部编版语文六年级上学期第七单元习作:我的拿手好戏 课件(共20张PPT)

文档属性

名称 部编版语文六年级上学期第七单元习作:我的拿手好戏 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-03 12:51:48

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文档简介

(共20张PPT)
我的拿手好戏
· 我的拿手好戏
听故事,感受“拿手好戏”
PART
01
· 林冲的“拿手好戏”
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
· 认识拿手好戏
拿手好戏:
最拿手而有特色的本领或技能。
品析故事,深化认识
PART
02
品读 《李广射虎》片段
猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。
第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。呀!大家全都惊呆了,原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进了石头里,任将士们怎么拔也拔不出来。
通过动作、神态以及别人的反应等方面来表现人物的拿手好戏。
品读 《奶奶的厨房》 片段
厨房里,奶奶腰系一条白色的大围裙,手脚麻利地忙碌着。择菜,切菜,配菜,翻炒,油炸,焖烧……各种高难度动作一气呵成。
雪白的菜刀在砧板上“咚咚”地跳跃,红色的火苗在锅底“呼呼”地唱歌,舀汤料的勺子在佐料盆里“叮叮当当”地神出鬼没,各色菜肴在油面上“刺啦刺啦”地欢呼。不一会儿,一盘盘色香味俱全的好菜就摆了满满一桌子。
我们几只小馋猫早就看得目瞪口呆了,一个劲儿地咽着口水,心里嘀咕着:“怎么还不开饭呢?
通过视觉和听觉的角度来表现人物的拿手好戏。
精研故事,探索写法
PART
03
· 感受剪纸艺术的魅力
· 归纳提纲
剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣别人的夸奖:你姥姥神了!
不分冬夏:数九隆冬、三伏盛夏都在剪不分昼夜:日光下剪,月光下剪……
练成绝技:好使的剪刀就像她两根延长的手指
我用双手死死地捂住姥姥的双
眼,让她摸着剪窗花
嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大
小疏密无可挑剔
你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了
姥姥的剪纸
(拿手好戏)
技艺高超
技艺高超
露一手
详写
略写
详写
· 研读例文 《姥姥的剪纸》
一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。
姥姥的拿手好戏是什么?
擅长剪纸,而且剪出来的图案活灵活现
· 研读例文 《姥姥的剪纸》
数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就像是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。
这个拿手好戏是怎么练成的?
冬练数九,夏练三伏,不怕吃苦,持之以恒。
· 研读例文 《姥姥的剪纸》
一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知没花多少工夫,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔……“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子。
姥姥露一手给我们看看。
列举的这个事例一下子就让例文变得更加生动有趣了!
· 写好“拿手好戏”的小妙招
怎样介绍一个人的“拿手好戏”?
1.“拿手好戏”是什么。(打开思路)
2.“拿手好戏”是怎么练成的。(考虑要点)
3.露一手看看。(写一段有趣的故事)
能介绍一下你的“拿手好戏”吗?
品读习作,学习表达智慧
PART
04
佳作赏析
我的拿手好戏
我的拿手好戏就是逗别人开心。只要有人不开心,我就会飞快地跑过去,给他卖个萌。对方一看到我可爱的样子,就和我出去玩了。玩着玩着,对方的心情很快就好起来了。
有一次,王俊灏不知什么原因,趴在桌子上哭了。我走过去,先敲敲桌子,再冲着他睁大眼睛,张大嘴巴,伸长舌头,还“呼哧呼哧”直喘气,活像一只大狼狗。他看到我这个样子,忍不住“扑哧”一声笑了出来。然后,我们俩就一起到操场上疯跑了一阵。跑着跑着,他就哈哈大笑起来了。
“我”的拿手好戏是什么?
小作者为什么要写一个事例呢?
这个事例中最吸引人的内容是什么?
佳作赏析
知道我的拿手好戏是怎么练成的吗?有一天,在放学回家的路上,我看到了一只正在玩皮球的小猫,我觉得它好可爱。于是,我就在一旁学它的一举一动,引得旁边的同学一阵大笑。渐渐地,我就练成了这个拿手好戏了。
在班上,经常有同学对我说:“来,卖个萌给我看看吧,小可爱!”我马上就满足他们的要求。我在班上的人缘可好啦!
小作者为什么要写这段话?
这段话讲了什么?
佳作赏析
我拿出一个形状细长的气球,给气球充好了气,并在尾部打了个结。然后,我又在气球的一端轻轻一拧,就拧出了一个狗鼻子;再一拧,就拧出了两只长长的狗耳朵;之后,又拧出了一只萌萌的狗头。接下来,我将气球翻来覆去地左拧右拧,大家看得眼花缭乱。不一会儿,我就像变魔术似的拧出了狗的前腿、身子、后腿,剩下的那截,正好做狗的尾巴!
我想,在场的人应该都很羡慕我,也许他们希望自己也能拥有这样的拿手好戏。因为那样的话,他们就可以时不时地在别人的面前露一手了!
①抓住人物动作中的细节,有利于表现出人物的拿手好戏。
②要写出活动变化的过程,在变化中体现出自己的拿手好戏。
③写出自己内心的想法与感受,也有助于表现拿手好戏。
谢谢观看
THANK YOU