第12课 新文化运动 课件(31张PPT)

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名称 第12课 新文化运动 课件(31张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-09-03 01:26:06

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(共31张PPT)
第12课 新文化运动
第四单元 新时代的曙光
课标要求
1.知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。
2.了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
所谓新者无它,即外来之西洋文化也;所谓旧者无它,即中国固有之文化也。
—汪叔潜 《新旧问题》《青年杂志》第一卷
“新文化”即资产阶级文化
“旧文化”即中国传统文化
结合材料思考:什么是新文化?旧文化?
一、新旧冲突——探背景
二、春风拂面——谈兴起
三、除旧迎新——看展开
四、万象更新——论影响
本课索引
一、新旧冲突——探背景
镜头一 20世纪初的政治危机
1915年袁世凯到天坛祭天
1915年袁世凯承认二十一条
政治:1912年建立了资产阶级共和国
政治:袁世凯妄图复辟帝制,破坏共和
探究一
)
镜头二 20世纪初的社会经济
经济、阶级:1912——1919年民族资本主义出现了短暂的春天,资产阶级力量壮大
探究一
1913年,袁世凯下令各地学校恢复尊孔读经。……在袁世凯政府支持下,各地纷纷成立各种名目的尊孔复古组织。 ——人民版教材
思想:辛亥革命促进了民主共和的观念深入人心
思想:袁世凯掀起尊孔复古逆流
镜头三 20世纪初的思想危机
探究一
新文化运动的兴起背景
①政治上:北洋军阀实行专制独裁统治。
②经济上:民族资本主义经济进一步发展,资产阶级强烈要求实行资产阶级民主政治。
③思想上:袁世凯掀起尊孔复古逆流。
探究一
辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。
——陈独秀
二、春风拂面——谈兴起
兴起标志
代表人物
主要阵地
口号
结合教材第二自然段完成表格内容
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,
并发表《敬告青年》
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
《新青年》和北京大学
民主和科学
北大办学方针:
思想自由
兼容并包
蔡元培
三、除旧迎新——看展开
《一个贞烈的女孩子》
“爸爸,我实在饿得忍不住了,你四天多不给我一口饭吃,爸爸呀,你当真忍心看着我饿死吗?”
“阿毛,你怎么这样的糊涂。我自从得了吴家那孩子(阿毛未婚夫)的死信,就拿定注意叫你殉节。又叫你娘苦口劝你走这条路,成就你一生名节,做个百世流芳的贞烈女子。又帮你打算,叫你绝粒(食)。……这样殉节,要算天底下第一种有体面的事,祖宗的面子上,都添许多光采,你老子娘沾你的光,更不用说了。你要明白,这样的做法,不是逼迫你,实在是成全你。”
(阿毛饿死后)王举人(阿毛父亲)向大舅爷说道:“刚才县太爷说,他那里还预备了‘贞烈可风’四个字的一面匾额,明天早上就用他衙门里的全副执事鼓乐送过来悬挂。”
旧道德:指孔子学说为代表的儒家传统道德。
核心内容:三纲五常
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!
——《狂人日记》
1、抨击旧道德和旧文化
2、提倡民主与科学
要拥护那“德先生”(democracy)便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那“赛先生” (science)便不得不反对旧艺术旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。
——陈独秀
从前有个秀才到村里闲逛,看到一则征婚启事,上面写着: “乌黑头发无麻子脚不大周正”,秀才觉得这姑娘很不错,就把她娶回家了,回家一看,秀才差点就晕过去了。
秀才: 乌黑头发,无麻子,脚不大,周正
实际:乌黑,头发无,麻子,脚不大周正
猜猜为什么?
旧文学:指文言文、八股文
结合教材P58第一段,思考胡适和陈独秀如何反对旧文学?结果怎样?
《文学改良刍议》
《文学革命论》
白话文逐渐普及开来
3、提倡白话文主张文学革命
内容
抨击旧道德和旧文化
推倒旧文学,建设新文学
新文化运动内容
(1)
(2)
(3)
提倡民主与科学
四、万象更新——论影响
四、万象更新—论影响
在新文化运动的推动下, 一批受过新思想熏陶的青年男女,开始反对包办婚姻,主张婚姻自主;恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。社会上出现了许多抗婚、逃婚、离婚等现象。
——《上海妇女志》
中国第一桩西式离婚案:徐志摩和张幼仪
新文化运动动摇了封建礼教的统治地位。
探究二
四、万象更新—论影响
使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。
“当我在师范学校做学生的时候,我就开始读这一本杂志”“有很长一段时间,看书,看《新青年》;谈话,谈《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的问题。”
1919年12月4日记云:“看《新青年》杂志。”
1919年12月5日记云:“上午看《新青年》。下午看《新青年》。
1919年12月7日记云:“看《新青年》,定课程表。
1919年12月10日记云:“看《新青年》,易卜生号”
1920年4月9日记云:“在船中看《新青年》杂志。”
探究二
四、万象更新—论影响
为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。
聚集在《新青年》的知识分子的重要性是很难估价的。他们铸成了一代年轻学生的信仰和态度,1919年五四运动后,这些学生是政治上的主力军,并成为现代中国革命的领导者。
——【美】莫里斯
探究二
材料一:“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就的”。“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱” ——陈独秀
材料二:新文化运动的倡导者钱玄同认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”,才能避免“中毒”,甚至要“废灭汉文”、采用世界语
结合材料说说新文化运动存在怎样的局限?
如何对待传统文化和外来文化?
对东、西方文化全面 否定或肯定
取其精华,去其糟粕
意义
是一次伟大的思想解放运动。
动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。
为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
评价新文化运动
局限性:
(1)
(2)
(3)
对中国的传统文化的看法带有一定的片面性。
探究二
结合所学的知识,探讨中国近代化探索的历程及特点?(从器物、制度和思想)
(器物)
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
历程:
特点:
由表及里、由浅入深、层层深入
洋务运动
(制度)
(思想)
探究三
小组讨论
责任
担当
创新
(4)评价
(2)兴起
(3)内容: ① ② ③
(1)背景
意义: ① ② ③
局限
新文化运动
标志
代表人物
主要阵地
口号
课堂总结