六年级语文上册第六单元试卷(含答案)

六年级语文上册第六单元试卷
一、根据语境，看拼音写词语。
他看到家乡的环境因làn yòng(　　　　)化学品、不加jié zhì (　　　　)地开采等而遭到huǐ huài(　　　　)，心里很难过。于是他kāng kǎi(　　　　)chū zī(　　　　)，在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大gòng xiàn(　　　　)。
二．选择
(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A. 肆虐(niè) 荞麦(qiáo) B. 记载(zǎi) 铁锹(qiāo)
C. 蹚水(táng) 威胁(xié) D. 盘踞(jū) 山郭(ɡuō)
(2)下列诗句中加点字词的解释有误的一项是(　　)
A.浪淘风簸自天涯。(颠簸)
B.水村山郭酒旗风。(城墙，围墙)
C.茅檐长扫净无苔。(青苔)
D.两山排闼送青来。(推开门)
(3)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(　　)
A.青少年是我们的未来，是我们的期望。
B.经过不懈努力，我们的愿望终于要实现了。
C.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
D.他盼望早日与亲人团聚。
(4)我们现在常用“五彩缤纷”来形容颜色多，“五彩”原指(　　)
A.赤、黄、青、绿、蓝 B.赤、黄、蓝、绿、紫
C.黄、青、赤、白、黑 D.赤、橙、黄、绿、紫
三、阅读下面的语段，按要求完成练习。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时摇望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那样美丽状观，和蔼可亲。
(1)上面的语段中有3 个词语有错别字，请先圈出来，再把正确的词语写在横线上。___________________________________________
(2)“裹”字的部首是( )，除部首外有( )画。
(3) “蔼”字用音序查字法, 应先查大写字母( )，再查音节( )。“蔼”的解释有：①和气，和善；②繁茂。在“和蔼可亲”一词中，“蔼”的字义应选( )。
四、按要求完成练习。
1.它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。(用加点的词语写一句话)
______________________________________________________________________________________________________________
2.校园门口的绿化区经常被人踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，以提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。
行人　花草　文明　爱护　踩踏　绕道　彰显　含笑
___________________________________________________________
3.《感动中国》栏目组面向全国征集候选人，下面是一位同学为课文《青山不老》中的种树老人拟写的一段推选理由，读一读，完成练习。
①巍巍青山，有多少人能默默守护一生？②而他，一杆旱烟袋，一排三间房，却在那“怪物”盘踞的晋西北，用十五年的时光，奇迹般地创设了一块绿洲。③大山深处，这位山野老农，用生命捍卫着青山，用坚守珍爱着土地。④他真正做到了与山川共存、与日月同辉！
(1)句①要表达的意思是什么？请换一种说法表述。
__________________________________________________________
(2)句②是一个病句，请在原句中用修改符号修改。
五、课文内容填空
1.读古诗，赏美景。读诗人___________的“____________________，浪淘风簸自天涯”，感受黄河的气势恢宏；读诗人____________的“____________________，水村山郭酒旗风”，欣赏风景如画的江南水乡；读诗人____________的“一水护田将绿绕，_______________”，领略清幽雅致的田园风光。
2.《只有一个地球》一文，作者先写地球是_________________的，然后写地球上的资源是_______________的，接着告诉读者：地球被破坏以后，我们不能移居到其他星球上去，最后得出结论：______
______________________________________________。请写一句保护地球环境的宣传标语：_____________________________________。
3.《三黑和土地》的体裁是______________，写了以三黑为代表的农民拥有土地后欢欣喜悦的心情，抒发了_________________________
___________________________________________之情。
六、综合实践
分析下面的公交站牌，完成练习。
1.这路公交车的起始站是________________，终点站是_________。
2.华华的家在东直门北，她要在早上7:25 到达北京儿童医院去探望
同学，她应该在____________站乘坐公交车，需要_____________站。
3.这路公交车早班车_____________发车，末班车____________发车。
七、课内阅读
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1.选段主要围绕“_________________________________________”这句话展开，说明了_______________________________。
2.画横线的句子运用__________和__________的说明方法，说明了_______________________________________________。
3. 关于画波浪线的句子中的“本来”一词理解不正确的一项是(　　)
A.“本来”强调这些资源原先是可以不断再生的，现在已经不可以再生了。
B.这个词语体现了说明文语言的严谨性和准确性。
C.“本来”可以去掉，没有改变句子原本的意思。
4.读了选段，你认为应该如何减少生态灾难？
____________________________________________________________________________________________________________
八、课外阅读
大地母亲的眼泪
亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它；亚马孙河流域曾是动植物的王国，因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米，南北宽2000千米，覆盖着地球上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占全球的三分之一。这里约有3000万个生物物种，是动植物繁衍生息的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲的一片肺叶，呵护着大地母亲的健康与安全。
然而，现在，亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木，卖木材赚钱，同时发展养牛业，使牧场自南向北不断扩张。到80年代，亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计，近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍，其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代， 毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前，巴西大西洋沿岸一带的森林面积，仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。
1.这篇文章的主要观点是(　　)
A.亚马孙河流域的热带雨林是动植物繁衍生息的理想场所。
B.人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
C.自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能生存。
2.读文中画线的句子，联系上下文填空。
“大地母亲的肺叶”是______________________________________，
“遭受侵害”主要是________________________________________。
3.造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么？从文中找到相关的内容进行概括。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
4.短文的哪一句分别与课文《只有一个地球》中的句子表达了同样的意思？请写出来。
(1) 地球所拥有的自然资源也是有限的。
__________________________________________________________
(2) 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
__________________________________________________________
九、习作
右面的漫画描绘的情景，在我们的周围随处可见。
很多人都知道一次性餐具会造成环境污染，但为INCLUDEPICTURE"P14. TIF"了
贪图方便，却一再使用。殊不知，使用一次
性餐具，不但会影响环境，还可能危害自身
健康。请写一份倡议书，号召同学们从自身
做起，不使用一次性餐具。要求观点合理，格式正确。INCLUDEPICTURE"标题8-1. EPS"
参考答案
一、滥用　节制　毁坏　慷慨　出资 贡献
二、 (1)B (2)B (3)A (4)C
三、(1) 摇望 摇蓝 状观 遥望 摇篮 壮观
(2) 12 (3) A ɑi ①
四、示例：1.他的成功不是靠运气，而是靠平时的努力和积累。
2.行人绕道，花草含笑。
3.(1)巍巍青山，没有多少人能默默守护一生。
(2)②而他，一杆旱烟袋，一排三间房，却在那“怪物”盘踞的晋西北用十五年的时光，奇迹般地INCLUDEPICTURE"创设. EPS"了一块绿洲。
五、1.刘禹锡　九曲黄河万里沙　杜牧　千里莺啼绿映红　王安石　
两山排闼送青来
2.美丽又渺小　有限　我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境　示例：地球是我家，保护靠大家
3.现代诗　农民对土地的热爱和对未来美好生活的向往
六、1.北官厅 北官厅 2.东直门北 15
3. 5:30 23:30
七、1.地球所拥有的自然资源也是有限的　地球面临着自然资源枯竭
的威胁
2.举例子　列数字　矿产资源的形成需要漫长的过程
3. C
4.示例：有计划地开采，珍惜资源，合理使用化学品。
八、1.环境　写出了天气不好，道路湿滑，为下文写“我”撞倒了
老太太做铺垫　
2.B
3.被父母责骂　却受到了优待　他们认为“我”长大了，懂得了什么
叫责任
4.撞人　吃晚饭　被父母承认长大了
5.示例：①当“我”对“长大”的含义有误解时，父母能够一脸笑意地纠正“我”。②“我”送被自己撞倒的老太太回家并决定要常常去看望她，父母知道后赞赏并鼓励“我”。他们引导“我”明白了“长大”的含义。
6.对。长大并不在于年龄的增长，而在于能够承担责任。
九、略