数学五年级上青岛版（五四制）5可能性课件

课件11张PPT。可能性回顾反思自主练习合作探索 情境导入运动会报名一、情境导入你能提出什么数学问题？
三个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。
从甲袋中任意摸一个球，会是什么颜色？
从乙袋中任意摸一个球，会是什么颜色？
从丙袋中任意摸一个球，会是什么颜色？ 二、合作探索 从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？
摸了40次都是红色，甲袋子里的球应该都是红色的。根据摸球结果，你能猜出甲袋里的球是什么颜色？倒出来看一看。甲袋里的球都是红色的，所以摸出来的一定是红色的，不可能是其他颜色。 从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？
二、合作探索我猜乙袋里球的颜色有红色，也有黄色。根据摸球结果，你能猜出乙袋里的球是什么颜色？乙袋里有红色，也有黄色，所以摸出来的球可能是红色，也可能是黄色。如果再摸一个球可能是什么颜色？可能是黄色，也可能是红色，摸到什么颜色的球是不确定的。丙袋里有4个红球和1个黄球，任意 摸一个，结果会怎样？二、合作探索把全班摸球结果整理一下： 有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。不确定事件发生的可能性是有大小的。 摸球的结果怎样？由此你可以得出一个什么结论？摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小。可能性是有大小的。摸到红球的次数多，摸到黄球的次数少。三、自主练习 1.下面的事件哪些是确定的？哪些是不确定的？（1）地球绕着太阳转。（2）明天会下雨。（3）把一个石块放入水中，石块沉底。（4）早晨太阳从东边出来。确定不确定确定确定2. 连一连。从下面6个盒子中分别摸出1个球，会有怎样的结果？三、自主练习 三、自主练习 3. 从8张扑克牌中任意抽出1张，可能抽到哪种扑克牌？抽到哪种扑克牌的可能性最大？可能抽到抽到扑克牌的可能性最大。4. 给左边的转盘涂上红、绿两种颜色。要使指针停在红色区域的可能性比绿色大，可以怎样涂？三、自主练习 三、自主练习 5. 画一画。五、回顾反思