第3章 人类的家园——地球 章节检测（含解析）

第三章 人类的家园——地球 章节检测 浙教版科学七年级上册
一、单选题
1．“高峻挺拔”和“一望无际”分别形容的地形是(　　)
①山地　②平原　③丘陵　④盆地
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
2．下列事例可以证明地球是个球体的是（　　）
①麦哲伦环球航行 ②登高远望 ③日食 ④月食
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
3．如果某地位于“北半球、中纬度、西半球”，那么该地的经纬度是（　　）
A．50°W 40°N B．10°W 50°N
C．65°W 29°N D．170°E 40°S
4．在兴趣小组课外考察时，同学们为了找到可能含有化石的岩石，展开了讨论，最终各小组给出了不同的答案，以下哪个结果是正确的（　　）
A．玄武岩 B．石灰岩 C．花岗岩 D．大理岩
5．世界上最高的珠穆朗玛峰海拔8848米，最低处死海的海拔﹣400米，两地的相对高度是（　　）
A．8848米 B．9248米 C．12848米 D．2212米
6．图中，M点的地理坐标是(　　)
A．20°W、0° B．20°E、20°N
C．20°W、20°S D．20°E、0°
7．下列有关地球形状和大小的叙述，正确的是（　　）
A．地球是一个圆形 B．地球平均半径4万千米
C．地球最大周长约6371千米 D．地球表面积约5.1亿平方千米
8．在一幅比例尺为1：100000000的亚洲地图上量得亚洲最东端到最西端的图上距离约为10厘米，则它们的实地距离约为（　　）
A．100千米 B．1000千米 C．10000千米 D．5000千米
9．下列四个地点中，符合“东半球、北半球、低纬度”三个条件的是（　　）
A．10°S，30°W B．25°N，10°W
C．20°N，170°E D．20°S，30°E
10．在分层设色地形图上，紫色表示的地形是（　　）
A．高原 B．山地 C．丘陵 D．平原
11．经度119 、纬度40 的点在地球上共有（　　）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
12．小宁参加了生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是（　　）
A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B．晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向
C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向
D．因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北
二、填空题
13．玄武岩、砂岩、大理岩三种岩石的结构分别呈　 　、　 　、　 　结构。
14．德国地球物理学家根据　 　和　 　两岸大陆轮廓的可拼合性，提出了　 　学说。
15．20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现　 　，提出了一个大胆的假说——大陆是漂移的，即地球上所有的大陆曾经是　 　，后来经过　 　，直到演变为现在的位置。此后，他努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。下列发现中，能成为支持该理论的证据有　 　。(多选)。
A．自大洋中脊两侧，沉积物逐渐变薄
B．北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
C．在印度、澳大利亚和非洲的岩层中发现舌羊齿植物化石
D．在北极发现了热带植物化石，在南非发现了冰川遗留的痕迹
16．读“经纬网图”,完成下列问题.
（1）经纬度位置:甲　 　,丙 　 　。
（2）甲、乙、丙、丁四地位于西半球的是　 　。
（3）丙位于甲的　 　方向
（4）丙、丁之间的距离　 　(小于、等于、大于)丙、乙之间的距离。
17．如图是某区域地形示意图，读图完成下列各题。
（1）填写地形部位名称：甲是　 　，乙是　 　。
（2）李村位于赵村的　 　方向，量得两村的图上距离约为3cm，则两村的实地距离是　 　km。
（3）①、②路段中，坡度更陡的是公路　 　。
（4）村庄的分布特点是　 　，其中海拔最高的村庄是　 　。
三、实验探究题
18．“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）同桌的梅梅猜想：　 　。
（2）于是她设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：
液体 肥皂液
管子直径（mm） 3 5 10 20 50
泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生
分析以上实验结果，你得到的结论是：　 　。
（3）根据你吹泡泡的经验，你认为泡泡的产生可能还与哪些因素有关：　 　。（答出一条即可）
19．一个科学假说的形成需要证据的支持。在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的假说。关于地球构造理论的发展主要有：①板块构造学说，②大陆漂移说，③海底扩张说。
（1）三种学说发展的先后顺序：　 　(填序号)。
（2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是 。
A．雅鲁藏布大峡谷的形成 B．珠穆朗玛峰每年在升高
C．长江三角洲平原的形成 D．高山上有海洋生物化石
（3）以下可作为大陆漂移说证据的是　 　。
①大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系，如两岸都有鸵鸟，而鸵鸟不会飞，更不会游泳，所以无法跨越大西洋。②大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合，且两岸大陆上的岩层和构造很相似。③大陆是由坚硬的岩石组成的，要撕裂它并在水平方向移动几千千米所需要的巨大动力无法确定。④大西洋两岸的大陆轮廓没有完全吻合，且很多岩层没有连续。⑤南极洲有大量的煤矿，表明现在冰天雪地的南极洲，以前的地理位置一定是温暖湿润的植物茂盛区。
20．一个科学假说的形成，常会成为进一步科学研究的契机。在新的证据不断发现的过程中，原有的假说不断被解释、支持或修正，并形成新的科学假说。
（1）魏格纳在1915年提出“大陆漂移学说”，当时科学界不接受他的假说，1960~1962年，赫斯和迪茨基于对大洋中脊(海底山脉)的研究发现，提出了　 　学说，为“大陆漂移学说”提供了新的证据。
（2）图为“大西洋中脊山脉及其海洋形成过程示意图”。热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上　 　(选填“较老”或“较新”)的岩石向两边不断地推开。
（3）经过不断的研究，人们创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。板块构造学说认为全球各大板块“漂浮”在　 　层上，相互不断地发生碰撞和张裂。
四、解答题
21．如图为《某学校平面图》，读图完成下列问题。
（1）图中，地理园位于生物园的　 　方向；足球场位于篮球场的　 　方向；
（2）假如升旗台到校门口的图上距离为6厘米，则两者间的实地距离为　 　米。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】该题考查查常见的地形识别。
【解答】高俊挺拔，说明该地形的海拔相对较高，则山地符合；一望无际，说明地形平缓，则平原符合；
故答案为：B。
2．【答案】C
【解析】【分析】人类对地球的认识经历了及其漫长的过程。随着科学的不断进步，人们对地球的认识不断的提高。
【解答】能证明地球是球体的例子很多，如：离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；站得高才能看得远；麦哲伦环球航行；月食；人造卫星拍摄的照片。
故答案为：C.
3．【答案】A
【解析】【分析】南北半球和南北纬度的划分都是以赤道（0°纬线）为界，赤道以北的属北纬，用符号“N”表示，所有的北纬都在北半球，赤以南的属南纬，用符号“S”表示，所有的南纬都在南半球；东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W．
在地球仪上，能画出无数条纬线，为了区分各条纬线，人们给它们标了度数，叫纬度．低纬度的范围为0°﹣30°，中纬度的范围为30°﹣60°，高纬度的范围为60°﹣90°， 解答本题要理解南北半球与东西半球的范围以及地球上三个纬度的划分．
【解答】解：（1）南北半球和南北纬度的划分都是以赤道（0°纬线）为界，赤道以北的属北纬，用符号“N”表示，所有的北纬都在北半球，赤以南的属南纬，用符号“S”表示，所有的南纬都在南半球；东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W．（2）低纬度的范围为0°﹣30°，中纬度的范围为30°﹣60°，高纬度的范围为60°﹣90°；根据题意可知，符合“北半球、中纬度、西半球”三个条件的是A．
故选：A．
4．【答案】B
【解析】【分析】岩浆岩、变质岩内部不会有化石存在，而生物化石的岩石一定是沉积岩之中，判断下列选项中属于沉积岩的分类即可。
【解答】玄武岩是岩浆岩，花岗石是一种由火山爆发的熔岩在受到相当的压力的熔融状态下隆起至地壳表层，岩浆不喷出地面，而在地底下慢慢冷却凝固后形成的构造岩，是一种深成酸性火成岩，属于岩浆岩(火成岩)， 大理岩属于变质岩，而常见的沉积岩有石灰岩、砂岩和页岩等，而生物化石的岩石一定是沉积岩之中，B符合题意。
故答案为：B
5．【答案】B
【解析】【分析】海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．题目中两个高度都是海拔．基础性题目，难度不大，需要了解清楚海拔和相对高度的含义．
【解答】解：据海拔和相对高度的含义，列式计算：8848﹣（﹣400）=9248米．
故选：B．
6．【答案】D
【解析】【分析】运用经纬网确定点的位置，首先要通过经纬度的分布规律，确定东西经、南北纬，然后再确定经过该点的经线和纬线的度数。
【解答】根据在经纬网上，经度向东变大为东经，向西变大为西经，纬度向北变大为北纬，向南变大为南纬，判定：M点的地理坐标是 20°E，0°。
故选：D
7．【答案】D
【解析】【分析】现代科技测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。它的赤道半径是 6378 千米，两极方向的半径约为6357 千米，仅差 0.33%。因此，地球看上去是很圆的。它的赤道周长约为 4 万千米。如果我们把这个庞大的地球缩小，制成一个直径 1 米的地球仪，赤道半径只比极半径长约 3 米。这点微小差别，在地球仪上是看不出来的。
【解答】A地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体；
B它的赤道半径是 6378 千米，两极方向的半径约为6357 千米，仅差 0.33%；
C它的赤道周长约为 4 万千米；
D根据面积公式πr2≈5.1亿平方千米。
故答案为：D。
8．【答案】C
【解析】【分析】比例尺就是图上距离与实地距离之比．本题主要考查比例尺的计算，理解是答题的关键．
【解答】解：根据比例尺的公式：比例尺= ，得：实地距离= =10厘米×100000000=1000000000厘米=10000千米．
故选：C．
9．【答案】B
【解析】【分析】（1）南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W→0°→160°E为东半球，20°W→180°→160°E为西半球；（2）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．
【解答】解：地球上东西半球的分界线是20°W和160°E，从西经20°向东到东经160°之间是东半球，南北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，纬度分为三个区域：0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°位高纬度．根据题意．
故选：B．
10．【答案】A
【解析】【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．
【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，紫色表示高原，白色表示雪山．
故选：A．
11．【答案】D
【解析】【解答】本题中经度119 ，有119 E和119 W两种可能；纬度40 ，有40 N和40 S两种可能，依次在地球上的点就有（119 E，40 N）；（119 W ，40 S）；（119 E ，40 N）；（119 W，40 S）四个。故选D。
【分析】本题主要考查利用经纬网定位，由于本题中没有写出经纬度的符号，因此有多个点。需要学生好好组合。
12．【答案】C
【解析】【分析】定方向的一些方法：
利用罗盘或指南针。将罗盘或指北针水平放置，使气泡居中，此时磁针静止后，标有N的一端所指的便是北方。
利用太阳。在晴朗的白天，根据日出、日落就可以很方便地知道方向。
日影测向。晴天时在地上竖立一木棍，木棍的影子随太阳位置的变化而移动，这些影子在中午最短，其末端的连线是一条直线，该直线的垂直线为南北方向。
利用地物特征。房屋：一般门向南开，我国北方尤其如此。庙宇：通常也是向南开门，尤其庙宇群中的主体建筑。
【解答】A：在晴朗的白天，可以根据太阳东升西落确定方向，故A正确。
B：一天中因为太阳东升西落，导致树木的影子方向在改变，所以可以通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向，故B正确。
C：在晴朗的夜晚，面对北极星方向就是正北方向，但是北极星属于小熊星座，故C错误。
D：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了，故D正确。
故选C。
13．【答案】气孔；层状；片状
【解析】【分析】自然界的岩石种类很多，常见的岩石有花岗岩、玄武岩、石灰岩、砂岩和大理岩等。花岗岩以肉灰色浅灰色为主，块状、有明显的矿物晶体颗粒；石灰岩以白色、灰色为主，没有矿物晶体颗粒，可能有化石。
【解答】玄武岩以黑色和灰色为主，有气孔构造，砂岩以白色、灰色、淡红色为主，有层状结构，可见微小砂粒、可能有化石。大理岩有矿物晶体颗粒和片状结构。
14．【答案】非洲西海岸；南美洲东海岸；大陆漂移
【解析】【分析】本题主要考查的是大陆漂移学说。该大陆漂移学说的证明有：
1、海岸线；2、两岸构造；3、相邻大陆；4、二叠纪时在南美洲﹑非洲中部和南部﹑印度﹑澳大利亚都发生过广泛的冰川作用.除南美洲和南极洲外﹐都处于热带或温带地区.与此同时﹐在北半球除印度以外的广大地区并未找到确切的晚古生代冰川遗迹﹐相反却见到许多暖热气候的生物化石.这表明上列出现古冰川的诸大陆在当时曾相连接﹐为一个统一的大陆.
5、科学发展为大陆漂移提供更直接的证据﹕精确的大地测量的数据证实大陆仍在缓慢地持续水平运动﹔古地磁的资料表明许多大陆块所处的位置并不代表它初始位置﹐而是经过了或长或短的运移.
【解答】在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。巴西东端的直角突出部分可以写成南美洲东海岸。
故答案为：非洲西海岸；南美洲东海岸；大陆漂移
15．【答案】大西洋两岸轮廓相对应；连成一片；分裂 、漂移；BCD
【解析】【分析】德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸--欧洲和非洲的西海岸遥对南北美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，并且坚持自己的看法，一直研究下去，直到提出大陆漂移学说。
【解答】20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸轮廓相对应，提出了一个大胆的假说——大陆是漂移的，即地球上所有的大陆曾经是连成一片，后来经过分裂 、漂移，直到演变为现在的位置。此后，他努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。大陆漂移假说主要证据有3点，分别是：大陆轮廓的吻合性；拼合大陆几种古地层的相似性；拼合大陆几种生物的相近性，因此能成为支持该理论的证据有北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应，在印度、澳大利亚和非洲的岩层中发现舌羊齿植物化石，在北极发现了热带植物化石，在南非发现了冰川遗留的痕迹，BCD符合题意。
故答案为：大西洋两岸轮廓相对应；连成一片；分裂 、漂移；BCD
16．【答案】（1）(170°W，60°S)；(170°E，70°S）
（2）甲、丙
（3）西南
（4）小于
【解析】【分析】西半球是地球上西经20°以西，东经160°以东（20°W——160°E）的区域， 在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。我们通常说的纬度是大地纬度。其数值在0—90度之间。位于赤道以北的点的纬度叫北纬，记为N；位于赤道以南的点的纬度称南纬，记为S。
【解答】（1）因为北纬、南纬各有90度，纬度没有180°，所以图中的80°，70°是纬度，图中甲位置为170°W，经纬度位置：甲(170°W，60°S)，丙(170°E，70°S）。
（2）西半球是地球上西经20°以西，东经160°以东（20°W——160°E）的区域，甲、乙、丙、丁四地位于西半球的是甲、丙。
（3）丙位于甲的西南方向。
（4）丙、丁之间的距离小于丙、乙之间的距离，因为甲(170°W，60°S)，丙(170°E，70°S），丁（ 150°E，80°S ），乙（150°E，60°S）。
故答案为：（1）(170°W，60°S)；(170°E，70°S）（2）甲、丙（3）西南（4）小于
17．【答案】（1）山峰；山脊
（2）西南；2.4
（3）①
（4）沿公路分布；陈村
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。
【解答】（1）甲是山峰，乙处等高线向海拔低处凸为山脊。
（2）李村位于赵村的西南，量得两村的图上距离约为3cm，则两村的实地距离是2.4km。先量出两地之间的图上距离，图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出两地的实际距离，量得两村的图上距离约为3cm ，
则
（3）①、②路段中，坡度更陡的是公路①。 读图可知，①处等高线比②处等高线密集， 坡度更陡的是公路①。
（4）村庄的分布特点是沿公路分布，其中海拔最高的村庄是陈村，因为等高线数值越大，表示海拔越高，等高线数值就表示海拔高度。
故答案为：（1）山峰；山脊（2）西南；2.4（3）沿公路分布；陈村
18．【答案】（1）泡泡的产生可能与管子的直径有关
（2）（相同条件下）管的直径越大，泡泡的产生越难
（3）液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度等（合理即可）
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析自变量和因变量，从而确定猜想的内容。
（2）根据表格数据，分析吹泡泡的难易程度与管子直径大小的内在关系；
（3）根据自己吹泡泡的生活经验分析解答。
【解答】（1）根据表格数据可知，梅梅的猜想为：泡泡的产生可能与管子的直径有关；
（2）根据表格数据可知，（相同条件下）管的直径越大，泡泡的产生越难；
（3）我认为泡泡的产生的影响因素有：液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度等。
19．【答案】（1）②③①
（2）C
（3）①②⑤
【解析】【分析】20世纪初，魏格纳首先对大陆漂移假说进行了系统的论述.他认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围.大约两亿年以前，泛大陆开始破裂，“碎块”像浮在水上的冰块一样向外越漂越远.距今大约两三百万年前，这些漂移的大陆漂到今天的位置，形成现在海陆的基本轮廓。
【解答】(1)三种学说，先是魏格纳提出大陆漂移说，板块构造说是在大陆漂移说的基础上提出来的，海底扩张说综合了上述两种学说提出来的，是比较完善的一种学说，故先后顺序是②一③一①；
(2)ABD都是是有板块和印度洋板块作用的结果；
C长江三角洲的形成是外力(流水)冲刷形成的，故不能用“板块构造学说”解释的是C；
(3)①非洲南美洲横跨大西洋，鸵鸟不可能飞过大西洋到达对岸，可以说明原先两块大陆是一体的；
②大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合，且两岸大陆上的岩层和构造很相似，可以作为大陆漂移学说证据；
⑤在寒冷的南极大陆发现有煤层也可以大陆漂移学说证据；“现今的两个地磁极-南极和北极，在漫长的地质历史上其们置是在移动的，并发生过逆转”，这也可以作为支持“大陆漂移学说”的证据。
可作为大陆漂移说证据的是①②⑤。
20．【答案】（1）海底扩张说
（2）较老
（3）软流
【解析】【分析】海底扩张说为大陆漂移说提供了证据，解决了大陆漂移说的动力问题；海底扩张学说认为 大西洋中脊山脉及其海洋 是因为热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开；板块构造学说认为全球各大版块“漂浮”在软流层上，相互不断发生碰撞和张裂；
【解答】 （1）魏格纳在1915年提出“大陆漂移学说”，当时科学界不接受他的假说，1960~1962年，赫斯和迪茨基于对大洋中脊(海底山脉)的研究发现，提出海底扩张说，为“大陆漂移学说”提供了新的证据。
（2）图为“大西洋中脊山脉及其海洋形成过程示意图”。热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。
（3）经过不断的研究，人们创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。板块构造学说认为全球各大板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。
故答案为：（1） 海底扩张说 （2） 海底扩张说 （3） 软流
21．【答案】（1）东北；西南
（2）240
【解析】【分析】（1）常用的8个方向：东、南、西、北、西北、西南、东北、东南.
（1）比例尺=图上距离÷实地距离；
【解答】（1）图中地理园位于生物园东北方向；足球场位于篮球场的西南方向；
（2）根据比例尺=图上距离/实地距离,得出，实地距离=6×4000=24000厘米=240米;
故答案为：（1）东北；西南；（2）240.