第15课 故 乡 课件（共27张ppt）

(共27张PPT)
15　故　乡
第四单元
A.愕然（é） 篷隙（pénɡxì） 凄凉（qī） 萧索（xiāosuǒ）
B.瓦楞（lénɡ） 恣睢（zīsuī） 寒噤（jìn） 惘然（wǎnɡ）
C.装弶（jiànɡ） 祭祀（jìsì） 嗤笑（chī） 瑟索（sè）
D.阴晦（huī） 鹁鸪（bóɡū） 秕谷（bǐ） 鄙夷（bǐyí）
1.下列词语中加点字注音不全正确的一项是（ ）
解析：
A项“愕”应读作è；B项“恣”应读作zì；D项“晦”应读作huì。
C
解析：
A.“厚嶂壁”应为“厚障壁”；B.“潮讯”应为“潮汛”；D.“祟拜”应为“崇拜”。
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
C
A.应酬　　毡帽　　厚嶂壁　　聚族而居　　　 聪明伶俐
B.潮讯　　尖利　　凸颧骨　　素不知道　　　 一望无际
C.隔膜　　皱纹　　深黛色　　五行缺土　　　 惶恐不安
D.祟拜　　害羞　　银项圈　　松松爽爽　　　 细脚伶仃
解析：
A.“十一、二岁”中间的顿号去掉，这是概数，中间不用顿号。C.第一个逗号改为问号。D.问号放到引号里面。
3.下列句中标点符号运用正确的一项是（ ）
B
A.其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈。
B.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
C.“他就是水生，第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”
母亲说。
D.他忽然问道：“大伯！我们什么时候回来”？
A.读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的
作品。
B.《故乡》中，作者生动地描绘了一幅少年闰土月夜刺猹的活动。
C.鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，在于他人格的不朽，而不是无证可考的坊
间轶事。
D.国庆节首映的电影《钢铁意志》改编自真实历史，展现了新中国第一炉铁水诞
生的历史过程。
解析：
A.语序不当，应将“读者”和“深受”调换位置；B.搭配不当，应将“活动”改为“画面”；C. 句式杂糅，将“之所以”或“的原因”删去。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
D
5.填空。
（1）鲁迅，原名 ，字 ，文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人。著有小说集《 》《 》《故事新编》，回忆性散文集《 》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》等多部著作。《故乡》选自《 》。
（2）小说的三要素是： 、 、 。其中， 是主要因素。
周树人
豫才
呐喊
彷徨
朝花夕拾
呐喊
人物
情节
环境
人物
A.“不认识了么？我还抱过你咧！”“忘了？这真是贵人眼高……”（语言描写，表现了
杨二嫂的势利、尖刻）
B.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤
腰里，出去了。（动作描写，讨不来便又骂又偷，表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪）
C.他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情。（动作描写，写出了闰土与“我”重逢时的喜
悦心情，也揭示了生活在困苦中的闰土的愁苦）
D.我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，
两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（外貌描
写，“凸颧骨，薄嘴唇”突出了杨二嫂尖酸、自私的市侩嘴脸。用“细脚伶仃的圆规”
来比喻杨二嫂的体形，突出了她的“瘦”）
解析：
C项中，尽管“他站住了”是动作描写，但真正表现人物内心的是神态描写“脸上现出欢喜和凄凉的神情”。
6.下面对人物描写的分析有误的一项是（ ）
C
阅读“老屋离我愈远了”至“为我们所未经生活过的”几个语段，回答问题。
7.这几段文字主要运用了 和 的表达方式。
8.“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，
又使我非常的悲哀”一句中，“清楚”和“模糊”是否矛盾？谈谈你的理解。
9.选文中“母亲和宏儿都睡着了”一句独立成段，有什么作用？
7.这几段文字主要运用了 和 的表达方式。
记叙
议论
8.“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，
又使我非常的悲哀”一句中，“清楚”和“模糊”是否矛盾？谈谈你的理解。
答案示例：
不矛盾。少年闰土的英雄影像本是“我”最美好的回忆，“我”对理想生活的憧憬和追求的目标是清楚的。但故乡颓败、灰暗的现实，让“我”对故乡的美好未来感到迷茫，所以是模糊的。
9.选文中“母亲和宏儿都睡着了”一句独立成段，有什么作用？
答案示例：
交代两人情况，暗指时间已晚，与“我”难以入睡形成对比（侧面写出了“我”的难以入睡），突出强调了“我”对未来、对新生活的担忧和思考。
10.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
解析：
阿长是《阿长与〈山海经〉》中的人物，而《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》。
A.《岳阳楼记》中“迁客骚人”的“迁”是贬谪、降职的意思。
B.我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、阿发、双喜、阿长都是
其小说集 《呐喊》中的人物。
C.我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红纱一丈绫”中的
“纱”“绫”。
D.谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号
“文”，北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”。
B
11.填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
B
解析：
“三人行，必有我师焉”说的是谦虚的学习态度，应填“谦逊的必要”；“海内存知己，天涯若比邻”和友情有关，第二个空应填“交情的难得”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的是以天下为己任的情怀，第三个空应填“做人的责任”；“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”意思是只有奋斗和拼搏才会让希望变为现实，故第四个空应填“希望的筑造”。
书是我的精神支柱，它重塑了我的精神。当看到孔子说“三人行，必有我师焉”时，我明白了 ；当看到王勃说“海内存知己，天涯若比邻”时，我明白了 ；当看到范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，我明白了 ；当看到鲁迅说“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”时，我明白了 。
A.交情的难得 做人的责任 希望的筑造 谦逊的必要
B.谦逊的必要 交情的难得 做人的责任 希望的筑造
C.交情的难得 希望的筑造 谦逊的必要 做人的责任
D.做人的责任 谦逊的必要 交情的难得 希望的筑造
12.下面是鲁迅作品中的三幅插图。请你任选一幅，说说它选自鲁迅的哪部作品
集，并为该图片配一段解说文字。要求：点明地点（环境）、人物、事件，
20字左右。
答案示例一：图①选自《呐喊》：少年闰土月下刺猹，保护瓜地。
答案示例二：图②选自《呐喊》：迅哥儿和小伙伴们在船上看社戏。
答案示例三：图③选自《朝花夕拾》：长妈妈给“我”买了一套“我”渴慕已久的绘图的《山海经》。
（2022·日照中考）阅读下面的文字，回答问题。
将军岭
刘建超
将军离休，按待遇是可以到干休所休养的。
将军不去干休所，硬是拽着噘着嘴老大不愿意的夫人拽回了豫西老家，一个叫秃岭的山村。
正是深秋，将军和夫人坐着铁轱辘牛车，慢慢腾腾沿着坑坑洼洼的土路颠簸着进了村。夫人看着光秃秃的山岭，看着眼前墙壁斑驳、瓦片零落的房子，坐在车上就哭了。将军夫人可是生长于大城市的人，原本是想留在城里安享晚年的，没想到让将军带回了穷乡僻壤的山村。
将军却很兴奋，他说：“老婆子，你想想，有房子住，有地种，这可是天下最幸福的事情啊！”夫人抹着眼泪，开始拾掇屋子。
村子里的人听说将军回了故乡，都围拢到他的屋里拉呱。将军抽着乡亲卷的“喇叭筒”说：“我回来就是想拼上后半辈子植树开荒，把咱这光秃秃的山变成绿洲。”
村里人打着呵呵，一笑了事。谁信啊，秃岭干旱缺水，几辈人都在熬穷日子，谁能改变得了。在外边享完福了，回来净说大话。
将军还保持着军人的习惯，每天清晨起床，跑步出操，早饭后就扛着铁锨去岭上挖树坑，说自己是“锨头部队”。坡岭地石头多，一锨铲上，冒着火星，震得虎口出血。将军不皱眉头，晚上收工就像打了胜仗一般，嘴里还哼着军歌。
将军画了一幅秃岭的地图挂在墙上，挖成一个树坑就画上一面小红旗，将军说这叫持久战，终有一天红旗要插满山头。
冬日黄昏，将军和夫人围坐在炉火旁。
将军说：“挖好的十八个树坑，明年开春就可以种树了。”夫人点点头。
将军说：“咱这干旱少雨，光靠天吃饭不行。我找专家看过了，咱岭上也能找到水源，打几口机井就能解决问题。”夫人点点头，拉开皮箱，把存折放在将军手里。
将军找来打井队，凿出了三眼机井。当哗啦啦的水浇灌进干裂的土地时，暖暖的春阳照见了将军脸上的欢笑和夫人眼中的泪花。
节假日，将军把在城里工作的儿女们召回村里，一起上山挖坑种树。儿女们手上打了血泡，望着荒凉的秃岭发呆。
将军说：“知道当年我为什么去当兵吗？”儿女们互相看了看，都没有回答。
将军笑了，说：“当兵，就是为了能填饱肚子。”这秃岭村十年九不收，年年都要逃荒要饭。十五岁那年，将军讨了一块玉米饼子，不想却被地主家的孩子抢走扔给了狗。将军打伤了那孩子，不敢回家，就去参加了八路军。连里发给他一把铁锨，班长说，在南泥湾开荒种地，打粮食吃饱饭，也是为抗战。别看将军年纪小，但体格健壮满把子的力气，开荒种地的表彰大会上，将军被评为劳动模范，领导亲自给他戴上了大红花。
将军说：“当年那么艰苦恶劣的环境，我们都能把荒无人烟的南泥湾变成陕北‘好江南’。现在生活条件好了，我坚信能让这秃岭变成花果山。”
日子在将军的手掌间摩擦，墙上地图插上的红旗越来越多，栽种的果树开始挂果了。村民看到了希望，越来越多的人加入将军的“锨头部队”。
将军的老战友来看望他。走进村口，向正在清理猪粪的老农打听将军，老农笑着说：“远在天边，近在眼前啊。”战友们这才看清满面黝黑、一身泥水的老农就是他们的老首长啊。晚上，他们坐在院子里，吃着新摘的水果，回忆着峥嵘岁月，高唱着“解放区呀么呵嘿，大生产呀么呵嘿”，直把月亮震得躲进云里。
将军的孙子大学毕业，跟随将军的脚步，回乡创业，要把秃岭建成农业生态园。
将军欣慰地笑了，他对儿孙说：“我能留给你们的只有这张还没插满红旗的地图。你们把这块土地摆治好，让秃岭村的人脱贫致富。”
现在要去秃岭村可好走了，坐上旅游大巴，沿着最美乡村公路往南三十里，走到果木葱茏的山脚，就看到生态园的招牌了，不错，就是它——将军岭生态园。
（有删改）
13.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A.夫人被将军拽回条件艰苦的老家，多次哭泣流泪，说明她贪图享受、不能吃苦。
B.村民拜访回乡的将军，听了他的豪言壮语，虽觉得他说大话，但还是迎合奉承。
C.离休回乡，将军未改变军人习惯，跑步出操、唱军歌，言行举止还是军人风范。
D.将军说服了夫人、儿女、孙子和乡亲们，发动他们一起努力，把秃岭变成绿洲。
14.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.坑洼的土路、光秃的山岭、破败的房子，荒凉的环境描写奠定了小说悲伤的基调。
B.“锨头部队”，一语双关，既指将军是用铁锨劳动，也指他率先去植树的行动。
C.对将军形象的塑造，除正面刻画外，还通过描写村民、战友等人物来侧面衬托。
D.小说语言质朴，亲切自然；掺入“拉呱”“摆治”等口语化词语，有地方特色。
15.小说画横线部分插叙了将军的往事，请简析这段文字在情节方面的作用。
16.小说以《将军岭》为题，蕴含了作者丰富的情感，请结合文本谈谈你的理解。
解析：
A.从第4段可知夫人已经做好了吃苦的准备；从第11段可知夫人已经对将军的行为表示认可、支持，愿意和他一起吃苦；第12段中夫人的泪花，是激动的泪花，是心疼将军的泪花。“说明她贪图享受、不能吃苦”有误。B.第5段和第6段，乡亲们不相信将军说的话会实现，“打着呵呵，一笑了事”，由此可知“虽觉得他说大话，但还是迎合奉承”有误。D.由第7段将军自己“扛着铁锨去岭上挖树坑”，第17段“栽种的果树开始挂果了。村民看到了希望，越来越多的人加入将军的‘锨头部队’”，第19段“将军的孙子大学毕业，跟随将军的脚步，回乡创业，要把秃岭建成农业生态园”可知，孙子和乡亲们是在将军的带头和影响下自动加入了建设生态园的队伍的。
13.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
C
A.夫人被将军拽回条件艰苦的老家，多次哭泣流泪，说明她贪图享受、不能吃苦。
B.村民拜访回乡的将军，听了他的豪言壮语，虽觉得他说大话，但还是迎合奉承。
C.离休回乡，将军未改变军人习惯，跑步出操、唱军歌，言行举止还是军人风范。
D.将军说服了夫人、儿女、孙子和乡亲们，发动他们一起努力，把秃岭变成绿洲。
解析：
A.由第4段“将军却很兴奋”，第7段“将军还保持着军人的习惯，每天清晨起床，跑步出操”“晚上收工就像打了胜仗一般，嘴里还哼着军歌”，第18段“老农笑着说”“高唱着‘解放区呀么呵嘿，大生产呀么呵嘿’，直把月亮震得躲进云里”可知全文的感情基调是激昂欢快的，选项中“奠定了小说悲伤的基调”有误。
14.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A
A.坑洼的土路、光秃的山岭、破败的房子，荒凉的环境描写奠定了小说悲伤的基调。
B.“锨头部队”，一语双关，既指将军是用铁锨劳动，也指他率先去植树的行动。
C.对将军形象的塑造，除正面刻画外，还通过描写村民、战友等人物来侧面衬托。
D.小说语言质朴，亲切自然；掺入“拉呱”“摆治”等口语化词语，有地方特色。
解析：文章第14段将军问“知道当年我为什么去当兵吗”，第15段画线句回答了上面的问题，推动了情节的发展，同时叙述当兵后艰苦的经历磨炼了将军的意志，为下文将军把秃岭变成花果山做了铺垫；再联系第16段“当年那么艰苦恶劣的环境，我们都能把荒无人烟的南泥湾变成陕北‘好江南’。现在生活条件好了，我坚信能让这秃岭变成花果山”可知，插叙内容突出了将军对改变秃岭村充满了信心，表达了作者对将军的敬佩和赞美之情。
15.小说画横线部分插叙了将军的往事，请简析这段文字在情节方面的作用。
答案示例：解释了上文将军当年当兵的原因，推动了情节的发展，也为下文把秃岭变成花果山做了铺垫，突出了将军对改变秃岭村充满了信心，表达了作者对将军的敬佩和赞美之情。
这秃岭村十年九不收，年年都要逃荒要饭。十五岁那年，将军讨了一块玉米饼子，不想却被地主家的孩子抢走扔给了狗。将军打伤了那孩子，不敢回家，就去参加了八路军。连里发给他一把铁锨，班长说，在南泥湾开荒种地，打粮食吃饱饭，也是为抗战。别看将军年纪小，但体格健壮满把子的力气，开荒种地的表彰大会上，将军被评为劳动模范，领导亲自给他戴上了大红花。
解析：
将军的老家叫“秃岭”，文章标题为《将军岭》，是将军通过自己的努力把“秃岭”变成了“花果山”，表达了作者对将军的纪念、怀念之情；题目是作者感情的触发点，“将军岭”表达了作者对这种无私奉献精神的赞美；“秃岭”旧貌换新颜，将军功不可没，题目表达了作者对将军的敬佩之情。据此回答即可。
16.小说以《将军岭》为题，蕴含了作者丰富的情感，请结合文本谈谈你的理解。
答案示例：
①对将军的纪念：“秃岭”在将军的努力下变成了“花果山”。②对将军无私奉献精神的赞美：自己出钱打井，让秃岭村的人脱贫致富。③对将军的敬佩：本该安享晚年，却不辞劳苦，带领乡民致富。　
点拨：
理解标题的含义
从两方面解答，一是表层含义，即标题的字面义、常用义或者指代义；二是深层含义，即比喻义、象征义、引申义等，或是抽象的精神品质，或是文章要揭示的中心。对深层含义的分析可以从以下四方面入手：（1）与主旨的关系，表明作者情感态度；（2）与人物的关系，表现人物性格；（3）在结构上的作用（做线索、设悬念）；（4）其修辞义、双关义。
（1）请你为这个活动设计一个开场白。
（2）作家通过对生活的细致观察和体验，塑造了一个个鲜活的人物形象。下面两则材料出自鲁迅的《故乡》，请在横线上写出相关人物。
17.班级要举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
①“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”
。
②他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
。
（3）阅读对一个人的成长至关重要，一本好书往往能影响人的一生。向同学们推荐一部你阅读过的小说，并结合内容谈一谈你的推荐理由。（80字左右）
答案示例：
各位同学，大家好！提起小说，那生动的故事、鲜活的人物，定给你留下了深刻的印象，它们引领着我们去了解大千世界，陶冶我们的情操，净化我们的灵魂。今天，就让我们一起走进那一片天地吧。　
（1）请你为这个活动设计一个开场白。
解析：
拟写开场白要紧扣“走进小说天地”这一主题，可简介小说的特点以及读小说的作用等，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感、情感要真挚等。
①“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”
。
②他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
。
杨二嫂　
（2）作家通过对生活的细致观察和体验，塑造了一个个鲜活的人物形象。下面两则材料出自鲁迅的《故乡》，请在横线上写出相关人物。
闰土　
（3）阅读对一个人的成长至关重要，一本好书往往能影响人的一生。向同学们推荐一部你阅读过的小说，并结合内容谈一谈你的推荐理由。（80字左右）
答案示例：
我推荐四大名著之一的《西游记》，书中师徒四人虽性格不同，但他们团结一心去西天取经，经历九九八十一难，最终取得真经。这种团结一心、不畏艰难险阻，坚强地与困难作斗争的精神，是非常值得我们学习的。