整十数加、减整十数[课件](共20张PPT)　　人教版一年级下册数学

(共20张PPT)
整十数加、减整十数
6
1．口算。
1＋5＝　　　　2＋3＝ 　　　8－7＝ 　　　　9－3＝
20＋2＝　　　 10＋3＝ 　　 10－6＝ 　　　 30＋1＝
5
1
6
22
13
4
31
2．填一填。
3个一加6个一是______，就是______。
4个十是______，40是由______个十组成的。
______个十是60，8个十是______。
9个一
9
40
4
6
80
你能发现哪些数学信息？
你可以提出什么数学问题？
右边有20本书
左边有10本书
一共有多少本书？
10＋20＝
都是整十数
学习任务一
10＋20＝
独立思考：想一想，10＋20应该怎样计算？
合作交流：同桌为一组，用学具摆一摆或拨一拨，并说一说你的想法。
方法一：数一数
30
10＋20＝
10
20
30
为什么10本10本地数？
都是以“十”为单位。
方法二：借助小棒计算
30
10＋20＝
10根
20
10
30
方法三：借助计数器计算
30
10＋20＝
个位
十位
3个十
方法四：利用数的组成计算
30
10＋20＝
10 ＋ 20 ＝
1个十
2个十
3个十
30
方法五：借助10以内的加法计算
30
10＋20＝
10 ＋ 20 ＝
3
1＋2＝3
0
相同数位上的数可以直接相加。
你还能提出其他数学问题吗？
一共有30本书，右边有20本，左边有多少本？
30－20＝
学习任务二
30－20＝
独立思考：自己尝试计算30－20，试一试你能想到几种计算方法。
合作交流：借助学具说一说你是怎样想的，怎样计算的。
方法一：借助小棒计算
10
30－20＝
20
30
1个十
方法二：借助计数器计算
10
个位
十位
1个十
30－20＝
方法三：利用数的组成计算
10
30 － 20 ＝
3个十
2个十
1个十
10
30－20＝
方法四：借助10以内的减法计算
10
30 － 20 ＝
1
3－2＝1
0
30－20＝
10＋20＝30
10 ＋ 20 ＝
1个十
2个十
3个十
30
10 ＋ 20 ＝
3
1＋2＝3
0
30 － 20 ＝
3个十
2个十
1个十
10
10
30－20＝
30 － 20 ＝
1
3－2＝1
0
计算方法与10以内的加、减法基本相同，可以先想“几加几、几减几”，再在得数的后面添0。
10＋20＝30
10
30－20＝
1＋2＝3
3－2＝1
整十数加、减整十数和10以内的加、减法有什么相同点和不同点？
相同点：
不同点：
相同数位上的数可以直接相加、减。
整十数加、减整十数是以“十”为单位的。
通过本节课的学习，你有什么收获？
生活中有哪些可以用整十数加、减整十数的知识来解决的实际问题？找一找，然后讲给你的家人听一听。