6.2.3 两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算(教学课件)三年级数学上册人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算
两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算
两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算
--- 第四课时---
第六单元 多位数乘一位数
1.笔算下面各题。
3 6
2
×
2
7
36×2＝
72
14×4＝
56
1 4
4
×
6
5
142×3＝
426
1 4 2
3
×
6
2
4
1
1
1
复习导入
01
2.口算下面各题。
8×8＋9＝
73
7×6＋9＝
51
7×5＋7＝
42
6×9＋6＝
60
6×8＋8＝
56
3×9＋8＝
35
复习导入
01
9箱饮料一共多少瓶？
探究新知
02
看一看这幅图，你知道了什么？
9箱饮料一共多少瓶？
探究新知
02
要想解决这个问题，怎样列式？
24×9＝_______
求一共多少瓶，也就是求9个24是多少，用乘法计算。
一箱饮料24瓶，9箱饮料一共多少瓶？
估算1
24≈20
20×9＝180
24×9≈180
估算结果偏小
估算2
24≈30
30×9＝270
24×9≈270
估算结果偏大
24×9的得数在180和270之间
探究新知
02
24×9＝_______
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝_______
24瓶
同桌讨论：
用竖式应该怎么算？
6
2 4
× 9
3
举手回答：这个“3”表示什么意思？为什么写在这儿？
探究新知
02
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝_______
24瓶
6
2 4
× 9
3
举手回答：二九十八，这怎么写“1”呀？
探究新知
02
1
2
216(瓶)
答：9箱饮料一共有216瓶？
24×9＝_______
笔算：
216
1
6
2 4
9
×
3
4×9＝36
2×9＋3＝21
2
相同数位对齐，从个数乘起，
用一位数依次乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，
与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。
探究新知
02
探究新知
02
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
1.从_____起，用一位数依次乘多位数的_______。
2.哪一位上乘得的积满几十，就向_______进___。
个位
每一位
前一位
几
1
4
1 6
3
×
8
2 4
×
9
6
3
2
1
1.列竖式计算。
4 8
7
×
6
3 3
48×7＝
336
92×8＝
736
9 2
8
×
6
7 3
137×6＝
822
1 3 7
6
×
2
2
8
5
1
4
2
巩固练习
03
巩固练习
03
2.改正下面各题中的错误。
2 9
× 3
6 2 7
2 9
× 3
改
正:
2
7
8
3.选一选。
①一个三位数乘一个一位数，积是（ ）。
A．三位数 B. 四位数
C. 可能是三位数也可能是四位数
②列竖式计算138×3，当计算3×8时，表示求（ ）。
A. 3个8 B. 3个80 C. 3个800
C
A
巩固练习
03
巩固练习
03
4.学校运动会开幕式，有4个方阵，每个方阵128人，一共有多少人？
128×4=
答：一共有512人。
512（人）
1 2 8
× 4
2
3
1
5
1
5.一根绳子258米，另一根绳子是它的5倍，这根绳子多少米？
巩固练习
03
258×5=
答：这根绳子1290米。
1290（米）
2 5 8
× 5
0
4
2
2
9
1
6.书店有《儿童文学》255本，《动物世界》是《儿童文学》的3倍，《动物世界》有多少本？
巩固练习
03
255×3=
答：《动物世界》有765本。
765（本）
2 5 5
× 3
5
1
1
7
6
（1）相同数位对齐；
（2）从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上的乘得的积满几十，就向前一位进几。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
04
两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：
1.完成对应的课时的练习；
2.从课时练中选取。
课后作业
05
同学们
同学们
下课啦!