12雪地里的小画家 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
雪地里的小画家
下雪啦！你会干些什么呢？
阅读要求
体感知
1.认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。
2.借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
1.会认11个生字，会写5个生字。
学习目标
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）的形状以及青蛙冬眠的特性。
生字学习
竹
用
牙
步
洞
为
yòng
zhú
wèi
dòng
yá
bù
几
jǐ
mǎ
马
yònɡ
书写指导：横折钩注意顿笔。
结构：半包围
组词：不用 使用
造句：我不用妈妈送，可以自己上学。
音序：Y 部首：
zhe 看着
zháo 着急
着
多音字学习
形近字
牙（yá） 月牙 牙牙学语
芽（yá） 豆芽 芽菜
参加——加入
小——大
睡着—苏醒
了解结构
诗歌一共有几句话呢？
共六句话
思考：两个“啦”字表达了小动物们怎样的心情？
“啦”字是感叹的语气，表达了小动物们对雪的期盼和下雪时高兴的心情。
连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。
从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？
思考：三四句中把小动物们当做什么来写？
把这些小动物们当做人来写。
“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指什么？为什么这样写？
分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。因为它们的样子很像，这是比喻的写法。
“青蛙为什么没参加，他在洞里睡着啦？”“睡着了”是什么意思？
“睡着了”是指青蛙在冬眠。一问一答的方式结尾，说明了青蛙冬眠的特点。
课文内容
本文讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。
雪地里的小画家
小鸡 —— 竹叶
小狗 —— 梅花
小鸭 —— 枫叶
小马 —— 月牙
动物脚印
青蛙睡着了（冬眠）
思维导图