3.3 牛顿第三定律 学案 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

牛顿第三定律
（一）基础知识
1．大量实验事实表明，自然界中一切力的现象，总是表现为物体之间的相互作用，只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体。甲物体施给乙物体一个力的同时，甲物体也受到乙物体施给的一个力，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
2．物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。
（二）牛顿第三定律
1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
2．表达式：（作用力）F = F′（反作用力），式中的“-”号表示方向相反。
3．理解：（1）定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律
（2）全面揭示了作用力和反作用力的关系，可归纳为三个性质和四个特征。
三个性质是：
A．异体性：作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各自产生各自的作用效果；
B．同时性： 作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，不分先后；
C．相互性：作用力和反作用力总是相互的，成对出现的。
四个特征是：
A．等值：大小总是相等的； B．反向：方向总是相反的；
C．共线：总是在同一直线上； D．同性：力的性质总是相同的。
（三）辨析平衡力和作用力、反作用力
一对平衡力 一对作用力与反作用力
不同之处 作用在同一物体上 分别作用在两个相互作用的物体上
力的性质不一定相同 力的性质一定相同
不一定同时产生，同时消失 一定同时产生，同时消失
两个力的作用效果相互抵消 各有各的作用效果，不能相互抵消
相同点 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上
1．一个大汉（甲）跟一个女孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把女孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是（ ）
A．大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。
B．大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。
C．大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。
2．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（ ）
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力。
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等。
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。
D．作用力与反作用力的性质一定相同。
3．用水平外力F 将木块压在竖直墙面上而保持静止状态，如图所示，下列说法中正确的是（
A．木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡。
B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力。
C．外力F 与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力。
D．木块对墙的压力的反作用力与外力F 大小相等。
4．如图8 所示，P 和Q 叠放在一起，静止在水平桌面上。在下列各对力中属于作用力和反作用力的A．P 所受的重力和Q 对P 的支持力（ ）
B．Q 所受的重力和Q 对P 的支持力
C．P 对Q 的压力和Q 对P 的支持力
D．Q 对桌面的压力和Q 对P 的支持力
5.下列说法正确的是（ ）
A．以卵击鸡蛋，蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
B．物A 静止在物B上，A质量小于B质量，所以A 作用于B 的力小于B作用于A 的力
C．一本书静止在水平桌面上，书对桌面压力和桌面对书支持力是一对作用力与反作用力
D．一本书静止在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
物体的受力分析
分析方法：
1．确定所研究的物体，找出周围有那些物体对他产生作用；
2．养成按步骤分析的习惯；
3．画完受力示意图后要做一番检查；
4．如果有一个力方向难以确定，可用假设法分析。
1.如图 2 28 所示，竖直放置的轻质弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体 P连接，P 与斜放其上的固定档板 MN 接触且处于静止状态.画出物体p可能的受力情况
2.如图A、B、C 是三个相同的物块叠放在水平桌面上，作用在B 上的拉力F = 4 N，已知A、B、C、
桌面间动摩擦因数μ 为0.15，A、B、C 均重10 N，物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力大小，且A、
B 相对静止，则B、C 间的摩擦力为________，C 与桌面的摩擦力为________。