化学苏教版(2019)必修第一册 3.1.2氯气的性质与应用 课件(共28张PPT)

文档属性

名称 化学苏教版(2019)必修第一册 3.1.2氯气的性质与应用 课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 化学
更新时间 2023-09-02 23:12:51

图片预览

文档简介

(共28张PPT)
3.1.2 氯气的性质与应用
合理地使用氯气,它会造福于人类的生活
收集满氯气的集气瓶
展示一瓶氯气,
总结其物理性质
闻气味正确操作
打开盛有氯气的集气瓶的盖玻片,用手掌在瓶口上方轻轻扇动,是少量氯气飘进鼻孔。
物理性质:一种黄绿色,
有刺激性气味的气体。
氯气易液化,在加压的条件下,氯气转化为液态,可储存在钢瓶。
氯气在水中的溶解度怎么样呢?如何证明?小组讨论,画出实验装置图。
现象:塑料瓶变瘪,说明氯气可溶于水。
现象:试管液面
上升
【演示实验】用一支100mL针筒抽取80mL氯气,然后抽取20mL水,振荡。
氯气能溶于水,常温下,一体积水约能溶解2体积氯气。
小结
一、氯气的物理性质
黄绿色,有刺激性气味的有毒气体,氯气的密度比空气大,易液化-液氯---纯净物
氯气能溶于水,常温下,一体积水约能溶解2体积氯气。
画出氯原子的原子结构示意图
易得到一个电子,达到8e-稳定结构,
化学性质很活泼
1.与金属单质反应
演示实验(教材实验探究)
钠在氯气中燃烧,火焰呈黄色,产生大量白烟
铁丝在氯气中燃烧,生成大量棕褐色烟
铜丝在氯气中燃烧,生成大量棕黄色烟
2Na+Cl2=2NaCl
2Fe + 3Cl2 ===2FeCl3
点燃
Cu + Cl2 ===CuCl2
点燃
一般,金属与氯气反应,生成高价态氯化物。如与Fe反应,生成的是FeCl3
思考:金属与氯气的反应产物从价态角度看有什么特点?
2.与非金属单质反应
氯气与氢气反应
点燃条件下
光照条件下
点燃条件下:安静燃烧,发出苍白色火焰;产生白雾
光照条件下:发生爆炸,产生白雾
H2 + Cl2 ===2HCl
点燃
工业上利用电解饱和食盐水生成的氢气和氯气,在利用氢气与氯气在点燃条件下制取氯化氢气体,将其溶于水后即得到盐酸。
我们在氯气的溶解性实验中发现,氯气溶于水后,溶液呈黄绿色,这个颜色说明溶液中有大量氯气存在,那么氯气溶于水中是和氧气溶于水一样,还是和二氧化碳溶于水会有一部分生成碳酸类似呢?
假设氯气能与水发生反应,那么产物可能是什么呢?
利用桌上的试剂和仪器装置完成学案上实验探究,并记录现象及结论。
探究氯气与水反应,氯水成分分析
黄绿色
氯水中有氯气
干燥布条不褪色,湿润布条褪色
氯气没有漂白性,可能氯气与水反应生成的物质具有漂白性
新制氯水滴在pH试纸上,先变红后褪色;
稀盐酸滴在pH试纸上,变红,不褪色
新制氯水呈酸性,具有漂白性;稀盐酸呈酸性,但不具有漂白性
有白色沉淀
新制氯水中存在氯离子
总结
氯水成分:Cl2、HClO、Cl-、H+
3.氯气与水反应
Cl2+H2O HCl+HClO
次氯酸的性质
①次氯酸是一种弱酸;
②强氧化性-----具有漂白性
③不稳定性-----见光易分解
2HClO O2↑+ 2HCl
①氯水如何保存?
②工业上为什么不用HClO作漂白剂
4.与碱反应
【演示实验】向一瓶氯气的集气瓶中,倒入适当的氢氧化钠溶液,观察现象。
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
次氯酸钠
与氢氧化钙反应
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
次氯酸钙
工业上就是利用这个反应用氯气和石灰乳来制取漂白粉。
漂白粉的有效成分是次氯酸钙。
漂白原理:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCl2+2HClO
小结
二、氯气化学性质
1.氯气与金属单质反应
2Na+Cl2=2NaCl
2.氯气与非金属单质(氢气)反应
3.与水反应
Cl2+H2O HCl+HClO
次氯酸性质
2Fe + 3Cl2 ===2FeCl3
点燃
Cu + Cl2 ===CuCl2
点燃
H2 + Cl2 ===2HCl
点燃
点燃条件下:安静燃烧,发出苍白色火焰;
光照条件下:发生爆炸
①次氯酸是一种弱酸;
②强氧化性-----具有漂白性
③不稳定性-----见光易分解
2HClO O2↑+ 2HCl
4.氯气与碱反应
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
工业上石灰乳与氯气反应制取漂白粉。
漂白原理:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCl2+2HClO
三、氯气的用途
①人躲到较高的地方去 ---因为氯气密度比空气大;
②用沾有肥皂水的软布蒙面---因为氯气可以与碱反应
(1)自来水用氯气消毒原理
(2)假如我们碰上氯气泄漏,我们怎么自保?利用今天学习的知识,谈谈你的看法。