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四 11-20各数的认识 9
11
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第1、2单元 准备课、位置 综合练习
一、数一数,连一连。(16分)
二、照样子,画一画。(20分)
三、比一比,填一填。(12分)
1.在多的后面画“√”。
2.在少的后面画“√”。
四、看一看,填一填。(18分)
1.上面一共有 种水果。
2. 的左边有______个水果。
3. 的右边有_____个水果。
五、想一想,画一画。(16分)
1.在横线上画△,要比○多。
○○○○
2.在横线上画○,要比□少。
□□□□□
六、想一想,填一填。(18分)
1.在☆的左面画○。
2.在☆的右面画▲。
3.在◇的右面画⊙。
第3单元 1~5 的认识和加减法 综合练习
一、看图写数。(5分)
二、数一数,连一连。(5分)
三、按顺序填数。(6分)
四、填一填,圈一圈。(10分)
1.一共有( )种水果。
2.从左数,在第( )节车厢, 在第( )节车厢。
3.从右边数,圈出第4节车厢里的水果。
4.把右边3节车厢里的水果都圈起来。
五、分一分,填一填。(6分)
六、在○里填上>、<或=。(6分)
5-1○3 1+3○5 2○4-2
4-3○2 3+1○3 2+2○4
七、算一算。(9分)
4-3= 3+1= 5-1=
3-1= 2+2= 2+3=
3+2= 5-3= 3-3=
八、鱼的后面藏着几呢?(12分)
1+ =5 5- =4 +2=3
2+ =4 3- =1 -3=1
九、在○里填上+或-。(6分)
1○3=4 5○1=4 3○2=1
4○2=2 1○2=3 3○2=5
十、数一数,比一比。(8分)
十一、照样子划一划,再写得数。(9分)
3-2=1 4-2=
5-3= 2-1=
十二、 里可以填几?(6分)
> 3 <5 4 >
2< >1 <3
十三、看图列算式。(12分)
1.
□+□﹦□
2.
4-□﹦□
3.
□+2﹦□
4.
□-□﹦□
5.
□+0﹦□
第4单元 认识图形 综合练习
一、连一连。(8分)
正方体
圆柱
长方体
球
二、数一数,填一填。(12分)
( )个 ( )个
( )个 ( )个
三、填一填,圈一圈,涂一涂。(15分)
从左边起,第( )个是 , 的左边是( ),右边是( )。(6分)
从右边起,第( )个和第( )个是长方体,第( )个和第( )个是圆柱。(4分)
3.从左边数,把第3个图形涂上红色。把右边的4个图形圈起来。(5分)
四、在能搭稳的组合图形下面的 里面画“√”。(8分)
五、数一数,比一比。(16分)
有( )个 有( )个
有( )个 有( )个
比 多( )个, 比多( )个。
2. 比少( )个, 比 少( )个。
六、下面各是由几个 拼成的?(16分)
( )个 ( )个
( )个 ( )个
( )个 ( )个
( )个 ( )个
七、接着摆什么?圈出正确答案。(9分)
八、下面图形分别是谁搭的?把对应的名字圈出来。(16分)
小明
小红
小丽
小亮
第5单元 6~10的认识和加减法 综合练习Ⅰ
一、看图写数。(12分)
二、填一填。(20分)
1.7前面的数是( ),5后面的数是( )。 2.与8相邻的数是( )和( )。
3.比6小的数有( )。
三、分与合。(18分)
四、在 里填上>、<或=。(18分)
4+3○8 2+5○4+5 9-6○8-6 8+2-3○9 9-0○9+0 9- ○8-
五、看图列式计算。(24分)
1.
2. 3.
六、解决问题。(8分)
小猫钓鱼。
一共钓了几条鱼?
第5单元 6~10的认识和加减法 综合练习Ⅱ
一、看图写数。(4分)
二、填一填。(17分)
1.按顺序填数。
2.圈一圈、填一填。
一共有( )只小动物。
从右边数, 排第( )。
(3)把右边的3只小动物圈起来。
(4)从左边数,在第3只小动物上方画一个△。
3.与8相邻的两个数是( )和( )。
4.比10少4的数是( )。
5.( )比6多2。
三、分一分,填一填。(8分)
四、连一连。(8分)
3+5 7+3
五、算一算。(12分)
5-3= 7-4= 6-6=
9-2= 10-1= 9+1=
4-2= 0+9= 4+4=
6-6+4= 10-5-5= 5+3-6=
六、在 里填上“>”“<”或“=”。(8分)
10 8 4+2 8 6 9-3
7 8 6+2 9 3 8-5
1+8 10-3 10-3 9-1
七、看图列式。(30分)
1.
2.
10只
(只)
3.
?个
(个)
4.
5.
解决问题。(10分)
1.一共有几个羽毛球?(5分)
(个)
口答:一共有个羽毛球。
2.车上原来有8人,下去了3人,又上了2 人,现在车上有多少人?(5分)
(人)
口答:现在车上有人。
九、填一填。(3分)
在 里填数,使每条线上的三个数的和都等10。
第6单元 11~20各数的认识 综合练习
一、填一填。(20分)
1.从右边起,第一位是( )位,第二位是( ) 位。
2.1个十和6个一合起来是( ),它读作( )。
3.2个十是( ),15里面有( )个十和( )个一。
4.与19相邻的两个数是( )和( )。
5.在算式15-3=12中,被减数是( ),减数是( ),差是( )。
6.按规律填空。
7.比14大,比17小的数有( )。
二、看图写一写,画一画。(6分)
三、算一算。
1.看谁算得又对又快。(12分)
10+4= 8+11= 13+4=
18-3= 15-10= 16-6=
8+2+6= 15-5-4= 11+5-6=
14+5-8= 19-9-2= 17-5+3=
2.方框里填几。(6分)
6 + =10 +11=17 18- =11
17- =13 +12=15 16- =10
3. 在 里填上>、<或=。(6分)
13-11 2 19-9 9 16-2 12+2
18-8-3 10 11-1+5 16 15-10 11+4
四、连一连。(5分)
五、估一估,数一数。(6分)
1.
估计( )个,实际( )个。
六、看图列式计算。(18分)
1.
2.
3.
= (个)
4.
(个)
七、解决问题。(15分)
1.
一共有多少只鸭子?
口答:一共有 只鸭子。
2.同学们排成一队前行, 这一队一共有多少人?
口答:这一队一共有 人。
3.小朋友们排成一队去郊游,小红和小刚之间有几个小朋友?
口答:小红和小刚之间有 个小朋友。
八、想一想, 、 和 各代表什么数?(6分)
第7单元 认识钟表 综合练习
一、填一填。(54分)
1. 按照顺序在钟面上填数,并分别填写钟面上指针的名称。
( )针
( )针
2.10时整,时针指向( ),分针指向( )。
3.( )时整,时针和分针重合在一起;( )时整,时针和分针成一条直线。
4.用两种方法写出下面钟表上的时间。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
5.过1小时是几时?
( ) ( )
( ) ( )
二、选一选。(填序号)(6分)
1.下面( )号钟表坏了。
①这是2时 ②这是6时 ③这是10时
这是《新闻联播》的播出时间,
1小时前是( )。
①6时 ②11时 ③8时
表示的时间是( )。
①10时 ②快10时了 ③10时过一点儿
三、小动物读钟面。(读对的在括号里画“√”,错的画“×”,并把正确的时间写在横线上。)(12分)
1.
( )改正:
2.
( )改正:
3.
( )改正:
4.
( )改正:
四、连一连。(8分)
乐乐的周末
五、解决问题。(20分)
1.阳阳已经写了两个小时的毛笔字,阳阳是从( )时开始写毛笔字的。(3分)
他们约定11时在篮球馆碰面。谁迟到了?画“√”。(3分)
3.找规律,填一填,画一画。(14分)
最后一个钟面上的时针指向( ),分针指向( )。
时 时 时 时
第8单元 20以内的进位加法 综合练习Ⅰ
一、看图圈一圈,填一填。 (20分)
二、连一连。(10分)
三、算一算。(18分)
9 + 4 = 7 + 7 + 5 = 6 + 8 + 2 =
6 + 7 = 14 - 4 - 4= 9 + 5 + 5 =
四、在 里填上>、<或=。(18分)
9+4 12 8+7 15 17 7+6
6+5 13 9+7 14 15 8+8
五、看图列式。(20分)
1.
- 5 = (根)
2.
= (个)
3.
= (只)
4.
= (个)
六、解决问题。(14分)
1.买两种玩具最少需要多少元?
答:买两种玩具最少需要 元。
2.买两种玩具最多需要多少元?
答:买两种玩具最多需要 元。
第8单元 20以内的进位加法 综合练习Ⅱ
一、填一填。(29分)
1.填一填,算一算。
2.一个加数是6,另一个加数是7,和是( )。
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
6+8 13 9+6 15
8+6 13 12 6+6
9+4 15 8+8 9+7
4.在( )里填上合适的数。
( )+6=10 9+( )=15
5+( )=15 ( )+10=12
7+( )=13 8+( )=16
二、算一算。(9分)
6+8= 8+3= 5+4=
3+5+6= 2+6+4= 5+4+7=
4+2+5= 9-7+9= 10-6+8=
三、算一算每一种图形有多少个。(6分)
小方 8个 5个 7个
小强 9个 6个 8个
一共 ( )个 ( )个 ( )个
四、把算式按得数从小到大的顺序排一排。(10分)
< < < <
五、在6、8、9、15这四个数中选出三个数,写出两道加法算式和两道减法算式。(8分)
看图列式计算。(8分)
解决问题。(24分)
1.
答:一共要做 道题。
一共有多少片树叶?(用两种不同的方法解答)
方法一:
方法二:
答:一共有 片树叶。
3.
她原来有几张贴画?
答:她原来有 张贴画。
4. 原来地上有17只 ,后来爬走了6只,还剩下几只?
答:还剩下 只。
5.
他们一共做了多少件好事?
答:他们一共做了 件好事。
八、填一填。(6分)