统编版语文一年级上册课文4 口语交际： 小兔运南瓜 课件

(共20张PPT)
口语交际
小兔运南瓜
部编版一年级上册
红眼睛，白衣服，
短尾巴，长耳朵。
爱吃青菜和萝卜，
走起路来蹦蹦跳。
（打一动物）
趣味导入
小白兔
口语交际
小兔是怎样把南瓜运回家的
春天，小兔在一块空地上种下了南瓜。已经过去好几个月了，它非常想去看看自己的南瓜怎么样了。于是就蹦蹦跳跳地来到菜地，这一来啊，可把小兔高兴坏了，你们知道是为什么吗？
小兔看到怎样的南瓜？
的南瓜
又（ ）又（ ）
的南瓜
（ ）
大
圆
胖乎乎
怎么运走呢？
你是怎么运回家的呢？
交际内容
小兔要把一个很大的南瓜运回家。小兔可以采用哪些办法呢？让我们动脑筋想一想，小兔是怎样把南瓜运回家的？
小兔运南瓜
我想到了一个方法，小兔子可以把大南瓜竖起来滚回家。
我觉得小兔子可以叫上朋友一起来帮忙，人多力量大，一定可以把大南瓜运回家。
我觉得用车子来运更好，因为无论是让伙伴帮忙，还是自己滚回家，都很吃力，而用车子来运不但省力，而且速度也最快。
我觉得叫小伙伴来帮忙的方法好，因为大家团结起来力量大。
小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉又拽，大南瓜却一动不动。正在这时，熊猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说：“小白兔，你好！”看到自行车圆圆的轮子，小白兔一下子有了主意。
小白兔想到什么办法运南瓜？
小白兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。
兔妈妈看到了会说什么？
看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它的头，夸奖它说：“你真是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子!”
你们还有其他方法吗？
遇到困难的时候，我们要多开动脑筋想办法，
你就一定可以成功。
课后练习
1.同学们，在口语交际中，我们要大胆说出自己的想法。
2.讲故事时要说完整，说清楚。
3.把《小兔运南瓜》的故事表演给家长看。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin