2.3线段的长短基础练习(无答案)冀教版数学七年级上册

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名称 2.3线段的长短基础练习(无答案)冀教版数学七年级上册
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2023-09-02 19:57:43

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文档简介

2.3线段的长短基础练习-冀教版数学七年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列说法正确的是( ).
A.两点之间的距离是两点间的直线长度
B.两点之间,射线最短
C.经过三点,只有一条直线
D.同角的余角相等
2.已知两条线段AB,AC,且AB>AC,则下列结论中不正确的是( )
A.C点可能在线段AB上
B.C点可能在线段AB的延长线上
C.C点可能在线段BA的延长线上
D.C点可能不在线段AB上
3.下列作图属于尺规作图的是(  )
A.画线段MN=3cm
B.用量角器画出∠AOB的平分线
C.用三角尺作过点A垂直于直线L的直线
D.作一条线段等于已知线段
4.已知线段AB的中点是C,BC的中点是D,则AD等于AB的(  )
A. B. C. D.
5.已知点P是线段AB的中点,则下列说法中:①PA+PB=AB;②PA=PB;③PA=AB;④PB=AB.其中,正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.下列说法正确的个数( )
①线段有两个端点,直线有一个端点;②点A到点B的距离就是线段AB;③两点之间线段最短;④ 若AB=BC,则点B为线段AC的中点;⑤同角(或等角)的余角相等.
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
7.如图,三角形ABC为一个电子跳蚤游戏盘,其中AB=8,AC=9,BC=10.如果电子跳蚤开始时在BC边上的点P0处,BP0=4,第一步跳蚤从点P0处跳到AC边上的点P1处,且CP1=CP0;第二步跳蚤从点P1处跳到AB边上的点P2处,且AP1=AP2;第三步跳蚤从点P2处跳回到BC边上的点P3处,且BP3=BP2……若跳蚤按上述规则跳下去,第n次的落点为Pn,则点P3与点P2019之间的距离为( )
A.0 B.1 C.4 D.5
8.下列说法中正确的是(  )
A.连接两点之间的直线的长度叫做这两点间的距离
B.若AB=AC,则A必定是线段BC的中点
C.画出A,B两点间的距离
D.线段的大小关系与它们长度的大小关系是一致的
9.已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段AC=2,则BC的长为( )
A.4cm B.8cm C.4cm或8cm D.不能确定
10.下列说法正确的是( )
A.过A、B两点的直线的长度是A、B两点间的距离
B.线段AB就是A、B两点间的距离
C.线段AB的长度就是A、B两点间的距离
D.火车从上海到北京通过的路程为,则上海站与北京站之间的距离是
二、填空题
11.阅读下面材料:
尺规作图:作一条线段等于已知线段.已知:线段AB.求作:线段CD,使CD=AB.
在数学课上,老师提出如下问题:
小亮的作法如下:
老师说:“小亮的作法正确”
请回答:小亮的作图依据是 .
12.(2016·北京昌平区期末)小莉在办黑板报时,需要画一条直的隔线,由于尺子不够长,于是她和一名同学找来一根线绳,给线绳涂上彩色粉笔末,两人拉紧线绳各按住一头,把绳子从中间拉起再松手便完成了,请写出他们这样做根据的数学事实为 .
13.已知A,B,C在同一直线上,线段AB=10cm且AC=6cm,M是AB的中点, N是AC的中点,则线段MN的长度是 .
14.点P为线段AB的三等份点,Q为线段AB上一点,且AQ=2,AB=9,则PQ=
15.已知点B、C为线段AD上的两点,AB=BC=CD,点E为线段CD的中点,点F为线段AD的三等分点,若BE=14,则线段EF=
16.已知线段MN=8cm,点P为直线MN上的点,且点P到N的距离为2cm,则线段PM= .
17.在同一个学校上学的小美、小泉、欧欧三位同学住在、、三个住宅小区,如图所示,、、三点共线,且米,米.他们打算合租一辆接送车上学(学校位于的右边),由于车位紧张,准备在此之间只设一个停靠点,为使三位同学步行到停靠点的路程之和最小,你认为停靠点的位置应设在 .
18.已知线段AB=12 cm,延长线段AB至点C,使AC∶BC=5∶2,则BC的长度为 .
19.如图,A、B、C、D是同一直线l上的四点,则AD﹣AB= ,
AB+CD= ﹣ .AB+BC=AD﹣ .
20.在数学中,我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图,这就是 .
三、解答题
21.已知A、B、C三点如图所示.
(1)画直线,射线,线段;
(2)在线段上任取一点E(不同于B,C),连接,并延长至D,使;(用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(3)在完成(1)(2)后,图中的线段共有多少条?并写出以点A为端点的所有线段.
22.如图,已知线段AB,反向延长AB到点C,使AC=AB,D是AC的中点,若CD=2,求AB的长.
23.如图,数轴正半轴上的A,B两点分别表示有理数a,b,O为原点,若,线段.
______,______;
若点P从点A出发,以每秒3个单位长度向x轴正半轴运动,求运动时间为多少时,点P到点A的距离是点P到点B距离的3倍;
数轴上还有一点C表示的数为30,若点P和点Q同时从点A和点B出发,分别以每秒3个单位长度和每秒1个单位长度的速度向C点运动,P点到达C点后,再立刻以同样的速度返回,运动到终点求点P和点Q运动多少秒时,P、Q两点之间的距离为4.
24.作图题保留作图痕迹已知线段a、b,求作线段AB,使.
25.作图:已知线段,,作一条线段,使它等于.(保留作图痕迹,不必写作法)
答案第1页,共2页
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