人教新课标版小学语文三年级上册-赵州桥 教案

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名称 人教新课标版小学语文三年级上册-赵州桥 教案
格式 zip
文件大小 15.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-12-20 19:47:36

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文档简介

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赵州桥 教案
教学目标:
1、感情朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积淀语感,积累语言。
2、感受赵州桥的神奇、美丽,感受古代劳动人民的智慧和才干,激发热爱祖国文化的感情。
3、认识过渡句,知道过渡句的作用。
教学重点:
感受赵州桥的神奇、美丽、体会作者的表达方法。
教学难点:
理解赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。
教学流程:
二、播放课件,引入课题。
三、感知课文,初识赵州桥。
1、学生读文,把握主要内容
师:今天,老师将和同学们再次走近赵州桥, ( http: / / www.21cnjy.com )去感受这座古老石桥的神奇美丽,请大家打开书,轻轻地翻到74页。这篇课文共有4个自然段,请4位小朋友,每人读一个自然段,其余同学边听边思考:赵州桥是一座怎样的桥?21·cn·jy·com
2、读后交流,感知赵州桥的特点。
评价:真了不起,课文读得真棒!谁能说说,赵州桥是一座怎样的桥?(相机板书:雄伟、坚固、美观)
四、深入局部,抓住语言文字体验感悟:
感悟赵州桥雄伟、坚固
1、学生默读课文,寻找雄伟的句子。
师:刚才有同学说赵州桥十分雄伟,你们是从课文哪一个自然段读懂的?
请大家默读课文第二自然段,一边读一边把说明赵州桥十分雄伟的句子划出来。
(1)生默读,勾画。
(2)生交流。(抓住“五十多米”“只有”“横跨等词理解赵州桥的雄伟。
(3)此时此刻,如果我们站在桥下,看到37米的河面上,横跨着50多米长的赵州桥,你会发出怎样的赞叹?21cnjy.com
(4)把这种赞叹融入到我们的朗读之中,生齐读。(出示课件:这么长的桥全部用石头砌成……横跨在三十七米多宽的河面上。”)
2、①过渡,其实,赵州桥闻名中外的原因不仅 ( http: / / www.21cnjy.com )仅是十分雄伟,而在于独特的设计。“这种设计”指的是什么?有什么好处?请同学们继续读第二自然段,找出答案。(出示课件)2·1·c·n·j·y
过渡:作者称这种设计是一个创举。什么叫创举 ( http: / / www.21cnjy.com )?桥梁专家把这个创举称为“敞肩拱”,在欧洲,最早的敞肩拱比中国的赵州桥晚了近1100年,正是这个创举,保证了赵州桥在1400多年有历史中,经历了10次大水灾,8次战乱,和多次地震,至今依旧巍然屹立在洨河上。听了老师的介绍,会思考的孩子一定有所感受,你感受到了什么?
(我感到自豪,我感到骄傲,中国人太了不起了)
②让我们带着自豪,赞叹的感情齐读第二自然段。(提出读书要求:眼到,口到、心到)。
第三段:感悟赵州桥的美观
过渡:赵州桥不但科技水平含量高,还是一件艺术珍品,接下来我们一起去欣赏欣赏桥栏板上的精美图案。
1、谁愿意大声地读第三自然段?其余同学思考:
这一自然段围绕哪句话写的?(栏板上雕刻着精美图案)
2、课文中着重写了哪几种图案?
3、那么长的桥,难道只刻有 ( http: / / www.21cnjy.com )这三种图案吗?请同学们展开想象的翅膀,还会刻着什么呢?练习用“有的……有的……句式说话。这些龙太好看了,我们也来夸夸这些活灵活现的龙吧。21世纪教育网版权所有
4、真的是非常精美,让我们静静地欣赏这美伦美焕的石雕艺术。(出示课件)
5、图案非常美,作者写得更美,让我们赶快把这段优美的文字记在脑海里。
6、练习,出示课件(课文第三自然段)现在,你会填这些空吗?
7、孩子们记得真快。在这一段中有一特殊的句子,老师对它特别感兴趣。你们来猜一猜,会是哪一句?和老师心心相印的孩子一定能猜中老师的心思。21教育网
你真是老师的知音,这个特殊的句子叫“过渡句”拿出笔来,就在这句话的旁边写上这三个字(师生同写。提示:会记笔记是优秀学生必备条件)www.21-cn-jy.com
过渡句的作用有两个:1、概括了上面一部 ( http: / / www.21cnjy.com )分的内容。2、还能引起下面的内容,一句话起两个作用,你们说妙不妙?看课文,泡泡里的这句话,这样写,好在哪儿,大家明白了吗?【来源:21·世纪·教育·网】
第一个好在它把上面的内容概括了,第二个好在它把下面的内容概括了,这样说太啰嗦,老师简化一下,就是承上启下。把这四字写在过渡句的旁边。21·世纪*教育网
学习第四段:这节课,我们不仅学了关 ( http: / / www.21cnjy.com )于过渡句的知识,还了解了赵州桥的特点,课文仅仅是在写桥吗?(还写了造桥的人们)出示课件:(赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。)会读书的孩子,读了这句话,一定有感受,你从中感到了什么?
请大家用自豪的语气齐读这一句。
过渡:是啊,我们永远不会忘记李春,不会忘记赵州桥
五、拓展、积累
古往今来,我们从来没有停止赞颂赵州桥,请看大屏幕:1、出示课件:四句赞颂赵州桥的古诗(师生共读)
2、人们还编了歌来咏唱赵州桥,请大家欣赏 民歌。出示课件。
六、作业:介绍家乡的古老建筑。
七、板书:
赵州桥
雄伟 坚固 过渡句
美观 承上启下
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