1.《沁园春·长沙》同步练习（含答案）【2023-2024学年】高中语文部编版必修上册第一单元

《沁园春·长沙》同步练习
一、基础检测
1.文学文化常识填空
词是一种诗的别体，萌芽于 ，是 时兴起的一种新的文学样式。到了 ，进入到词的全盛时期。词最初称为“ ”或者“ ”，别称有：近体乐府、长短句、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌词， 是词的调子的名称，不同的词牌在句数，每句的字数、平仄上都有规定。“沁园春”是 名，长沙是词作的 。依照篇幅的长短，词可以分成58字以内的 、59—90字的 和91字以上的 。从风格流派上划分，大致可以分为以柳永、欧阳修等为代表的 和以苏轼、辛弃疾为代表的 。汉字“ ”（què）是“停止”“终了”的意思，作为量词使用，一首词就称为一 ；一首词的一段亦称一 ，前一段称“ ”，后一段称“ ”。一般来讲，词的上阕偏重于写景，下阕偏重于 ，整首词借情抒情，构成一个 的艺术整体。
根据拼音写汉字
jú（ ）子zhōu（ ） 百gě（ ）争流 怅liáo kuò（ ）
xié（ ）手 zhēng róng（ ）岁月 挥斥方qiú（ ）
浪è（ ）飞舟
3.理解性默写
《沁园春·长沙》开篇描绘了寒秋独立图： ， ， 。受词牌平仄韵律的限制，这是倒装句，语序正常的表述应该是： 。“看”是上阕的领字，统领而下的句子包括：“ ， ； ， 。 ， 。 ”这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“ ， ， ”这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下阕。
。 两句是作者在深情回忆曾经的战斗岁月，在词作结构上称为过片，就是过渡的意思。接着，以“恰”为领字， ， ； ， 。 ， ， 来抒写年龄气质、精神状态和战斗的行动，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。而 ， ， 三句则形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。
二、课外阅读
阅读下面的诗歌，完成后面小题。
送瘟神［注］ 毛泽东
读六月三十日《人民日报》,余江县消灭了血吸虫。浮想联翩,夜不能寐。微风拂晓,旭日临窗,遥望南天,欣然命笔。
其一
绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何!
千村薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌。
坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。
其二
春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。
红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。
借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。
4.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.第一首，通过对广大农村萧条凄凉情景的描写，反映了解放前血吸虫的猖狂肆虐和疫区广大劳动人民的悲惨遭遇。
B.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”“坐地”“巡天”，正如作者的想象飞腾。从全诗的结构来说，这两句是一个转折点，一个关键，同时也是一个飞跃。
C.“红雨随心翻作浪”，“红雨”指桃花。这句是用比喻手法，把千百万群众的高涨热情，比作到处掀起的红色高潮。
D.本诗思想深刻，意气豪迈。作为人民领袖的诗人高瞻远瞩，在诗中展示了无限的宇宙和悠久的历史，也表现了对祖国、对人民浓厚的爱，对社会主义事业的炽烈感情。
5.从表现手法上，哪些地方体现了伟人具有革命浪漫主义的气质？请结合两首诗进行简析。
参考答案
1.南朝 / 隋唐 / 宋代 / 曲词 / 曲子词 / 词牌 / 词牌 / 题目 / 小令 / 中调 / 长调 / 婉约派 / 豪放派 / 阕 / 阕 / 阕 / 上阕 / 下阕 / 抒情 / 情景交融
2.橘 洲 / 舸 / 寥廓 / 携 / 峥嵘 / 遒 / 遏
3.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。/ 深秋时节，我独自一人站立在橘子洲边，眺望滚滚湘江向北奔流。/ 万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。/ 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？/ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。/恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。/曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
4.C；
5.①诗人的内心世界随着神奇的想象、多变的画面得到了多方面的展示。第一首，颈联通过“坐地”“巡天” 的超凡想象，道出人民寻求解脱灾祸的强烈呼声。第二首颈联歌颂了人民群众改天换地的伟力。以高妙的艺术手腕，概括了当时社会主义建设的雄伟场面，渗透了诗人“力拔山兮”的伟岸精神和自力更生的进取意识，体现了诗人“人定胜天”的思想。
②既有理想，又有现实；既有科学，又有神话；既有对旧时代人民苦难生活的叹息，又有为新时代人民壮举的喝彩。尾联引出了神话传说，人间天上浑然一体，极大地开拓了诗词包容的时空领域和思想蕴含。
③情致高昂，想象丰富。诗人的才情得到了极致的展现，诗作的审美情趣也得到了极大的丰富。第二首颔联景物完全化为了情思，自然景物变得通人心、随人意，人与美丽的景色交融一体。