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第二单元 旋转与角
第4课时 旋转与角
同学们,还记得什么是角吗?它由哪几部分组成?
新课导入
你能做一个“活动角”吗?做一做,想一想。
开口越大角越大
观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?
锐角
角小于90°锐角<90°
直角
角等于90°
直角=90°
钝角
角大于90°
小于180°
90°< 钝角 < 180°
平角
角等于180°
平角=180°
角等于360°
周角=360°
锐角< 90°
直角= 90°
90°< 钝角 < 180°
平角= 180°
周角= 360°
平角比钝角
平角的两条边在一条直线上,周角的两条边重合
角可以通过旋转得到
找一找,说一说生活中的平角和周角。
练一练
1、在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角,和同伴一起做一做。
( )角
周
例如
2、观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角
直角
钝角
平角
3、在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
4.折一折。和同桌比一比、说一说,你们折得一样大吗?
(1)折一个直角。
(2)折一个钝角。
直角
钝角
5、分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起,说一说,你发现了什么?把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢?
三角形三个角的和是180°
平行四边形四个角的和是360°
课堂小结
角的开口越大,角就越大。周角最大
锐角、直角、钝角、平角、周角的度数大小