3拍手歌 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
拍手歌
01.学习目标
02.字词学习
03.课文解读
04.延伸拓展
目录
学习目标
读准并认识“世、界”等生字的字音，会写 部分生词。
有感情地朗读儿歌，体验儿歌给我们带来的快乐。
我会读
熊猫 老鹰 锦鸡 黄鹂 百灵
天鹅 世界 雄鹰 飞翔 丛林
深处 猛虎 朋友 休息 孔雀
理解词语
【锦鸡】
【新奇】
【飞翔】
【丛林】
鸟名。头上有羽冠，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
新颖奇特；新鲜奇妙。
盘旋地飞，一般泛指飞。
【朋友】
彼此之间有交情、有感情的人。
指茂密的树林。
近义词
新奇——奇特
伙伴——同伙
嬉戏——玩耍
保护——爱护
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
原文赏析
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
本课讲了 种动物，分别是:
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、虎、黄鹂、百灵、熊猫。
8
初读感知
你拍一，我拍一，　　动物世界很神奇。
这句话是文章的中心句。
用打节拍的方式，它在第一句中就告诉我们动物的世界是非常新奇的。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
飞得真高啊！
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞的形状，就像在写字一样。一会儿像“人”字，一会儿像“一”字。
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
黄鹂百灵爱干什么？
表明黄鹂百灵在自己的家里生活的自由自在。
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，　　大小动物都有家。
这句话主要想要表明不管是大小动物，他们都有自己的家。
人类和动物之间是相互依存的，要和动物和谐相处，保护它们，共同拥有美丽的大自然。
你拍九，我拍九，　　人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，　　保护动物是大事。
为什么说保护动物是一件大事？
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
课后总结
课文主旨
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。
给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
休息(xiū 　xōu)　　　　 丛林(cóu cóng)　　　　　
飞翔(xáng　xiáng) 孔雀(qǜe què)　　
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课后练习
孔雀锦鸡——（ ） 丛林深处——（ ）
雄鹰飞翔——（ ） 天空雁群——（ ）
黄鹂百灵——（ ） 竹林熊猫——（ ）
课后练习
拍手歌