课件38张PPT。第三节 连接串联电路和并联电路 【体验】 认识串、并联电路
活动:准备两节电池、两个不同的小灯泡、开关、导线。按图分别进行实物连接,观察灯泡的亮度。(1)在图甲中闭合开关,灯泡 发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡 (选填“能”或“不能”)发光。
(2)在图乙中闭合开关,灯泡 发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡 (选填“能”或“不能”)发光。
(3)在图丙中闭合开关,灯泡 发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡 (选填“能”或“不能”)发光。 (4)在图丁中只闭合任意一个开关,灯泡 发光;若
只闭合开关S2、S3,灯泡 发光;若只闭合开关S1、S2,
灯泡 发光;若只闭合开关S1、S3,灯泡 发光;
开关全部闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡 (选填
“能”或“不能”)发光。
提示:(1)L1、L2 不能 (2)L1、L2 不能 (3)L1、L2 不能
(4)不能 不能 L1 L2 能1.什么是串联电路?什么是并联电路?
2.串、并联电路中开关的作用是什么?
3.串、并联电路的特点是什么?探究 1 串联和并联?
结合“体验”中的活动,思考以下问题。
1.图甲、图乙、图丙三个电路中各个元件是 (选填“串接”或“并列”)在一起的,此时电流经过第一个元件后又依次流经 ,这种连接方式叫做串联。
提示:在这三个图中,尽管各个元件的位置不同,但它们都是依次连接的,就像串糖葫芦一样逐个连接,此时电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件,这样的电路称为串联电路。
参考答案:串接 其他的元件2.图丁电路中的各个元件 (选填“串接”或“并列”)连接在电路中的 之间,电路中的电流分为
(选填“一个”或“两个”)分支,分别流经 (选
填“一个”或“两个”)元件,这种连接方式叫做并联。
提示:在这个图中,电路中电流分为两个分支,分别流经S2→L1、S3→L2两条支路,两条支路互不影响,这样的电路称为并联电路。
参考答案:并列 两点 两个 两个
3.在图丁中,电池两极到分支点A、B间的电路叫 ,两分
支点A、B间的电路叫 。
参考答案:干路 支路4.观察下面的实物图,想一想家庭电路中各用电器是什么连接方式?
提示:用电流路径法判断,流过每个用电器的电流都不流过其他用电器,所以用电器是并联。也可以由用电器的连接方式来判断,电脑、电吹风、微波炉、电灯都并联连在电路中。
参考答案:并联探究 2 探究串、并联电路的特点?
1.用下面提供的器材,连接电路使三个灯泡同时发光。
器材:电池、开关、导线、三个灯泡。
要求:可以用一个开关控制三盏灯,也可以用一个开关控制一盏灯。(注意:连接电路时,开关处于断开状态,连接完成后再闭合开关)实验完成后,在下面的方框内画出你的实验电路图: 提示:由实际连接的电路总结出三种连接方式:第一种是三个灯泡首尾顺次相连,一个开关控制三个灯泡,电流只有一个路径;第二种是三个灯泡并列连接,电流有三个路径,一个开关在干路控制三个灯泡;第三种是三个灯泡并列连接,电流有三个路径,一个开关控制一个灯泡。
参考答案:如图 2.进行实验和分析:
(1)按方法一电路图连接实物电路如图所示:
①闭合开关,灯泡 (选填“能”或“不能”)发光,断开开关,灯泡 (选填“能”或“不能”)发光。
②改变开关在串联电路中的位置,比较开关的控制作用是否相同? 。③拧去一个灯泡,再闭合开关,观察另外两个灯泡是否发光?由此说明什么?
提示:在串联电路中,闭合开关,电流从电源正极出发,依次经过开关、三个灯泡回到电源负极,电流只有一条路径,三灯泡都发光;断开开关,电路断开,三灯泡都熄灭。可见串联电路中开关可以控制整个电路。改变开关的位置,开关对电路的控制作用不变,说明开关位置对电路没有影响。拧去一个灯泡,即使闭合开关,电路也是开路,另外两个灯泡也无法工作,可见串联电路中各用电器不能独立工作。
参考答案:①能 不能 ②相同
③不发光 串联电路中,各用电器互相影响,不能独立工作。 (2)按方法二电路图连接实物电路如图所示:
闭合开关三个灯泡都发光,断开开关三个灯泡 ,说明干路开关控制 电路。
参考答案:都不发光 整个 (3)按方法三的电路图连接实物电路如图所示:①闭合开关S1,灯泡 发光,闭合开关S2,灯泡 亮,闭合开关S3,灯泡 发光,三个开关一起闭合灯泡_____发光,拧去其中一个灯泡其他灯泡 (选填“受”或“不受”)影响,三个开关都断开,灯泡 不发光,断开开关S1,灯泡 不发光,断开开关S2,灯泡 不发光,断开开关S3,灯泡 不发光,说明并联电路中支路开关控制 ,各支路的用电器 (选填“相互”或“相互不”)影响,电流有 (选填“一个”或“多个”)路径。
②观察电路发现开关与所控制的用电器 。
参考答案:①L1 L2 L3 L1、L2、L3 不受 L1、L2、L3 L1 L2 L3 本支路 相互不 多个 ②串联 1.串联:用电器逐个顺次_____在一起,然后再接入电路。
2.并联:用电器两端_____地连在一起,然后再接入电路。
(1)支路:在并联电路中,分叉后只有_____电流通过的电路。
(2)干路:在并联电路中,_____电流都会通过的那部分电路。串接并列部分所有3.串、并联电路的特点:顺次并列一条两相互影响互不影响所有整个电路所在支路【拓展延伸】混联电路
电路连接的基本方式是串联电路和并联电路。有的电路串联中有并联,有的电路并联中有串联,如图所示,称为混联电路。考点 判断电路的串联和并联
【典例】如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。(1)有同学说,这两个灯泡是串联的。你的看法是 ;
简述理由: 。
(2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论: 。
【思路导引】 【精讲精析】本题考查串、并联电路的判断。开关同时控制两盏灯,电路有两种连接方式,一种是两灯串联,另一种是两灯并联,开关放在干路上。如果要验证两灯的连接情况,只需拧下其中一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡仍发光,说明两灯互不影响,是并联;若另一个灯泡不发光,说明两灯互相影响,是串联。
答案:(1)不一定。如果是并联的,开关接在干路中即可控制所有支路。
(2)拧下其中一个灯泡,若另一个灯泡仍能发光则是并联;若另一个灯泡不发光,则是串联。 【方法归纳】识别电路常用的“三种”方法
(1)定义法:由电路元件的连接方式判断,串联电路中各元件首尾顺次连接。并联电路中各元件并列连接在电路两点间。
(2)电流路径法:串联电路没有分支,电流只有一条路径;并联电路中有分支,电流有两条或多条路径。
(3)拆除法:串联电路,去掉电路中任何一个器件,电路都不工作;并联电路,去掉电路中某一元件,其他支路元件能正常工作。
(4)为减少出错,用一种方法判断完成之后,用另一种方法检验。 1.如图为路口交通指示灯的示意图。指示灯
可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行
人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可
以推断 ( )
A.红灯、黄灯、绿灯是串联的
B.红灯、黄灯、绿灯是并联的
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联
D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 【解析】选B。本题考查串、并联电路的识别。根据生活经验可知:路口交通指示灯有红、黄、绿三种颜色,它们不同时发光,而是按一定规律交替发光,通过不同颜色灯光的变化来指挥车辆和行人的交通行为,因此这三种颜色的灯应是并联的,以免相互影响。2.关于开关,下列说法中不正确的是 ( )
A.在串联电路中,开关位置改变,它的作用并不改变
B.一个开关能控制三盏灯,这三盏灯一定是串联的
C.在并联电路中,干路上的开关可以同时控制各支路上的用电器
D.在连接电路的过程中,开关应断开
【解析】选B。本题考查了串联、并联电路的特点及电路连接时开关应断开的注意事项。一个开关能控制三盏灯,三个电灯可以串联,也可以并联,并联时,开关在干路上。 3.如图所示电路中,开关能够同时控制两
盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是 ( )【解析】选D。本题考查了串、并联电路的特点。开关能够控制两盏灯分为两种情况,一是两灯串联,二是两灯并联,但开关在干路中。图A、B两灯泡串联,开关能控制两灯发光情况,但是两灯发光相互影响,故不符合要求;C图两灯并联,互不影响,但是开关只能控制灯泡L1的亮灭,故不符合要求;D图中两灯并联,互不影响,且开关在干路中,能同时控制两灯发光情况。4.现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示。只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的 ,房间里各用电器之间是_______联的。【解析】本题考查开关的作用。由题意,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,说明房卡相当于此房间电路中的总开关;在家庭电路中,各用电器能单独工作,互不影响,它们是并联的。
答案:总开关(开关) 并5.如图所示电路,使灯L1、L2串联,应闭合开关 ,断开开关 ;要使L1、L2并联,应闭合开关 ,断开开关 ;如果闭合S3,断开S1、S2,灯 亮;如果闭合开关 会出现短路,这绝不允许。
【解析】本题考查串、并联电路的概念。根据串联、并联和短路的概念分析。
答案:S2 S1、S3 S1、S3 S2 L1 S1、S26.请根据如图所示的电路图,将图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线)。【解析】本题考查由电路图连接实物图。先读电路图,两灯并联,开关在干路上,然后用平滑的曲线把用电器连接起来。
答案:如图所示 找找你容易错在哪里?
按电路图连接实物图。 【学生自答】
【教师点评】
①优点:能分清电灯是并联。
②错误之处:没有认清开关所在位置,开关应该在干路上。【正确作图】