人教新课标版小学语文三年级上册 赵州桥 导学案

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《赵州桥》导学案
温馨寄语：
美是到处都有的。对于我们的眼睛来说，缺少的不是美,而是发现。
学习目标：
1、会认“县、济、匠”等10个生字，会写“县、设、参”等14个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。（重点）
2、通过理解重点词句，了解赵州桥的有关知识。学会怎样围绕一个意思写一段话，积累语言。（重点）
3、感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。（难点）
学法指导：在合作交流之前要充分地自学，将课文读通、读顺。遇到解决不了的问题打上问号，最后在小组内讨论。21世纪教育网版权所有
知识链接：
赵州桥，又名安济桥，它是我国也是世界上现 ( http: / / www.21cnjy.com )存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。赵州桥不仅科学水平很高，而且造型十分优美，具有独特的民族艺术风格。赵州桥被认为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，现被列为全国重点文物保护单位。21教育网
一、自主学习：
1、我会看拼音写词语：
shè jì cān jiā héng kuà chuàng jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
jiān gù tú àn lán bǎn bǎo guì
( ) ( ) ( ) ( )
2、我会给多音字注音并组词。
爪（ ）（ ） 参（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
二、合作探究：
1、我知道课文是从哪几个方面写赵州桥的？
2、快速默读第二小节，说说这段中的哪些语句让你感受最深？标画出来，谈谈你的感受。
3、默读第三小节，请找出具体些赵州桥美观的句子，并读一读。再仿照这样的句式也来说一说。
4、讨论：为什么说赵州桥是一个“创举”？
三、拓展延伸：
写赵州桥的雄伟时，作者主要运用了列数字的方法，写美观时，运用了排比的手法。学习作者介绍赵州桥的特点时，围绕一个意思写一段话的方法。
四、课堂小结
通过这节课的学习,我懂得了　　　　　　　　　　　　　　　　。
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