人教版数学一年级下册2、解决问题（二）课件（11张ppt）

(共11张PPT)
解决问题（二）
你能得到什么信息？
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
要解决的问题是什么？
9个一袋，不能多也不能少。
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
剩下的橘子还够装几袋？
学习任务一
（1）回顾：上节课探究“同数连加问题”时，我们是怎样解决问题的？
（2）合作：小组合作，尝试找到解决问题的方法，看看谁想到的方法多。
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
方法一：圈一圈
可以装满3袋，还剩1个。
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
方法二：倒着连减
28
－9
－9
19
10
－9
1
可以装满3袋，还剩1个。
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
怎样检验？
可以装满3袋，还剩1个。
方法二：倒着连减
28
－9
－9
19
10
－9
1
方法一：圈一圈
28
－9
－9
19
10
－9
1
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
用加法检验：
9＋9＋9＝27（个）
27＋1＝28（个）
√
口答：可以装满3袋，还剩1个。
通过本节课的学习，你有什么收获？
生活中还有哪些可以利用连减同数的知识来解决的实际问题？找一找，然后讲给你的家人听一听。