四年级语文上册9.古诗三首 同步练习(含答案)

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名称 四年级语文上册9.古诗三首 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-02 17:42:42

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9.古诗三首-2023- 2024学年四年级语文上册
高效课堂必备知识梳理与练习(部编版)
一、读拼音,写词语
1.

二、填空题
2.查字典填空。
“缘”是一个 认读音节的字,用部首查字法先查 部,再查 画,第四笔笔画名称是 。“缘”在字典里的解释有:①缘故;②沿着,顺着;③边;④因为。在“只缘身在此山中”一句中“缘”应选第 种解释;在“无缘无故”中“缘”应选第 种解释;在“边缘”中“缘”应选第 种解释。
3.辨字组词。
暮( ) 瑟( ) 题( ) 侧( ) 输( ) 峰( )
幕( ) 琴( ) 提( ) 测( ) 偷( ) 锋( )
4.(1)《暮江吟》的作者是 ,诗人运用 的修辞手法,将 的夜景生动地描绘出来。
(2)《题西林壁》的作者是 ,前两句写了诗人从 、 两个不同的角度,处在 、 、 、 不同位置观看庐山的感觉;后两句即景说理,谈了游山的体会。
(3)《雪梅》的作者是 ,前两句运用 的修辞手法,生动地写出了 和 争春不肯相让的情态;后两句运用 的修辞手法,揭示了“
”的道理。
三、选择题
5.“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的?( )
A.视觉 B.听觉 C.触觉
6.诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉我们一个道理,用下列成语概括最恰当的一项是( )
A.机不可失,时不再来。
B.差之毫厘,谬以千里。
C.当局者迷,旁观者清。
7.“可怜九月初三夜”加点词的意思是( )。
A.值得怜悯
B.怜悯
C.可爱
8.梅雪争春未肯降( )。
A.服输
B.降落
C.向低处移动
9.下列加点词意思有误的一项是( )
A.暮江吟(古代诗歌体裁的一种)
B.梅雪争春未肯降(服输)
C.只缘身在此山中(缘故)
10.下列对古诗的理解有误的一项是 ( )
A.《暮江吟》表达了诗人闲适的心情和对大自然的热爱之情。
B.《题西林壁》中诗人站在不同角度,描绘了庐山千姿百态的景象。
C.《雪梅》这首诗借“梅”“雪”争春,劝诫人们要和平共处。
四、连线题
11.将下列作品和与其对应的作者和诗句连线。
《题西林壁》 白居易 不识庐山真面目
《雪梅》 苏轼 一道残阳铺水中
《暮江吟》 卢钺 梅雪争春未肯降
五、判断下列说法的正确“√”,错误“×”
12.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是可爱。( )
13.从“瑟瑟”一词中,我们感受到诗人的悲凉心境。( )
14.“缘”字的第四笔是横撇,第五笔是撇折。( )
15.“一道残阳铺水中”的“铺”字写出了夕阳的余晖洒满江面的情景。( )
16.“骚人阁笔费评章”中一个“费”字道出了雪和梅不相伯仲,难分高下。( )
六、阅读
雪梅
卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须( )雪三分白,雪却输梅一段香。
17.解释下列字词的意思。
(1)未肯降: (2)骚人:
(3)阁笔: (4)评章:
18.从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。
19.本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?
20.请你写一段描述梅或雪的文字,把事物的特点描述清楚。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.侧面 题写 山峰 庐山 缘分 投降 浪费 逊色
2. 整体 纟 9/九 撇折 ④ ① ③
3. 暮年 琴瑟 问题 侧面 输赢 山峰 屏幕 弹琴 提问 测试 小偷 刀锋
4. 白居易 比喻 新月初升 苏轼 横 侧 远 近 高 低 卢钺 拟人 雪 梅 对比 人各有所长,也各有所短
5.A
6.C
7.C
8.A
9.C
10.C
11.
12.√ 13.× 14.× 15.√ 16.√
17. 不肯服输。 诗人。 放下笔。 评议梅与雪的高下。 18.逊 19.任何事物都具有自己的优点和缺点,任何事物都不会存在所谓真正意义上的“完”,无论多么十全十美的事物,都难免存在不足之处。 20.冬天来了,下起了大雪。有一地像白云一样的雪铺在地上,白白的,漂亮极了!
答案第1页,共2页
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