1）本题考查部首检字法。
“轺”字为左右结构，其部首为“车”，用部首检字法，可先查“车”，再查“召”的笔画数5画。
（2）本题考查结合语境理解词语的能力。
“撷滹水沱山之胜”意思是描绘出滹水和沱山景色的美好。“胜”应该是“美好”的意思。
故选C。
（3）本题考查对对联的理解。
这句话描绘了一幅美丽的山水画面，展现了作者在游历名胜古迹时的心情。这句话的意义可以拆分为以下几个部分：“下笔千言”：指作者通过文字，描绘出了美丽的景色，仿佛一千字都不足以表达。“撷滹水沱山之胜”：描述了滹水和沱山两个美丽的自然景观。这里的“胜”字表示美丽、优美的景色。“停轺一望”：轺是古代轻便的马车，停轺一望表示作者在欣赏这些美景时，停下马车，驻足观赏。“载清风明月而归”：指在观赏完美丽的山水景色后，作者带着愉快的心情，享受着清风和明月的陪伴，悠然回家。综合来看，这句话展示了作者在游历过程中所体会到的愉悦心情，最后在清风明月的陪伴下，满载美好回忆而归。激励考生树立旗开得胜的信心，表达一种殷切期望之情。
23．(1) 示例一：①作品中六只可爱的小兔子围绕在盛开的牡丹花周围，每只小兔子背上都刻着一枚圆形的铜钱。兔子寓意吉祥美好，牡丹花、铜钱寓意富贵，六寓意顺顺溜溜。整幅作品寄予了人们对兔年富贵、吉祥、顺意的美好愿望。 示例二：②整幅作品图案精美，形象可爱。一只胖胖的兔子回头凝望着一个可爱的女娃娃，娃娃手拿一个大大的胡萝卜正要喂给兔子。整幅剪纸给人一种愉悦喜庆的感觉，与新年氛围相吻合。
(2)C
【详解】（1）本题考查图文转换。从①②两幅兔年剪纸作品中任选一幅，抓住构图要素说明图案造型及寓意即可。
示例：我喜欢②。这幅作品下面是一只身体健壮的兔子做匍匐状，正在回头观望；上部是一个头扎羊角辫的小姑娘，双手拿着一个带有缨子的大萝卜。整幅作品图案精美，形象可爱，给人平安、喜庆的感觉，与兔年及新春等吻合，寄予了美好的祝福。
（2）本题考查词语理解。
“月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来”中“舒”字是：舒展。
A.舒：伸；
B.舒：使……舒畅，宽解；
C.舒：舒展；
D.舒：伸；
故选C。
24．(1)小兰，世界遗产分为文化遗产、自然遗产以及文化和自然混合遗产三种；但是，世界遗产与中国非物质文化遗产是两种不同的遗产类型，两者之间并无从属关系。
(2)非物质文化遗产是民族智慧的结晶，也是民族的文化印记。非物质文化遗产不但是民族历史发展的见证，更是民族文脉的延续，是每一个人可以共享的文化财富，人人都有责任和义务去保护它。
【详解】（1）本题考查图文转换表达能力。根据题目要求首先把握图画要素，了解世界遗产与中国非物质文化遗产的关系，然后再用流畅、简洁的语句加以介绍。左图介绍了世界遗产的分类，右图主要指出世界遗产与中国非物质文化遗产之间无从属关系。
示例：小兰，世界遗产与中国非物质文化遗产之间无从属关系，世界遗产包括三种：文化遗产、自然遗产以及文化和自然混合遗产。现在你清楚了吧？
（2）本题考查情景表达能力。学生需首先要认真阅读记者提出的问题“有人认为保护非物质文化遗产是工作人员的事情，与我们无关，对此你怎么看呢”，然后根据自己的理解，从非物质文化遗产人人共享、保护非遗人人有责的角度回答。
示例：非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是联结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。保护和利用好我国非物质文化遗产，是每一位国人应尽的责任和义务。
25．(1)汉字历史悠久，具有鲜明的艺术特征，更有独特的形美、音美、意美。（意思对即可）
(2)示例：图片上是一个展翅飞翔的雄腮，雄鹰由“雄鹰翱翔”四个汉字巧妙组合而成，其中“雄”字构成右翅，“鹰”字构成左翅，“翱”字构成鹰的头与足部，“翔”字构成尾巴。（意思对即可）
【详解】（1）本题考查内容理解与概括。
根据材料一“汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征”可概括为：汉字历史悠久，具有鲜明的艺术特征；
根据材料二“鲁迅在《汉文学史纲要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”可概括为：汉字有独特的意美、音美、形美。
（2）本题考查图文转换。答案不唯一，意对即可。
仔细观察图片上，是一个展翅飞翔的雄鹰，右翅是由“雄”字构成的，左翅是由“鹰”字构成的，鹰的头部与足部是由“翱”字构成的，尾巴是由“翔”字构成的。“雄鹰翱翔”四个汉字巧妙地组合成了雄鹰的形象。
26．(1) 贯通南北三千里 受益古今万代人
(2)图中的一位农民，蹲着手向麦子伸去，可见他对粮食的珍惜。
【详解】（1）本题考查汉字书写。
将“贯通南北三千里，受益古今万代人”，用简化正楷字工整地抄写下来即可。注意“贯”字的书写正确、“萬”是“万”的繁写体。
（2）本题考查图文转换。抓住构图要素，用一定的顺序进行说明即可。
示例：一个农民打扮的人，蹲在地上，右手平直向下伸出，手指伸向地上的粮食（或麦穗）。表现了对粮食的珍惜。
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答案第7页，共15页