纲要上第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
战国中后期，统一逐渐成为当时人们的共识。孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》也认为：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。”只有统一才能结束战乱。
1.条件
乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”
——《吕氏春秋》
梁惠王：“天下恶乎定？”孟子：“定于一。” ——《孟子·梁惠王章句》
①长期战乱，人民渴望安定统一。
“华夏作为族群、文化、国家政权，在春秋战国时被周边民族所认同。各族同源共祖的观念滋生发展。”
——孔颖达《春秋左传正义·定公十年》
学习任务：阅读导言及材料，指出秦统一的客观条件有哪些？
客观：
秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。
——樊树志《国史概要》
②各地域经济联系加强，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
一.秦的统一
（都江堰）:溉田畴之渠,以万亿计。
（郑国渠）“填淤之水,溉泽卤之地”。
关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。
——《史记》
①秦国地理位置优越，物质基础雄厚。
据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室。 ——贾谊《过秦论》
主观：为什么偏偏是秦统一？
主观：秦具备统一的实力
1.条件
一.秦的统一
晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土。
——《史记》·秦孝公求贤令
“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。”
——《史记》
②秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。
③商鞅变法使秦国日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。
一.秦的统一
1.条件
主观：为什么偏偏是秦统一？
“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅”
“（商鞅）举法明教，秦人大治”。 ——韩非子
①秦国地理位置优越，物质基础雄厚。
主观：秦具备统一的实力
①灭掉六国
采取远交近攻策略（分化瓦解，各个击破） 公元前230年-公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，定都咸阳。
一.秦的统一
②拓展疆域
2.过程
北逐匈奴筑长城
南抚夷越设三郡
秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户（代指极南的地区），北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。
“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》
秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。
——《史记集解》
皇帝独尊
皇位世袭
天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。 ——《史记·秦始皇本纪》
（核心）
结合材料，总结皇帝制度的特点。
一.秦的统一
3.巩固统一的措施
确立皇帝制度
①巩固中央集权制度
皇权至上
专制主义：是一种决策方式，是与民主政体相对立的。体现在帝位终身制和世袭制。特征是君主个人专断独裁，集国家最高权力于一身， 从决策到行使军政财大权都具有独断性和随意性。
中央集权：相对地方分权而言的，是一种国家行政管理体制，
特点是中央控制地方，地方绝对服从中央。
皇权与相权
中央与地方
地方：全国推广郡县制
①巩固中央集权制度
确立皇帝制度
中央：三公九卿制度
（军事）虚设
一.秦的统一
3.巩固统一的措施
读图识图--秦朝政治制度
皇帝制度
三公九卿制
郡县制度
“百代皆行秦政制”，“二千年之政，秦政也”。这一套官僚体制，是世界上出现的最早、最完备的官僚体制，开创了此后中国两千多年专制主义中央集权体制的基本模式，并对周边国家产生了重要影响。
----《中国通史》
分封制 郡县制
官员 产生
与中央关系
性质
郡县长官由皇帝任命，不能世袭，俸禄制
地方有行政权、财权、军权，独立性强，易形成地方割据势力
世卿世禄制
中央垂直管理地方，地方服从中央有利于加强中央集权
实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权，巩固了国家统一，促进了各地经济文化交流。
贵族政治
官僚政治
一.秦的统一
【思考】
相对于分封制，实行郡县制有什么意义？
②统一车轨、文字、货币、度量衡
车子两轮间距离统一为6尺（约今138.6CM）
作用：促进了各地区各民族经济文化交往交流交融，
巩固了国家统一。
①巩固中央集权制度
一.秦的统一
3.巩固统一的措施
秦小篆
圆形方孔的秦半两钱
一.秦的统一
3.巩固统一的措施
【史料阅读】p15
明法度，定律令，皆以始皇起。
——《史记·李斯列传》
里耶秦简户籍薄
③颁行法律、编制户籍，迁徙六国贵族豪强，
整顿社会风俗。
4.秦统一的意义
统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流，增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力，促进形成了中华文明的统一性和多样性。
——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体 》
①巩固中央集权制度
②统一车轨、文字、货币、度量衡
【史料阅读】p15
两者有什么关系？
穷奢极欲，大兴土木，徭役繁重，刑法严苛。
焚书坑儒
恶劣影响：钳制了思想，摧残了文化，使我国文化典籍遭受严重损失
二.秦朝的暴政与速亡
1.秦朝暴政
秦朝的暴政使社会阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化（根本原因）
2.陈胜、吴广起义（前209年）
中国历史上第一次农民大起义
②楚汉战争
①刘邦、项羽反秦势力日益壮大
刘邦击败项羽 的原因是什么？
得民心者得天下
3.秦朝灭亡（前207年）
条件
过程
拓展疆域
巩固统一的措施
①巩固中央集权制度
②统一车轨、文字、货币、度量衡
③颁行法律、编制户籍，迁徙六国
贵族豪强，整顿社会风俗
刘邦项羽反秦势力的发展
秦统一的意义
秦统一多民族封建国家的建立
秦朝的暴政与速亡
小结
秦的统一
灭掉六国
秦朝暴政
楚汉战争
陈胜、吴广起义（前209年）
秦朝灭亡（前207年）
客观
主观
（2023.6·浙江高考·3）春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上"的局面，这表明
A.分封制度的终结 B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成
C.宗法制度的湮灭 D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变
B
链接高考
（2019·全国Ⅱ卷高考·24）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为
A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及
C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力强大
D
（2020.7·浙江高考·2）中国古代劳动人民以非凡的智慧
和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。观察右图（局部），
对图中所示区位，命名及标注正确的是
A．①—秦始皇长城 B．②—灵渠
C．③—郑国渠 D．④—都江堰
A
链接高考