1.2 水的组成（课件 16张ppt）

(共16张PPT)
水的组成
水
冷却 受热
（固）
（液）
（气）
水循环过程中,水的状态发生了怎样变化
实验：水的电解
水电解器
顶端带有活塞的玻管
电极
玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。）
电极分别与电源的正、负极相连
＋
－
1.通电后，电极上产生什么现象？
2.一段时间后，两支玻璃管内液面如何变化？
产生的两种气体的体积关系如何？
观察电解过程：
1.通电后，电极上产生的现象：
2.两支玻璃管内液面出现的变化：
两极上出现气泡。
两只玻璃管内的液面都在下降。
＋
－
两种气体体积的关系
V+ ∶V-＝1 ∶ 2
认识气体
支持燃烧，能
使带火星的木
条复燃
可燃烧，产生
淡蓝色火焰
氧气
氢气
气体检验：
阳极(+) 气体：
用带火星的木条。
阴极(-) 气体：
用燃着的火柴。
木条复燃
证明是氧气
气体燃烧，有轻微的爆鸣声,发出淡蓝色的火焰
证明是氢气
水
通直流电
氢气 +氧气
（体积比 2 ： 1）
通过实验，你能得到什么结论？
(阴极)
(阳极)
水是由氢和氧组成的。
思考问题：
1、水的电解是化学变化还是物理变化？
2、氧气和氧、氢气和氢是否一样？
3、能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？
讨论
结合你的生活实际说说水有哪些性质？
颜色
气味
状态
沸点
凝固点
水的异常现象
无色
无味
常温下
液态
100℃（标）
0℃（标）
一定质量的水，4℃时体积最小，即反常膨胀现象
1905年，当时世界上最大的游轮“泰塔尼克号”第一次出航，在横渡大西洋时被冰山撞沉。你知道冰山是如何形成的吗
冰山是大陆上的冰雪反复积压后，在海岸边缘崩解入海的巨大浮冰。
(1)降下来的雪 (2)晴天也不会融化 (3)上面又再积雪
(4)由于积雪的重量，把下层的雪压成冰。
(5)如此形成的冰会往低处移
(6)到海岸时前端的冰破裂被推挤出海，形成冰山。
2．能使带火星的木条复燃的气体是
A氢气
B电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
C空气
D电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
趁热打铁：
1．关于水的电解的叙述正确的是
A物理变化 B化学变化
C物理性质的表现　 D产生的氧气体积较大
B
B
4.如下图表示一定质量的水在标准大气压下温度和体积的关系，其中正确的是
3.冬天，带水的自来水管容易破裂，主要原因是
A 铁管热胀冷缩
B 铁管热缩冷胀
C 液态水比冰体积大
D 冰比液态水体积大
趁热打铁：
D
A
5．判断下列说法是否正确：
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。
(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。
(3)水电解时水分子被破坏。
趁热打铁：
6.实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你如何将它们鉴别出来吗？
答：将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
√