一 动物趣闻——克、千克、吨的整理复习
教学目标:
认识质量单位克、千克和吨,学会区分这3个质量单位在生活中的应用。
知道1吨=1000千克,1千克=1000克,会进行简单的换算。
能根据实际情况选择合适的质量单位,并能解决简单的实际问题。
二.教学重难点:
克、千克、吨的认识和常见物品质量的估计,建立初步的质量观念。
三.教学过程:
课前口算:
12× 4= 100×10= 600 ×4= 30 ×5= 20 ×40=
25 ×2= 25× 4= 40×60=
回忆整理,我会说。这节课我们来对第一单元进行整理,请***同学读学习目标。首先进入我会说的环节,请拿出我们的复习提纲,请***同学读小组活动任务。小组展示汇报自己的整理情况。
师问:关于质量单位,你知道哪些?
生答:学过的质量单位有:克、千克、吨。(从小到大或从大到小排列)知道1千克=1000克,1吨=1000千克。质量是1克的物品有:一粒花生米、七粒黄豆、一枚2分硬币 ...... 质量是1千克的物品有:1壶水、2袋盐、4袋奶、6根黄瓜、16个鸡蛋......质量是1吨的物品有:100袋大米、2头牛、9头猪、40个同学的体重......质量用吨做单位的东西有:电梯的载重量、汽车的载重量、飞机的载重量、鲸鱼的体重......(说一说:你自己的体重与身高各是多少)
3、1枚2分硬币重1克;一袋食盐重500克,2袋食盐重1 kg。1个鸡蛋的重量大约是50g,1个苹果的重量大约是250 g。
4、5本数学书的重量大约是1kg。1个小学生的体重大约是25 kg,4个小学生的体重大约是100 kg,40个小学生的体重大约是1吨。一头大象约重6吨。
计算:1吨+3000千克=()吨,方法是当相加或相减的数单位不一样时,要先换成统一的单位后再计算。
生活数学,我会问。爱因斯坦曾经说过:——(生齐读)提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。谁能根据刚才我们的复习总结提出问题呢?......刚刚进行完体检,你的体重是多少千克?
师:1㎏棉花和1㎏铁一样重吗?在同样大的两个盒子里分别装上棉花和铁,哪个更重一些?参、巩固练习,我会做。刚才大家提出了很多有价值的数学问题,王老师想考考大家,有信心吗?
1.填上合适的质量单位。一粒花生米重1( )
一根木头针约重200( )卡车的载重量是4()一枚2分的硬币重1()一个西瓜重4()一袋面粉重是25()一条鲸鱼重34()一个足球重约500()课桌的高8( )
填一填。
8 吨=()千克9 千克=()克5000 千克=()吨6000 克=()千克()克= 3 千克()千克= 4 吨
比一比。(填上>、<或=。)
5 千克()500 克999克()1千克2800千克()3 吨12吨()1300千克2000克()2千克4吨()4千克
4、火眼金睛判对错。(对的打√,错的打×,并说明理由。)
1千克铁比1千克棉花重。()小明的体重是25克。()一个红富士苹果约重150千克。()每相邻两个质量单位间的进率是1000。()
帮淘气该日记爷爷收到了明明写来的一封信,信的内容为:爷爷:您好!我已经9岁了,身体长得特别健壮,身高已经120千克,体重已达30克,每天早上吃一个60千克的鸡蛋,一袋250克的牛奶,中午可以吃掉3个100千克的馒头,晚上吃的更多,和爸爸妈妈一起能把1克的米饭吃光。爷爷看完后,笑得直不起腰,为什么呢?
拓展练习
一袋大米重100千克,几袋大米的重量是1吨?2、一箱货物600千克,一艘船的载重量是4吨,问:这艘船能一次将7箱货物运完吗?
(四)课堂梳理这节课,你学会了什么?