小学六年级语文（上）第一单元测试题（二）（有答案）

小学六年级语文（上）一单元测试题（二）
读句子，根据拼音写字词。（9分）
才艺展示开始了，jùn qiào（ ）的女孩子们略带xiū sè（ ）地给
大家模仿明星走红dì tǎi（ ）的情景。看起来bèn zhuō（ ）
的男孩子们一点儿也不jū shù（ ），他们敞开yī jīn（ ）为大
家表演中国式摔跤……真没想到同学们这样多才多艺。
远处传来马ti（ ）声，一群马出现在lu tai（ ）似的草原上，马上的男
女老少穿着各色 的yi shang（ ），像一条cai hong（ ）似的向
我们飞过来。
查字典，完成练习（3分）
“薄”bó ①义同“薄（báo）。多用于合成词或成语，如”厚薄、单薄、淡薄、浅
薄、薄田、尖嘴薄舌，厚古薄今”等。②轻微； 少：～枝｜～酬。③不厚道；不
庄重：轻～，④看不起;轻视；慢待：鄙 ～｜厚此～彼｜妄自菲～。⑤逼近；靠近：～
暮。⑥姓。
“薄”báo①扁平物上下两面之间的距离小（跟“厚”相对）：～片｜～饼｜～纸｜
这块布太～。②（感情）冷淡； 不深：待我不～。③（味道）不浓；淡：酒味很～。
④（土地）不肥沃：地很～。⑤（家产）少：不富有:家底～。
用部首查字法查“薄”字，应先查 部，再查 画，根据字典中的解释可
知，“薄”字在“薄利多销”中读音为 ，意思是 ；在“日薄西
山”中读音为 ，意思是 。（3分）
下面加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A、薄 雾，刻薄 B、薄 田，薄片 C、厚薄 薄饼 D、厚此薄彼 单薄
三、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。（3分）
A、参差（cī） 渲染（xuān） 迂回（yú） 蒙古（méng）
B、勾勒（lè） 鸣啭(zhuàn) 笨拙（zhuō） 恍然（huǎng）
C、琼浆（qiáng) 苍穹（qióng） 孕育（yùn） 冠冕（guàn）
D、摇曳（yè） 旖旎（yí） 馥郁（fū） 婆娑（suò）
四、先把下列词语补充完整，再完成练习。（9分）
①一碧千（ ） ②翠色（ ）流 ③（ ）芳自赏
④平（ ）无味 ⑤心（ ）神往 ⑥（ ）影自怜
选词填空。（填序号，可多选）
上面词语有自命清高，自我欣赏意思的是 。
夏天，雨后的草原 ，绿叶挂满晶莹的水珠，到处 ，美不胜收。
词语和都是形容“绿”的，其中词语形容“绿”的 （范围广 动态 美）
词语形容“绿”的 （范围广，动态美）。我还能写一个形容“绿”的四字词
语 。
按要求完成句子练习。（10分）
星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹 得人走过了还要回头望 。（仿写）
我们应该培养自己解决问题，发现问题和分析问题的能力。（修改病句）
仿照例 句，发挥想象，将下列句子补充完整。（6分）
人生的意义在于奉献而在于索取，如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉。
如果你是 ，就 。
如果你是 ，就 。
根据所学知识完成练习。（10分）
《丁香结》一文先从颜色、 、 三个方面描写丁香，又由物及情，感悟“丁香结”象征着 结尾，告诉我们
。（4分）
《六月二十七日望 湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句： ，
。”《西江月夜行黄沙道 中》中表现词人对丰收年景喜悦的词句
是： 。 。《过故人庄》中描写山村风
光的诗句是 ， 。”（6分）
阅读理解。（26分）
课内阅读。（11分）
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次
春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如
衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想像。再联想到那引起诗句，真觉得他们负担着解不开
的的愁怨。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。
结 是解不完的 人生中的问题也是解不完的 不然 岂不太平无味了吗
给文中第二段空白处填入合适的标点。
由丁香结你能联想到的诗句有： 、
文中最后一句体现了作者怎样的情怀？请结合生活实际谈一谈。
分别用“ ”和“ ”勾画直接写景和作者抒发感受的句子。谈一谈
这样情景交融写法的好处。
阅读短文，回答问题。
等待一颗种子发芽
小时候，我喜爱栽花种草。每年 夏天，我家小小的院子总是被我装点得①颜色非常好看，色彩相当丰富，散发出阵阵清香。然而，最初发的三次种花经历却让我终生难忘。
那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵，便 趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏了几颗向日葵，对我说:“你先种上一颗试试。”我便 郑重地在院子里种下了一颗种子。
于是，每从早上一从床上爬起来，第一件事就是跑到院子里，在我埋下种子的地方双膝跪下，身子趴下，眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而，一直等了五天，地面仍然纹丝未动。我终于等不及了，刨开泥土，却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也能发芽的“种子”，说：“记住，播种之前首先要选好种子。”我点了点头，挑选了一颗饱满种子又埋入泥土里。
这一次，我比上一次更急切，每天几次地观察。三天过去了，我终于发现我整天②某事牵动灵魂，萦绕于梦中，形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的中子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外张望！我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破土而出！然而令我难过的是，太阳一晒，它便 萎蔫了。母亲摇摇头说：“孩子，你太心急了！一颗种子在泥土里生根发芽，凭的是自己的力气啊。”
我第三次种下了一颗种子。这次的种种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。我足足等了十天，地面仍然没有丝毫反应！我疑惑地一点点刨土，发现了一颗粗壮的根苗——因为埋得太深，它蜷缩在一起，像个侏儒一般！颜色已经发黄发黑。母亲叹息“没用了，埋得太深，太久了。”
后来，我终于种出了自己的幼苗，也终于收获了满院的芬芳！
人生奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要想让自己的理想变为现实，首先要选好理想的种子，其次要有顽强的毅力和足够的耐心，再者让自己心中的种子迫近灿烂的阳光——不要目标定得太高，让自己在黑暗中摸索太久。
根据画线句子的意思写出相应的成语。
从文中找出下列词语的反义词。
大方——（ ） 迟缓——（ ） 暗淡——（ ）
文中写了“我” 次种花的收获，不是这几次种花收获的一项是（ ）
明白了要挑选饱满的种子。
明白了种子发芽要靠自己的力气，要能帮它破土而出。
终于收获的满院的芬芳
懂得了不能将种子埋得太深在久。
“一颗嫩芽正在新奇地向外张望”运用了 修辞手法 ，生动形象地写出
了当 时 。
习作。（30分）
发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意志重点部分写详细一些，写完后，
和同学交换习作，看看他们对称的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改
自己的习作、
附附参考答案
一、根据拼音写字词。1、俊俏，羞涩，地毯，笨拙，拘束，衣襟，
2、蹄，绿毯，衣裳，彩虹。
二、查字典。1、艹，十三，bó ，轻微，bó，逼近。 2、C
三、选正确读音。B
四、补充词语，完成练习 。里，欲，孤，淡，驰，顾
（1） ③⑥ （2）①②
五、写句子。1、远处的大山正向我们呼唤着，希望我们投入他的怀抱。
2、我们应该培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3、一条河流，滋润一方土地。一缕春风，带来一丝凉爽。
六、根据所学知识填空。1、气味、形状，解不开的愁怨，要以乐观的心态
对待人生中不顺心的事。
2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。稻花乡里说丰年，听取蛙声一片。
绿树村边合，青山郭处斜。
七、阅读理解。（一）1、（， ， 。，？） 2、 巴蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁。
3、喜愁是同来的，光来喜或愁就没有意思了。 4、略
(二）1、（1）五彩缤纷，（2）魂牵梦萦， 2、吝惜，急切 ，灿烂
3、3次，C 4、拟人，幼芽出地的情景。
八、习作。略