课件19张PPT。小数除以小数
(第二课时)回顾反思自主练习合作探索情境导入4 6 24 9.56.673 3 053 3 0 0 回想一下,怎样计算小数除以小数?一、情境导入你会计算 49.5÷6.6 吗?你会计算 吗?探索49.5÷0.66的计算方法。二、合作探究49.5 ÷ 6 6.049.5÷0.66= 4 6 24 9.50.6 673 3 053 3 0 0 0 二、合作探究75怎样计算除数是小数的除法 ? 用竖式计算。怎样检验呢?试一试1 0.50.2 151 0 500 0.2 1
检 × 5 0
验:1 0.5 008 40 8 44.22 三、自主练习 1.火眼金睛辨对错0×√0 1.火眼金睛辨对错。5 68.4 00.5 612 8 052 8 0 0 三、自主练习 √1.火眼金睛辨对错。9 01 0.84.51 8 01 8 0 2 40 三、自主练习 ×√ (1)仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍?(2)你还能提出什么问题?72.6千米/时7.5千米/时20千米/时
三、自主练习 2. 仙÷蜜 仙÷蝴 继续 2.(1)仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍?72.6千米/时20千米/时
三、自主练习 72.6÷20=36 01 2661 2 06036 003.63答:仙鹤飞行的速度是蜜蜂的3.63倍。 返回
三、自主练习 72.6÷7.5=96 7 55 1064 5 06 0086 0 009.68答:仙鹤飞行的速度是蝴蝶的9.68倍。2.(2)仙鹤飞行的速度是蝴蝶的多少倍? 返回83282560032000.2560.032被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外),商不变。3.不计算,你能把表格填写完整吗? 三、自主练习 4.你会计算下面各题吗?三、自主练习 56.8÷8
4.4÷2.2
35.56÷12.756.8÷0.8
4.4÷0.22
35.56÷1.27仔细观察计算结果,比一比,你有什么发现?÷0.127=÷0.22 = ÷ 0.8 = ÷ 2.2 = ÷12.7= 7.171220 2.8280 想一想,在什么情况下商比被除数大,什么情况下商比被除数小?三、自主练习仔细观察计算结果,比一比,你有什么发现?56.8 ÷ 8 = 56.8 4.435.564.4 35.56除数小于1除数大于1商被除数﹥商被除数被除数﹤ 除数大于1,商小于被除数,除数小于1,商大于被除数。
(被除数不等于0)归纳总结:三、自主练习 根据上述规律,我们可以判断一个除法算式,商比被除数大,还是比被除数小。用这种方法可以对两个数的商的取值范围进行估计。7.26 ÷ 1 7.26 0.25× 3.6 3.6210 ÷ 1.4 210 1.8× 2.9 1.848.5÷ 16 48.5 32.4 ÷ 0.45 32.4○○> <=三、自主练习5.在○里填上“> ” “< ”或“=”。○○○○<><40.440三、自主练习 6.课堂小测试27.5÷0.025=0.756÷0.36=7.课堂小测试 三、自主练习 0.396÷1.2=0.332.11100五、回顾反思