2.6角的度量（二）基础练习-北师大版数学四年级上册（含答案）

2.6角的度量（二）基础练习-北师大版数学四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用一副三角板拼成的最大钝角是（ ）°。
A．120 B．150 C．135
2．下面（ ）是三角尺中角的度数。
A．70°，20° B．75°，15° C．60°，30°
3．从7：30到7：45，钟面上的分针旋转了（ ）度。
A．20 B．60 C．90
4．如下图，用一副三角尺拼出的角是（ ）。
A．135° B．150° C．120°
5．将一张圆形纸片对折3次后，得到的角的度数是（ ）。
A．180° B．90° C．45°
6．如下图，量得这个角的度数是（ ）．
A．70° B．110 C．120°
二、填空题
7．把一个 15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是( ).
8．图中有( )个比平角小的角。
9．从8时到10时时针旋转的角是( )角，从9时到12时时针转过( )度，6时整时时针与分针所成的角等于( )。
10．如图，已知∠1＝40°，那么，∠2＝ 。
11．填一填、量一量。
(1)通常用“1°”作为角的度量单位，“1°”的意思是把一个半圆平均分成( )份，其中的( )份所对的角的大小。
(2)量一量：∠1＝( )°。
12．量一量．
∠3= ∠4=
13．量一量下面的角有( )°。
14．下面的角是用两个三角尺拼出来的，每个角各是多少度
15．用一副三角尺拼成的角各是多少度？填一填。
( )° ( )° ( )°
三、解答题
16．
17．如下图，已知∠1=75°，求∠2、∠3和∠4的度数。
18．∠1,∠2,∠3是一个三角形的三个内角,∠1=58°,∠2=60°,求∠3的度数．
19．你能说出用量角器测量角的度数时的操作步骤吗？再量出下面角的度数。
20．将一把三角尺与一个正方形叠放在一起（如图），图中∠1＝38°，求∠2和∠3的度数。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．A
5．C
6．B
7．15°
8．5
9． 锐 90 180°
10．50°
11．(1) 180 1
(2)70
12． 135° 45°
13．55
14．180°；120°；150°
15． 135 75 150
16．不认同；理由是：平角是由一点引出的两条射线所围成的图形，只不过这两条射线的方向刚好相反，在同一条直线上，这两条射线有一个公共端点；而直线没有端点。
17．105°；75°；105°
18．62°
19．第一步：将量角器的中心点与角的顶点重合。第二步：将量角器的零刻度线与角的一条边重合。第三步：将角的另一条边延长后，看与量角器上哪个刻度重合，读出刻度即可。
45°
20．∠2＝52°；∠3＝38°
答案第1页，共2页
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