2015中考英语（人教）语法专题复习：专题一 名词（共41张PPT）

课件41张PPT。语法专题突破专题一 名词 考点精析

湖南各地市单项填空中名词的考点以名词词义辨析和名词的数为主，其次涉及名词所有格和名词作定语，较少考查可数名词与不可数名词的区分；完形填空名词的考点以名词词义辨析为主，少量涉及名词的数，偶尔涉及名词作定语。 考点一 名词辨析（2014年37次，2013年32次，2012年27次）（以上频次统计源于湖南近3年14个地市的单项填空和完形填空） ◆语境辨析
语境辨析主要考查同类单词的意思在具体语境中的运用，需要考生运用日常的生活经验、知识积累，根据上下文推测出空格处所要表达的意思，从而选择出正确的单词。湖南各地市常考名词辨析的语境如下： (1)日常用品类名词辨析，如：bicycle, computer, scarf, shoes等；
(2)职业身份类名词辨析，如：scientists, teachers, writer, doctor, son, children等；
(3)抽象名词辨析，如：development, surprise, mistake, voice等；
(4)物质名词辨析，如：sand, ground, earth, the sun等。 我们可以通过语境记忆法进行记忆，在日常的学习中推而广之。如：我们渴了就需要水（water）,饮料（tea, coffee, juice），饿了就需要食物（bread, rice, meat, cake）；我们寄信需要去post office，取钱需要去bank。（本书将《2011版英语新课程标准》的词汇按照话题分类，详见“28天话题词汇分类速记表”） ◆近义词辨析
湖南中考对于近义词辨析涉及较少。以下仅罗列常见的几组近义词辨析，老师可根据词条适当补充讲解：
1. voice, noise与sound（2012年1次）
2. family, house与home
3. message, news与information
4. work与job
5. question与problem 考点二 名词的数（2014年6次，2013年4次，2012年3次）
近三年湖南中考主要考查可数名词的规则变化，较少涉及名词不规则变化的考查。此外，对不可数名词与可数名词的区别也偶有涉及。 ◆名词的分类辨别可数名词与不可数名词的八句歌诀可数不可数好分辨，名词所示物分两半。
如每半不能用原名，那该词可数最公平。
每半还能把原名叫，不可数名词就遇到。
有的名词是两面堵，意变不可数为可数。如：
bike（自行车），如果把一辆自行车分成两半，每半只能叫自行车的一部分，不能再叫自行车，所以bike是可数名词。
water（水），如果把一杯水分成两杯，每杯仍可叫水，因此water是不可数名词。 ◆可数名词变化规则
1. 规则变化如下表：2. 不规则变化如下表： 【易错点提醒】由man和woman构成的合成词，其复数形式也是-man改为-men。但German不是合成词，故其复数形式为直接加-s。 单复数同形口诀记忆
中国人（Chinese）和日本人（Japanese）很爱护鱼（fish）、鹿（deer）和绵羊（sheep）。 ◆可数名词变形的特殊情况及用法
像public, police, family, team, group, class, crowd等集体名词，一般以单数形式出现，当它们作主语时，如果表示一个整体，谓语动词用单数形式;如果表示集体中的每一个成员，谓语动词用复数形式。如：
The police are searching for the thieve everywhere. 警察们正在到处寻找盗贼。 ◆常见不可数名词
1. 常见的不可数名词。不可数名词通常没有复数形式也不能用a或an修饰。 2. 不可数名词量化的表示 考点三 名词所有格（2014年2次，2013年2次）
湖南中考对名词所有格的考查主要为两者共有的所有格和加’s的所有格，考查频次较低。
名词所有格用来表示名词之间的所属关系。它有三种形式：’s所有格、of所有格和双重所有格。1.　’s 所有格的构成 2. of所有格的构成
“名词+of+名词”便构成了of所有格，此结构通常用来表示无生命事物的名词。如：
a map of China一张中国地图
the gate of the school学校的大门 3. 双重所有格的构成
双重所有格由“of+名词-’s”或“of+名词性物主代词”构成。如：
a friend of my father’s 我父亲的一个朋友
a photo of mine 我的一张照片 一般情况下，of所有格与双重所有格基本可以互换，但两者各有侧重, of所有格只表示所属关系，而双重所有格表示部分概念。
This is a photo of me. 这是我的一张照片。（照片中是“我”本人）
This is a photo of mine. 这是我的一张照片。（强调是“我”众多照片中的一张，照片中不一定是“我”本人） 考点四 名词作定语（2014年、2013年、2012年各1次）
1. 名词作定语，一般用单数形式。如： country music乡村音乐， school education学校教育， physics teachers物理老师。
2. 一般情况下，合成名词的复数形式，只需将其主体词变为复数形式。如：
girl student→ girl students 女学生
new-comer→ new-comers 新来的人 3.由man和woman构成的合成名词，变复数时将主体词及man或woman都变成复数形式。如：
a man driver→ men drivers男司机
a woman teacher→ women teachers女教师
4.复合形容词作定语,其结构是“数字+名词单数形式”及“数字+名词单数形式+形容词”。其中数字与名词或形容词之间都要有连字符。如：
a two-day holiday两天的假期，a 15-year-old girl 一个十五岁大的女孩。1. Could you please get me some_____? I’m hungry.
A. banana B. milk C. bread现学现用【解析】考查名词词义辨析。句意为：你能给我一些____吗？我饿了。banana 香蕉；milk 牛奶；bread面包。根据常识及语境，故选C。2. —Could you give me_____? I need to write down some notes.
—Of course.
A. some pieces of papers
B. some pieces of paper
C. some piece of papers【解析】考查名词单复数。句意为“你能给我____吗?我需要做笔记。” “当然可以。”some pieces of papers 错误表达；some pieces of paper 一些纸； some piece of papers错误表达。paper是不可数名词，需用piece来表示数量。“几张纸”可表达“some pieces of paper.” 故选B。3. —What _____do you have for Paul?
—I think he should study harder than before.
A. news B. advice C. information【解析】考查名词词义辨析。句意为“你有什么
给保罗吗？” “我认为他应该比以前更加努力地学习。” news 消息；advice 建议；information信息。根据常识及语境，故选B。4. More and more people would like to go on vacation abroad. They should remember to be _____with good manners.
A. visitors
B. players
C. passengers【解析】考查名词词义辨析。句意为：越来越多的人喜欢去国外度假。他们应该记住做文明的_____。visitors游客，是visitor的复数形式；players运动员，是player的复数形式；passengers乘客，是passenger的复数形式。从前一句的国外度假可以推断出，visitors符合句意。故选A。5. —Whose room is this?
—It’s_____. They share the same room.
A. Lucy and Lily
B. Lucy and Lily’s
C. Lucy’s and Lily’s【解析】考查名词所有格的用法。句意为“这是谁的房间？”“它是_______。她们住在一起。”Lucy and Lily’s指的是两人共同拥有某物；Lucy’s and Lily’s指的是两人分别拥有某物。由谓语动词is可知为单数，指的是两者共同拥有某物，故选B。6. Though he is a _____boy, he can write these words exactly.
A. five-year-old
B. fifth-years-old
C. five-years-old【解析】考查名词做定语。句意为:尽管他是一个______的男孩，他能把这些字正确地写下来。five-year-old 五岁的；fifth-years-old错误表达；five-years-old 错误表达，故选A。