第5章 人体的物质和能量的转化 练习题---2023-2024学年华东师大版科学八年级上册（含解析）

第五章 人体的物质和能量的转化 练习题
一、选择题
1．青少年正处于生长发育期，关注健康饮食、确立膳食平衡观是青少年须有的意识。下列关于营养素的相关叙述正确的是( )
A．无机盐、水分、蛋白质不需要消化可直接吸收进入血液循环
B．膳食纤维不能消化也不能吸收，故不需要摄入
C．人体所需维生素全都需要从外界摄入
D．“营养宝塔”告诉我们，人体膳食中含量比例最高的应该是谷物(主含糖类)
2．如图是尿的形成过程示意图，①～⑦表示相关结构，下列叙述正确的是(　　)
A．①、②、③共同组成了一个完整的肾单位
B．②起重吸收作用，⑥起过滤作用
C．③、⑤、⑥中尿素浓度最低的是⑤
D．健康人进食过咸的食物，⑦中盐分会减少
3．图表示哺乳动物体内循环的一部分，从心脏出发依次流过血管ABC后，又回到心脏。图中标明了血液流动过程中血压和血液中氧气含量的变化情况。则C血管是（ ）
A．肺动脉 B．肺静脉
C．主动脉 D．上、下腔静脉
4．下列表示人体的部分器官和结构示意图，箭头表示血液流向，下列相关叙述正确的是（　　）
A．②中的血液来自肺动脉，血液中含氧高 B．③中的血液为营养丰富的静脉血
C．⑥内的血液经上腔静脉回到右心房 D．⑦将脑产生的CO2不经心脏直接输送至肺
5．唾液淀粉酶随食物进入胃，而胃蛋白酶进入小肠，则下列说法正确的是（ ）
A．唾液淀粉酶进入胃后，能继续消化淀粉
B．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都将最终在小肠内分解成氨基酸被吸收
C．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都会随粪便排出体外
D．胃蛋白酶进入小肠后，能继续催化分解蛋白质
6．蔬菜、水果可以调节人体的新陈代谢、维持身体健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人体必需的（ ）
A．油脂 B．维生素
C．蛋白质 D．淀粉
7．下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是 （ ）
A．所有的消化腺都能分泌消化液
B．所有的消化液都含有消化酶
C．小肠是消化和吸收的主要部位
D．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
8．尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，其原因是（ ）
A．肾小管的重吸收作用 B．肾单位的过滤作用
C．膀胱的贮尿作用 D．输尿管输送得太慢
9．人体排尿的功能，叙述准确的是（ ）
A．排除体内多余的水分
B．排除废物，调节体内无机盐平衡，维持细胞正常功能
C．排除尿素
D．排除多于的无机盐
10．我校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加（ ）
A．水煮虾 B．蒸蛋 C．面包 D．炒青菜
11．分析图①～④分析，下列说法中正确的是（ ）
A．图①表示血液流经肺泡时氧气含量变化
B．图②表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化
C．图③B 点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D．图④曲线 A→B 段表示肺完成一次呼气过程
12．小金利用如图所示实验装置探究花生仁和核桃仁所含能量的多少。以下说法错误的是（ ）
A．本实验采用了转化法，将食物燃烧放出的热转换成水吸收的热
B．食物燃烧释放的热量大于锥形瓶中水吸收的热量
C．用易拉罐做成小炉，主要利用铝的导热性良好
D．食物燃烧时，火焰熄灭后必须立刻重新点燃，直到无法继续燃烧。
13．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(A～E)被消化的程度，其中可以表示蛋白质消化过程的曲线是（ ）
A．甲 B．乙
C．丙 D．甲、丙
14．下列消化液和对应能消化的三大营养物质，匹配错误的是(　　)
A．唾液——淀粉 B．胃液——蛋白质
C．肠液——淀粉、脂肪、蛋白质 D．胆汁——脂肪、蛋白质
二、填空题
15．下表是探究唾液淀粉酶对馒头中淀粉的消化作用的几组实验：
加入的物质 所给的条件 滴加碘液后的反应
第一组 淀粉+唾液 90℃，10分钟 变蓝色
第二 组 淀粉+清水 37℃，10分钟
第三组 淀粉+唾液 37℃，10分钟
（1）请在上表空白处填上你预期的结果 、 ；
（2）第一组和第三组比较，结果不一样，说明 影响酶的活性。
16．如图为尿液形成过程示意图。
（1）写出图中所示结构的名称：a______ b______ c______
（2）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成______。
（3）图中c 处的几个向上的箭头的含义是原尿中有用成分重 吸收回血液，没有被重吸收进入血液中的液体流到f管中就形成了______。
17．如图为人体新陈代谢部分生理活动示意图，字母A、B、C、D表示物质，①、②表示生理过程。请据图回答：
（1）甲细胞能运输B物质，甲细胞的名称是 。
（2）②所表示的生理过程为 。若摄入的食物是淀粉，则饭后血液中物质C的浓度会暂时升高，但在内分泌系统分泌的 作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。
（3）物质A从血管进入肺泡是通过 作用完成的。
18．下表为某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果（单位：g／mL）。请根据表中的有关数据分析回答：
（1）尿液的形成主要与肾小球的 作用和肾小管的 作用有关。
（2）尿液化验指标都正常的是哪一位
（3）甲的尿液中含有蛋白质，这可能是肾单位中的 部位出现了问题。
（4）根据化验数据，可以推测甲、乙、丙三人中 可能患有糖尿病。
参考答案：
1．D
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐不需要消化可直接吸收进入血液循环，蛋白质、糖类、脂肪需要分解为小分子物质才可以吸收，A错误；现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，B错误；维生素C是人体必须的营养素之一，人体所需的维生素C多从新鲜的水果和蔬菜中摄取，大肠杆菌在人体肠道内一般不致病，它能合成维生素B和维生素K，C错误；按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多，其次是蔬菜、水果类，摄入量最少的是脂肪类，D正确。
【点睛】此题重点考查了食物中含有六大类营养物质对人体的作用，注意掌握。
2．C
【详解】图中的①是肾小囊，②是肾小球，③是肾动脉，④是出球小动脉，⑤是肾静脉，⑥是肾小管，⑦是收集管。
肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由②肾小球和①肾小囊组成，A错误；②肾小球起过滤作用，⑥是肾小管起重吸收作用，B错误；当原尿流经肾小管时，肾小管会重吸收全部葡萄糖、大部分水以及部分无机盐，不会重吸收尿素等废物，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液，因此血液经肾静脉流出时尿素含量大大降低，因此③是肾动脉，⑤是肾静脉，⑥是肾小管，其中⑤肾静脉中尿素浓度最低，C正确；健康人进食过咸的食物，垂体释放抗利尿激素增加，从而促进肾小管对水分的重吸收，⑦中盐分会增加，D错误。
3．B
【分析】血管的判断方法：判断动脉、静脉、毛细血管的方法：红细胞单行通过的血管为毛细血管；动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管。根据血流的方向，血液由大血管分散流向小血管。这样的血管是动脉；血液由小的血管汇集流往大的血管，这样的血管为静脉。
【详解】血液经过肺泡内的气体交换后血液由静脉血变成动脉血，血液流经途中A血管→血管B→血管C后，又回到心脏。氧气含量增高，所以，A血管是肺动脉，B血管是肺部的毛细血管，C血管是肺静脉。
故选B。
【点睛】本题考查学生对血管的类型和特点知识点的掌握情况，属于基础题。
4．B
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。图中①肺静脉、②肺动脉、③小肠静脉、④小肠动脉、⑤肾动脉、⑥肾静脉、⑦脑静脉、⑧脑动脉。
【详解】A.②中的血液来自肺动脉，血液中含氧低，故A错误。
B.小肠吸收的营养物质进入③小肠静脉中，其血液为营养丰富的静脉血，故B正确。
C.⑥肾静脉内的血液经下腔静脉回到右心房，故C错误。
D.⑦脑静脉将脑产生的CO2经过心脏右心房、右心室、肺动脉输送至肺，故D错误。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解肺泡里的气体交换，营养物质的吸收过程，血液循环的途径及血液的变化。
5．B
【分析】蛋白质进入消化道后，会在小肠内分解为消化终产物--氨基酸。然后以较小的分子进入小肠的上皮细胞，进而进入血液循环。
【详解】A、胃只能初步消化蛋白质，不消化淀粉，A错误；
B、唾液淀粉酶和胃蛋白酶是蛋白质，蛋白质进入消化道后，会在小肠内分解为消化终产物--氨基酸。然后以较小的分子进入小肠的上皮细胞，进而进入血液循环，B正确；
C、唾液淀粉酶和胃蛋白酶都将最终在小肠内分解成氨基酸被吸收，不会形成粪便，C错误；
D、胃蛋白酶进入小肠后，在小肠内分解成氨基酸被吸收，不能继续催化分解蛋白质，D错误。
故选B。
【点睛】关键点：大多数的酶都是蛋白质。
6．B
【分析】食物中的营养成分包括：脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素，每一类营养物质都是人体所必需的，据此作答。
【详解】A.脂肪是人体内备用的能源物质，肥肉中含丰富的脂肪，A不符合题意；
B.维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，蔬菜水果中含丰富的维生素，尤其是维生素C，B符合题意；
C.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得，C不符合题意；
D.糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，馒头、米饭等粮谷类中含丰富的淀粉等糖类，D不符合题意。
故选D。
【点睛】解题的关键是理解食物中的营养物质及作用。
7．B
【分析】本题考查的是人体的消化系统，消化系统包括消化道和消化腺。
【详解】消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液。A正确；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，B错误；在消化道内，小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所，C正确；消化系统包括消化道和消化腺，D正确。
【点睛】对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握。
8．C
【分析】本题考查的是尿的排出，首先明确泌尿系统的组成．
【详解】肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。
【点睛】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握．
9．B
【分析】本题考查的是排尿的意义。首先明确排尿是主要的排泄途径。
【详解】健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡。所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。
【点睛】关于排尿的意义，多以选择题的形式考查，难度较小。
10．D
【分析】此题考查的是判断食谱是否科学合理。根据人体所需的六大营养素的种类、食物来源和平衡膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。
【详解】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要提供糖类，鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼主要提供蛋白质、油脂和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应添加的食物是蔬菜水果类。可见，选项D符合题意。
故选D。
【点睛】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。
11．A
【分析】血液流经肺泡中的毛细血管时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡中，肺泡中的氧扩散进入血液，血液由静脉血变成动脉血，血液中的氧含量增多。种子萌发时分解有机物为二氧化碳和水，为生命活动提供能量。光合作用是通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物。吸气过程，此时呼吸肌收缩，肋骨上升，膈顶下降，导致胸廓的前后、左右、上下径增大。呼气过程是呼吸肌舒张，肋骨由于重力作用而下垂，膈顶上升，导致胸廓的前后、左右、上下径减小。
【详解】血液流经肺泡中的毛细血管时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡中，肺泡中的氧扩散进入血液，血液由静脉血变成动脉血，血液中的氧含量增多。因此，图①表示血液流经肺泡时氧气含量变化，故A正确；种子萌发时，将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，所以种子萌发时，有机物的含量逐渐减少，幼苗长成植物体后，通过光合作用制作有机物，所以有机物的含量又逐步增加，并且达到一定程度后，不再增加，故B错误；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳，图③纵坐标表示二氧化碳吸收的相对值，则B点表示此时植物通过光合作用吸收的二氧化碳和通过呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，故C错误；曲线发生AB段变化时，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，是吸气过程，此时呼吸肌收缩，肋骨上升，膈顶下降，导致胸廓的前后、左右、上下径增大。曲线发生BC段变化时，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，是呼气过程，此时呼吸肌舒张，肋骨由于重力作用而下垂，膈顶上升，导致胸廓的前后、左右、上下径都减小。因此，图②曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程，故D错误。故选A。
【点睛】此题考查的是肺泡细胞里的气体交换、呼吸是肺内气压的变化、光合作用呼吸作用与二氧化碳的关系、呼吸频率。
12．C
【分析】本实验中水中插有温度计，核桃仁和花生米燃烧时给水加热，水的温度升高，通过温度计示数可以观察水温度升高的多少，水温升的高说明食物燃烧时放出的热量就越多，以此分析即可；装置中的易拉罐能防止热量散失，减少误差；实际上核桃仁所含能量高于花生仁所含能量。
【详解】探究某种事物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量能使水温升高的方法来测定．本实验采用了转化法，将食物燃烧放出的热转换成水吸收的热，并用温度计来反映食物燃烧放出的热量，故A正确；食物燃烧释放的热量大于锥形瓶中水吸收的热量，因为实验过程有大量的能量散失，故B正确；用易拉罐做成小炉，主要利用铝的熔点高，故C错误；食物燃烧时，火焰熄灭后必须立刻重新点燃，直到无法继续燃烧，故D正确。故选C。
【点睛】该题主要考查探究花生仁和核桃仁哪个所含的能量多实验相关知识。
13．B
【分析】图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；曲线甲、乙、丙表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中，蛋白质、脂肪和糖类是大分子的营养物质，需要在消化道内在各种酶的参与下被分解成小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收利用。
淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；
蛋白质的消化适于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；
脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸。
分析图示可知，曲线甲代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线乙代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线丙代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。因此表示蛋白质的消化过程的曲线是乙。
故选B。
【点睛】解题的关键是掌握淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程。
14．D
【分析】（1）人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。
（2）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步分解为多肽，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。
【详解】口腔中的唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，A正确；胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，B正确；小肠是消化和吸收的主要场所，肠液、胰液含有多种消化酶，可消化淀粉、脂肪、蛋白质，C正确；肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化，D错误。
【点睛】解题的关键是知道六种物质的消化过程。
15．（1）变蓝色 不变蓝色 （2）温度
【分析】消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。
【详解】（1）第一组温度太高90℃，唾液淀粉酶活性降低，淀粉没有被消化，滴加碘液后变蓝色；第二组加的是清水，没有唾液淀粉酶，淀粉没有被消化，滴加碘液后变蓝色；第三组唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，且温度适宜，将淀粉完全分解成了麦芽糖，因此，滴加碘液后不变蓝色。
（2）第一组和第三组比较，唯一不同的变量是温度，温度高的第一组滴加碘液后变蓝色，温度适宜的第四组滴加碘液后不变蓝色．因此，说明温度影响酶的活性．
【点睛】本题考点是探究发生在口腔内的化学消化。
16．（1）肾小球；肾小囊；肾小管 （2）原尿 （3）尿液
【分析】（1）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（2）图甲中[a]肾小球；[b]肾小囊；[c]肾小管。
【详解】（1）图中a是肾小球，b肾小囊，c是肾小管，肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体分布在皮质内，由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。肾小囊腔与肾小管相通，其周围缠绕着大量的毛细血管；尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。因此肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经a肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会滤过到b肾小囊腔形成原尿；因此b中液体原尿与血浆相比，除不含血细胞和大分蛋白质子外，其它成分相似。
（3）当原尿流经c肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液（箭头表示肾小管的重吸收），而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流到f管中就形成了尿液。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。
17．（1）红细胞 （2） 吸收 胰岛素 （3）气体扩散
【分析】图为人体新陈代谢部分生理活动示意图，包括消化与吸收、吸气和呼气、血液的功能、肺与血液之间的气体交换、血液与组织细胞之间的物质交换、尿液的形成过程和排出等，字母A、B、C、D表示物质，其中A是二氧化碳、B是氧气、C是葡萄糖、D是尿素、水和部分无机盐等。①、②表示生理过程，其中①表示消化过程、②吸收过程。
【详解】（1）红细胞的主要功能是运输氧气，B是氧气，甲细胞能运输B物质，因此甲细胞的名称是红细胞。
（2）②所表示的生理过程为吸收。胰岛素调节糖的代谢，因此“若摄入的食物是淀粉，则饭后血液中物质C葡萄糖的浓度会暂时升高”，但在内分泌系统分泌的胰岛素作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。
（3）肺泡和血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，因此物质A（二氧化碳）从血管进入肺泡是通过气体扩散作用完成的。
【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。
18．（1） 滤过作用 重吸收作用 （2） 乙
（3） 肾小球 （4） 丙
【分析】此题通过表格分析尿液的成分来考查有关尿液形成方面的应用知识。在表格中注意发现不同点，也就是甲里有蛋白质，乙、丙没有，丙里面有葡萄糖，而甲、乙没有，这些不同点是解答此类题目的关键所在。
【详解】（1）尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关。肾小球的过滤使大分子蛋白质与血细胞留在了血液中，肾小管的重吸收又将原尿中的有用物质如全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐少量蛋白质等重新吸收回血液中，剩下的没用的物质少量水、无机盐、尿素等形成尿液。
（2）甲的尿液中不应该有蛋白质，丙的尿液中不应该有葡萄糖，故乙的尿液正常。
（3）甲尿液里出现蛋白质，说明肾小球的过滤作用出现问题，肾小球的通透性加大了，把不应该过滤到肾小囊腔的大分子蛋白质过滤到肾小囊腔里了。所以导致尿液中出现蛋白质。
（4）丙尿液中出现葡萄糖，说明丙患有糖尿病，正常人的尿液中是不含有葡萄糖的，因为葡萄糖都被肾小管重新吸收回血液了。