第5节串并联电路中电流的规律教案（表格式）

2023—2024学年第 一 学期教案
课 题 第 三 单元第 5 课《串、并联电路中电流的规律》 总（2）课时第2课时
主备人 使用人 授课 日期 2023 年 月 日
背景 分析 教材分析：本节内容无论从知识内容还是技能训练上，在初中电学中都起到了承上启下的作用。本节内容中科学研究的技能要求比较突出，在教学中占有相当分量，要创造条件让学生人人都能动手实验操作，真正经历探究的过程。 课标分析：会使用电流表，了解串、并联电路电流的特点。
学习 目标 1.巩固串、并联电路电流的特点 2.在实验过程中，巩固连接电路的训练. 3.正确使用电流表，识记使用规则.
学习 重点 巩固应用串、并联电路电流的特点
教学 难点 巩固应用串、并联电路电流的特点
教学 准备 多媒体课件，学案
教学 评价 正文（宋体小四） 行距（16磅）
教与学活动过程 个性修改
一复习知识点 (1)串联电路中电流处处相等。 (2)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 (3)连接电路时，开关应断开。 (4)电流表应串联在被测电路中。 (5)读数时要客观、精确，视线与刻度线垂直，读数完毕，断开开关，切断电源，整理好仪器。 (6)实验时，要更换规格不同的小灯泡进行多次实验，这样可以避免偶然性，使结论具有普遍性。 二．易混点辨析：电流相等的两个用电器不一定串联，电流不相等的两用电器一定并联。 【例】在一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量时发现通过每一个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接(　　) A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．不可能是串联，也不可能是并联 例题讲解【错解】A 【错解原因】对于串、并联电路电流的关系理解不深，片面认为只有用电器串联，用电器的电流才相等。 【正解】C 三．课标练习 知识点1　探究串联电路的电流规律 1．国庆节即将来临，为烘托节日气氛，同学们买来了一串小彩灯，共有50只小灯泡串联在一起，接在电源上，如图所示，电工师傅用电流表测得电源插头处的电流是200 mA，那么通过第10只灯泡的电流为____A，通过第50只灯泡的电流为____A，你的根据是__________________. 。 2．小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路，闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是( ) A．甲处最大 B．乙处最大 C．丙处最大 D．一样大 知识点2　探究并联电路的电流规律 3．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系，正确的是( ) A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC 4．如图(a)所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是( ) A．0.8 A　　 B．0.16 A C．0.52 A　　D．1.28 A 5．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.4 A，IB＝0.2 A，Ic＝0.2 A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( ) A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 6.由同种材料制成的两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过它们的电流的关系是( ) A．IA＞IB　 B．IA＜IB C．IA＝IB D．无法确定 7．在一个电路中连接有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，这两个用电器的连接方式是( ) A．一定是串联 B．一定是并联 C．串联、并联都有可能 D．无法判断 8．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为( ) A．1.2 A，0.22 A B．0.98 A，0.22 A C．0.96 A，0.24 A D．0.24 A，1.2 A 9．有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1较亮，L2较暗，那么( ) A．较亮的灯泡电流较大 B．较暗的灯泡电流较大 C．两只灯泡的电流一样大 D．由于灯泡的亮暗不同，故无法比较电流大小 10．如图，当只闭合S1时，电流表示的示数I1＝0.2 A，当S1、S2都闭合时，电流表的示数变化了0.3 A，此时干路中的电流为I2，则( ) A．I1∶I2＝2∶3 B．流过L2灯的电流为0.3 A C．流过L1、L2的电流之比为2∶5 D．S2由闭合变为断开时，流过L1的电流变大 11题 小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过L1电流。为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过____和____的电流，然后归纳得出结论。 12．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时，开关应处于____状态； (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 ； (3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5 A，I2＝ A，I＝____A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： (写出关系式即可)； 课堂小结 (1)串联电路中电流处处相等。 (2)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 (3)连接电路时，开关应断开。 (4)电流表应串联在被测电路中。 五．练习册分层布置
课后 反思 正文（宋体小四） 行距（16磅）