统编版语文二年级上册口语交际：商量 （课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
商量
听故事，巧思考
PART
01
· 阅读故事，思考问题
有个叫明明的小朋友，总是丢三落四，今天他又忘记带彩色笔了。快上美术课了，他对着同桌小雨叫道：“小雨，你有彩色笔，等会儿正好借给我！”小雨听了他的话，皱了皱眉头，小声说：“我等会儿自己要用的！”明明一听，可不乐意了，气呼呼地说：“哼，小气鬼！不借就不借！”
明明又转身对后面的小涛说：“小涛，你的彩色笔让我用一下！”说着，他就伸手去拿，小涛连忙捂住自己的彩色笔。明明一看，可不乐意了，气呼呼地说：“哼，小气鬼！不借就不借！”

明明为什么借不到彩色笔呢？
明明在借东西的时候没有礼貌，态度非常不好，所以他借不到彩色笔。我们在借东西前要和别人商量，商量时要有礼貌，让别人知道你的想法，感受到你的真诚，这样别人才会乐意把东西借给你。这就叫“商量”。
被拒绝的原因
没有礼貌
语气强硬
用命令口吻
没得到别人允许就拿别人的东西
遭到拒绝，责怪别人……
· 明确被拒原因，发现商量的作用
根据情景，演绎角色
PART
02
同桌合作，角色表演
演绎情景
对话一：
明明：小雨，今天我忘记带彩色笔了。等会儿美术课上你可以把你的彩色笔借我用一下吗？下次我一定记得带来。
小雨：当然可以，不过你用的时候要小心点，不要把它弄坏了。
对话二：
明明：小涛，我今天忘记带彩色笔了。马上要上美术课了，我去别的班级借已经来不及了，你可以把你的彩色笔借我用一下吗？下次你要是忘记带，我也一定借给你。
小涛：可以啊，没问题。
请同桌之间一人演明明，一人演小雨或小涛，表演一下，看看哪个“明明”能成功借到彩色笔。
“商量”小帖士
①要用商量的语气。
②要把自己的想法说清楚。
我们与人商量时要有礼貌，注意用询问、征求的语气，态度诚恳，还要把自己的想法说清楚，这样就能获得别人的同意了。
小结方法，记住要点
连接生活，交际运用
PART
03
· 再现生活情境
交际小剧场
情境一：今天轮到你值日，但今天是你的生日，你要早点回家跟家人一起过生日，想和小丽调换一下做值日的时间。你该怎样跟小丽商量？
情境二：体育课前，体育老师让你抱两个排球到操场，但你抱不了两个球，想请好朋友帮忙。你该怎样跟好朋友商量？
情境三：你向同学借的《大头儿子和小头爸爸》还没看完，但是同学要你还，你该怎样跟同学商量再借几天？
情境四：星期六晚上，你最爱看的《最强大脑》马上就要播出了，但妈妈正在看她最喜欢的电视连续剧。你该怎样跟妈妈商量，让她把电视让给你看？
情境五：你的好朋友过生日邀请你去她家里吃晚饭，你该怎样征得妈妈的同意呢？
情境六：今天你要去医院看奶奶，不能按时完成老师布置的作业，你想找老师商量能否迟一天再交作业。
同学们，相信你们在生活中一定遇到过难题，这时我们需要与人商量。老师经过仔细观察，发现了许多需要与人商量的情况，我们一起来看一下。遇到这些困难，我们该怎么和同学、家人、老师商量呢？ 请你选择一个你遇到的难题，思考怎么和对方商量，然后自己练说一下。
小丽，我想跟你商量一件事。
什么事？
我想和你调换一下值日的时间，你看可以吗？
你为什么要换到明天做值日呀？
因为今天是我的生日，我想早点回去过生日。
如果你是小丽，你会同意吗？理由是什么？

①我同意，因为她态度诚恳，并说出了调换的原因。

②我同意，因为她很有礼貌。
商量其实并不难。只要你注意用商量的语气，把自己的想法和理由向别人说清楚，你就会成功的。
· 合作表演，学习商量技巧
小禹，前几天你借给我的《大头儿子和小头爸爸》真好看。
你看完了吗？
还没呢！所以我想跟你商量一下，能不能再借我几天？我一定抓紧时间看，看完马上还给你。
那好吧！你这两天看完再还给我吧。
商量时要把自己的想法说充分，并注意商量的语气、态度、事由。
· 合作表演，学习商量技巧
妈妈，明天我的好朋友过生日，她邀请我去她家吃晚饭。
哪个好朋友啊？
小玉，她让我傍晚跟她一起回家，你就不用来接我了。
去同学家过生日，那你的作业怎么办？
妈妈，你放心吧，我们一起做作业，做完作业再玩。
好的。在同学家里要注意礼貌哟。
商量时要把自己的想法说充分，并注意商量的语气、态度、事由。
· 合作表演，学习商量技巧
借助例子，模拟交际
PART
04
情景再现
小丽，我想跟你商量一件事。
你说吧，什么事？
我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，我想早一点儿回家。你看行吗？
祝你生日快乐！不过，真不巧，我今天一放学就要到舞蹈班学习舞蹈，不能和你调换。真抱歉！
……
通过前面的表演，大家都明白了遇到事情该怎样跟他人商量才能成功。但商量不是百分之百成功的，你们看——
互动讨论，发现商量诀窍
故事中的小明想开心地过一个生日，他已经有礼貌地和小丽商量了，可是小丽却不能与他调换。小丽如果答应了小明的请求，就不能参加舞蹈班的学习，会给自己带来麻烦，引起舞蹈班老师的误解。如果你是小明，你会怎么想，怎么做？

①小丽真小气。

②小丽今天有事情，不能答应小明的请求，因此不能责怪她。
当我们与别人商量遭到拒绝时，不要责怪别人，他们可能也有自己的困难。所以，当别人跟你商量事情时，如果你有困难，可以向别人提出来，相信对方也会体谅你的。
总结商量技巧
当别人向你请求时，如果你有困难，也可以委婉地拒绝，但要注意态度诚恳，语气真诚，最好给别人提出建议。当请求遭到别人拒绝时，不能责怪、抱怨，要懂得宽容和理解他人，并同样心存感谢。
同桌合演，互相打分评议
同学们，请你们选择上面的情景，和同桌一起，表演商量的场面。之后，请你们根据评议要点，互相打分评议，并说明理由。
表演要求：
①把握好时间。
②注意语气。
③加入一些手势等会更好。
评议要点：
①商量时要用商量的语气，把想法说清楚。
②拒绝时要用委婉的语气，把建议说明白。
课堂小结
同学们，我们在与人商量事情时，如果能把自己的想法说清楚，同时语气恰当、态度诚恳，就可能取得较好的结果。需要注意的是，你可以跟别人商量事情，或请求别人的帮助，但是别人并没有义务满足你的要求。商量不成功是很正常的，即使没有成功，我们仍然要礼貌地对待对方，并向对方表示理解。
谢谢观看
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