Unit 2 This is my sister Section B 1a-2a 导学案（含答案）

UNIT 2　This is my sister.
Period 3 (Section B 1a-2a)
学习目标
1. 学习并掌握单词：son，cousin，grandpa，mom，aunt，grandma，dad，uncle，daughter。
2. 学习并掌握句型：These are my parents and this is my grandma.
3. 会画简易家庭关系图，能用This is...These are...等目标语言介绍家人。
自主学习
学习任务一：学习本课新单词
根据汉语写出下列单词，并在小组内朗读。
儿子　　　　　 堂兄；表兄　　　　 爷爷；姥爷　　　　
妈妈　　　　 姑母；姨母　　　　 奶奶；姥姥　　　　
爸爸　　　　 女儿　　　　 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父　　　　
学习任务二：画出自家的家庭关系图，然后向全班同学汇报
Report like this：
This is my family tree. These are...Those are...They have two children：a son and...This is...and that is...They’re my father’s...and...I have a cousin. He’s my uncle and aunt’s...
合作探究
1. Is she your cousin 她是你的堂姐/妹吗？
此句是以　　　　开头的一般疑问句，肯定回答为　　　　，否定回答为　　　　。
2. These are my parents and this is my grandma. 这是我的父母，这是我的祖母。
此句为介绍人的句型。介绍人的两个句子结构：　　　　; 　　　　。它们都遵循“主谓一致”的原则。
盘点收获
词汇 儿子　　　　 堂兄；表兄　　　　 爷爷；姥爷　　　　 妈妈　　　　 姑母；姨母　　　　 奶奶；姥姥　　　　 爸爸　　　　 女儿　　　　 舅父；伯父　　　　
句型 These are my parents and this is my grandma.
语法 一般疑问句和“主谓一致”的原则
语言交际 用This is...These are...介绍家人
当堂达标
Ⅰ. 单项填空
1. 　　　　 are his brothers.
A. He B. This C. That D. Those
2. I have 　　　　 uncle.
A. a B. an C. the D. /
3. —Is she your uncle’s 　　　　
—Yes，she is my cousin.
A. son B. daughter C. mother D. sister
4. —　　　　 these her hats
—No，they 　　　　.
A. Is; isn’t　 B. Are; aren’t C. Are; is　 D. Is; are
5. —Is he your son
—　　　　. He is my brother.
A. Yes，this is B. Yes，he is
C. No，he isn’t D. No，she isn’t
6. Alice is 　　　　 friend. 　　　　 is an English girl.
A. my; Her B. my; She
C. I; Her D. I; She
Ⅱ. 根据汉语意思完成句子
1. 托尼是他的弟弟。
Tony is 　　　　 　　　　.
2. “她是谁？”“她是我的姑姑。”
—　　　　 she
—She 　　　　 my 　　　　.
3. 他不是我叔叔。
He 　　　　 　　　　 my 　　　　.
4. “她是你妈妈吗？”“不，她不是。”
—　　　　 　　　　 your mother
—　　　　，　　　　 　　　　.
5. 这些女孩是她的朋友。
　　　　 　　　　 　　　　 her friends.
Ⅲ. 补全对话
—Hello，John!
—　1　，Ben! This 　2　 my 　3　，Kate. She is my uncle’s daughter.
—Nice to meet 　4　，Kate.
—Nice to meet you，too. Look! This is a photo of my family.
—Oh，are these your parents
—Yes，　5　 are.
—Is this your brother
—No，it isn’t. 　6　 is my aunt’s son.
—I see. He is your cousin.
—Yes，you are right.
1. 　　　　　2. 　　　　　3. 　　　　
4. 　　　　　5. 　　　　　6. 　　　　
Ⅳ. 读琳达的家谱，用适当的单词完成下面的短文
Hello，I’m Linda. This is my 　1　 tree. Cindy and Jack are my 　2　. My 　3　 is David and my mom is Jane. This is my 　4　. Her name’s Sally. John is my uncle. Oh，who’s the girl She’s my 　5　，my uncle’s daughter.
Ⅴ. 完形填空
This is my family 　1　. This boy is me. 　2　 is Bob. I am thirteen. I am in No. 8 Middle School. This is my father. 　3　 name is Jack Smith. He is a teacher in my school. He is 　4　
English teacher. And this is my mother. She is a 　5　，too. 　6　 that man next to（紧挨着）my father Oh，he is my uncle. He is also my good friend. My grandparents and my aunt aren’t in the photo. 　7　 are in the USA. Bert 　8　 my dog. That is my cat. Its（它的）name 　9　
Disney. I love my 　10　. I love my dog and cat，too.
1. A. photos B. book C. photo D. cards
2. A. This B. I’m C. It D. My name
3. A. His B. He’s C. He D. This
4. A. the B. a C. an D. good
5. A. nurse B. student C. teacher D. worker
6. A. What’s B. Who’s C. Is D. Are
7. A. We B. You C. They D. He
8. A. love B. are C. teach D. is
9. A. am B. is C. are D. be
10. A. friends B. mother C. father D. family
学后反思
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当堂达标答案与解析：
Ⅰ. 1. D　根据“主谓一致”的原则及空格后为are，再结合各选项可知主语用those。
2. B　uncle为可数名词，并且读音以元音音素开头，所以要用不定冠词an。
3. B　根据答语“是的，她是我的堂姐/妹”可推断“她”是“叔叔的女儿”，不可能是“叔叔的儿子、母亲或姐妹”。
4. B　问句的主语是these，所以用are；其否定答语是“No，they aren’t.”，故选B。
5. C　以Is he开头的一般疑问句的答语为“Yes，he is. /No，he isn’t.”，由答语中后句“He is my brother.”可知答语应是否定的，故应选C。
6. B　分析句子可知，friend为名词，用形容词性物主代词修饰；第二个空作主语，应用人称代词的主格形式。
Ⅱ. 1. his brother　2. Who’s; is，aunt　3. is not，uncle
4. Is she; No，she isn’t　5. These girls are
Ⅲ. 1. Hello　2. is　3. cousin　4. you　5. they　6. He
Ⅳ. 1. family　2. grandparents　3. dad　4. aunt　5. cousin
Ⅴ. 1. C　family photo家庭照片，由前面的this is可知用单数。
2. D　由后面的人名Bob可知，该句表示“我叫/我的名字是Bob”，应用“I’m...”或“My name is...”来表达。故应选D。
3. A　空格处在句中作定语，修饰后面的名词name，结合前一句可知此处用形容词性物主代词his。
4. C　句意：他是一名英语老师。表示“一”的概念用不定冠词a或an；English的读音以元音音素开头，故用an。
5. C　结合上文及too“也”可知作者的妈妈也是一名老师。故选C。
6. B　根据下句“哦，他是我的叔叔”可知，上句询问“紧挨着我爸爸的那个男人是谁？”，询问某人是谁要用who。
7. C　空格处代替上文的my grandparents and my aunt且作主语，应用表复数的人称代词主格they。
8. D　由下文知此处Bert是狗的名字，其后be动词用is。
9. B　此句主语Its name（它的名字）表示第三人称单数，故be动词应用is。
10. D　上文Bob介绍了自己的家庭情况，故此处表示“我爱我家”。