starters Unit 3 What color is it ? 3a-4d（第2课时）课件（24张PPT，内嵌音频）

(共24张PPT)
3a—4d
STARTER UNIT 3 What color is it
第 2 课 时
学 习 目 标
学习并掌握单词：the，now，see，can，say，my。
1
2
学习并掌握26个字母的读音与写法。
3
学习并掌握元音字母A，E，I，O和U的发音规律。
课 堂 导 入
Review
red yellow green blue black white purple brown
—What color is it
— It’s…
Translate the words into English.
现在；目前　　　　 理解；明白
能；会　 说；讲
我的
指已提到或易领会到的人或事物
now
see
can
say
my
the
Listen and color the things.听录音，为下列物品涂色。
3a
课 堂 学 习
定冠词，“这（个）；那（个）”。用在名词前，特指双方都知道的或复述上文已提到的人或事物。
1. The key is yellow .
2. The ruler is .
3. The cup is .
3b
Listen again. Complete the sentences.
再听一遍录音并完成句子。
blue
red
Translate the sentences.
1.______________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
这把钥匙是黄色的。
这把直尺是蓝色的。
这个杯子是红色的。
Listen and complete the chart.听录音，完成表格。
3c
jacket
quilt
pen
brown
purple
green
Language points
①color在此作动词(词性)，意为“给……涂色，把……涂成……(颜色)”。
Color the picture green. 把那幅画涂成绿色。
②The key is yellow. 这把钥匙是黄色的。
the为冠词(词性)，用在名词前，特指说话双方都知道的人或事物或上文提到过的人或事物。
I have a cup. The cup is yellow.
我有一个杯子。这个杯子是黄色的。
What color is the pen 那支钢笔是什么颜色的？
Make conversations using the things in 3a-3c.
用3a-3c中的物品编对话。
3d
A: What’s this in English
B: It’s a key.
A: Spell it, please.
B: K-E-Y.
A: What color is it
B: It’s yellow.
Make new conversations like that in 3d.
A: What’s this in English
B: It’s a /an...
A: Spell it, please.
B: ...
A: What color is it
B: It’s ...
A: What’s this in English
B: It’s a ruler.
A: Spell it, please.
B: R-U-L-E-R.
A: What color is it
B: It’s blue.
A: What’s this in English
B: It’s a cup.
A: Spell it, please.
B: C-U-P.
A: What color is it
B: It’s red.
A: What’s this in English
B: It’s a jacket.
A: Spell it, please.
B: J-A-C-K-E-T.
A: What color is it
B: It’s brown.
A: What’s this in English
B: It’s a quilt.
A: Spell it, please.
B: Q-U-I-L-T.
A: What color is it
B: It’s purple.
A: What’s this in English
B: It’s a pen.
A: Spell it, please.
B: P-E-N.
A: What color is it
B: It’s green.
Find the letters from A to Z. Write the small letter next to each big letter.找出字母A到Z，并在每个大写字母旁写出对应的小写字母。
4a
Check answers.
Sing the alphabet song together.一起唱字母歌。
A，B，C，D，E，F，G，
H，I，J，K，L，M，N，
O，P，Q，R，S，T，
U，V，W，X，Y，Z.
X，Y，Z—now you see，
I can say my ABCs.
4b
Read after me.跟我读。
4c
Fill in the chart. (找出与所给字母含有相同音素的字母)(包含字母本身)
A　H　J　K
B　C　D　E　G　P　T　V　Z
I　Y
O
Q　U　W
Listen and read the chant.
听一听唱一唱。
4d
Summary
1. New words：the，now，see，can，say，my
2. Sentence：Color it green.
3. Letters：Aa-Zz
4. 元音字母AEIOU的发音规律。
1. Ask the students to try to write down new conversations.
2. Copy the letters and remember them.
Homework
Thank you !